※ 引述《icjl (icjlicjl)》之铭言： : 後来搬东西到社办後有简单的讨论一下 : 就在场的人分配，目前成立了两个组。 : 许仙：咏哲 谢成 : 白蛇：玮庭 雅琳 : 青蛇：威萱 阿菡 ←好大只的青蛇喔.... : 其余的人就下周三再分组 : 另外麻烦盈惠先把唱段寄给大家罗 哈哈 真好 所以十月份主题是游湖吗？ 先补书面提议 长久以来 我总觉得学戏时才能进步飞快 原因是学戏时想到要扮演角色 跟只当观众完全不同 而学过戏以後再当观众 看到演员表现的诸多细节也完全不一样了 一出戏又一出戏 学习不同的角色跟不同的行当 不知觉中就有了跳跃式的演化 我第一次演小花脸跟第二次演小花脸 对丑角的看法就完全不同 第一次演旦角跟第二次演旦角 对旦角的看法也完全不同 待等演过小生老旦与彩旦 我对每一种行当的看法又不同了 因为每一种行当相对另一种行当 功能与舞台的效果搭配等等都有变化 最後他们是同一台戏 所以演员心理也要有全观的想法就更好 这种演化应该算是传说中的正反合 质量互变的对立与统一 (←什麽鬼) 此中感受深有奥妙 从鼯鼠学技到希求专精 不只奇妙且有趣 於是在下就有了本书面提案啦(←开场白也太罗唆了吧) 我们社课可以学一出戏作为主题 然後排戏办一个小型的成发 有一些角色可能平常不能演 或者戏排不出来所以不能体验 但只要有主题戏码 大家都可以是各个角色的演员 爱唱的学唱 爱念白的学念白 喜欢肢体的练肢体协调 当然爱文武场的 一定可以练到的(←比方大家都要找你吊嗓呀....) 因为戏的主题固定 所以大家都会熟悉内容 也都可以扮演或对戏 就像以前会有单人对唱四郎探母、 一人诠释二进宫一样 只是更扩大 一个人可以学多种角色 一个角色也可以有很多人学 练习的过程有人作对手一起演 然後大家发挥创意 可以用多种方式来一起学这出戏 之後可以办一个小型的成发 我们有胡琴(←超强啊) 可以自己扮脸 观众要找校内同学或者不找也可以 大家自演自娱 但是是正式的 一定很好玩 这种主题 可以不用受到各种外在的限制 也可以统一大家的兴趣集中在同一出戏上 如果有想学的戏码当然可以提出 排上行程後大家一起参与 以上是书面提议 希望大家都能玩得很愉快又高兴! 然後 我也要学白蛇~ 也想学青蛇~ --

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