※ 引述《EugeneChao (细菌先生)》之铭言： : 在这一次的平服 : 我们要提醒大家的是"增强物"的使用 : 如果我们拿孩子喜欢的东西利诱他 : 确实可以达到立竿见影的效果 : 但是我们要注意 : 是否他们以後都以得到奖励品 : 作为和我们之间的交换条件呢? 我们很强调在带小朋友的时候要用一致的带领方式 例如: 决定了今天中午以前 我们不买饮料 那麽哥姐就不要带小朋友去买饮料 如果其中一位哥姐迳自带小朋友去买饮料 那麽和小朋友之间立下的约定 就变得难以遵守 这次我们希望partner间在沟通时 将"增强物"的使用时机 列为其中一个重点 这次出平服 不同於上次出游 平服会以教案为重 所以常会遇到有小朋友不喜欢我们制作的教案 这时希望哥姐们试着引导 例如: 装可爱 哈哈 我指的是哥姐们可以试着回到童年啦! 用一些童言童语 想办法引起你身旁这位"玩伴"的兴趣 让你们俩一起投入我们的教案中 另外就是使用增强物 来增加他的兴致 如果小朋友很喜欢画画 我们就在画画区那里待久一点 作法有很多 我上面例子仅做参考 第二个例子使用增强物的方式较没"副作用" 可以尝试往这方面去思考 最不好的方法就像是 你照我的方式作 我就给你钱... 所以partner间要好好沟通ㄛ 怎麽始用增强物? 始用的时机为何?