※ 引述《liush (eli)》之铭言： : 你好： : 我车是停在研一舍 就是有一圈一圈的脚踏车格那里 : 本来停的好好的 回家一个礼拜後 回来就发现我的车子不见了 : 後来上网查询我的脚踏车 果然是被拖吊 : 网路上照片离谱到不行 因为我根本不是那样放 整个已经被拖拉出来了 : 我相信其实也很多人曾经这样被吊走 : 加上我右脚前几天扭伤很严重 还要我无缘无故地走去水源校区 真的很不爽 : 有时候其他人在牵脚踏车时 往往会把别人的脚踏车给拉出来 才有办法牵到自己的 : 那对方又不一定会把别人的脚踏车放回去 那别人的脚踏车不就在那边稳稳的等死？ : 像我这种回家一个礼拜的 其间脚踏车会被动过几次 有谁知道？！ : 既然那种一圈一圈的脚踏车停放格 既占空间 又容易让人家把别人的脚踏车拉开 : 为什麽不把这些东西通通拿掉呢？ : 只要区分脚踏车停放区就好 : 诚心建议 不要再使用这种脚踏车停放格 在学生容易停放脚踏车的区域上！ 同学您好： 有关您所反应自行车违规拖吊问题，针对校园自行车停放环境，本组自行车违规拖吊 人员执行违规拖吊以现场状况为主，拖吊前都会拍照存证，纪录当时违规情形，如因被其 他同学移出车架外，拖吊人员无法判定，在此跟您说声抱歉，建议您可以将自行车和自行 车架锁在一起，一方面防止被其他同学移出车架，另一方面亦可降低失窃的机率。目前以 整理自行车停放为主，拖吊为辅。但因校园空间广大，在人力有限之情况下，无法一次全 部整理整齐，且整理後，对於违规停放者无法确实达到警惕效果，故现阶段仍维持拖吊与 整理作业并行，使停放空间更为整齐。 本组目前正在举办自行车架设计比赛，欢迎同学您踊跃来参加此次比赛，并藉由此次 比赛将您宝贵的意见融入设计之中，改变全校校园自行车架之设计，使其自行车停放空间 可供停放的数量更多更便捷。感谢您的建言，本组会尽力改善校园的停车问题，如您尚有 其他问题或建议，欢迎您继续向我们反应，期望能在我们大家的共同努力下，塑造出更好 的校园停车环境，谢谢！ 敬祝 学安 总务处事务组敬启33662237 --

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