※ 引述《lionsvivi (多笑才会漂亮唷)》之铭言： : 一.依据去年的经验，位置不仅够，还多很多。 : （1.去年实际登记的只有35人，其中又有很多人今年毕业了。 : 2.去年硕一一开始登记也只需要四间，其实还有空一间。 : 所以建议学会也可以先登记硕一实际要使用研究室的人数） : 二.我没有看到有人在这一串的讨论中担心坪数变小。 : 三.本来就有收费，不是从去年开始。 : （我们这届也有交五百，去年吵的是硕三要不要收钱，最後也没收，所以别误会罗） : 四.重点应该在於"制度化"的订出规则，不用每年讨论一次。 : 五.嗯 注音文有点多唷。 : 升硕三的佳萤 我觉得其实没有理由完全的优先保障硕一硕二的研究室使用权 就我自己来说 我升上硕二之後 根本就没踏入研究室一步 也几乎没摆自己的东西 这时候 所学会优先给我研究室的使用权 根本是浪费 大家对於自己的生涯规划都不尽相同 有些人规划两年毕业 有些人规划三四年 这些都合乎所方规定 而且我也想不出什麽理由 可以因为修业年数的原因 而产生对研究室的使用权之差别待遇 话说白一点 硕三硕四没有使用权 或者有不利益的差别待遇 那好像是 "因为你没有两年毕业 所以我必须惩罚你 让你没有研究室" 不如就一到四年级一视同仁 个别调查使用的意愿吧 : ※ 引述《cutebabe (向左走 向右走)》之铭言： : : 请学长姊与同学们想一下ㄚ : : 93级以上有研究室位子ㄉ学长姊 担心ㄉ是抽不到签可能就得搬出研究室 : : 95级ㄉ人 担心ㄉ是抽不到签 就没有研究室位子 : : 也就是 大家都怕抽不到签 : : 如今 思考点一 是 : : 为什麽 大家会担心抽不到签ㄋ？ : : 再进一步推论 为什麽不能进行「大家都有位子」ㄉ方案ㄋ？ : : 也就是增加多一点位子ㄋ？ : : 问题来ㄌ 上一行ㄉ答案是 : : 如果这样ㄉ话 那麽目前ㄉ「每人位子坪数」会变得更小 : : 接下来， : : 思考点二 是 为什麽大家不觉得国发所「每人目前位子坪数」已经比其他系所位子大ㄋ？ : : 为什麽如果「每人位子坪数」变小就会超出大家忍受范围ㄋ？ : : 况且还是比「抽不到签」更难以让人忍受ㄋ？ : : 如果「一定要有个座位 可以方便同学就近念书ㄉ话」 : : 为什麽在「空间」规划上 研究室内不能摆更多桌椅ㄋ？ : : （便宜ㄉ、木头ㄉ、小一点ㄉ或一大张木头会议桌 大家位子挤一挤 都没关系 : : 木头桌椅就给我们95级也没关系 至少比抽不到签好得多ㄌ 不过费用建议要免除ㄛ） : : 重点是本段第一行ㄉ引号句子 : : 听一些学长姊迎新时说ㄉ情况 我会想...不知各位同学要不要也想一下... : : 为什麽目前现状：研究室桌椅沿着墙壁摆 然後 : : 1.要不就是室内ㄉ中间空好大好大一块面积 : : 2.要不就是室内ㄉ中间堆一些不知该怎麽说ㄉ物品 茶几 冰箱 餐桌 沙发... : : 「偶尔」用来煮XX...或玩XX... : : ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑上一行ㄉ这些「研究室」（不是「交谊厅」）ㄉ「功能」 : : 难道比摆更多便宜ㄉ桌椅 让同学们可以免去担心抽不到签没有位子念书 : : 後者难道不更重要ㄇ？ : : 为什麽这些空间不是拿来摆更多桌椅 让大家都有位子ㄋ？ : : 为什麽摆了更多桌椅以後 会有例如「哎哟 那麽每人坪数就会不够ㄌ」ㄉ想法ㄋ？ : : 为什麽在类型上一定要形成「供不映求」ㄉ类型 接着去收费「以价制量」ㄋ？ : : 为什麽不思考出不用收费就能解决问题ㄉ作法ㄋ？ : : 我相信学会ㄉ学长姊都是非常优秀热心帮助学弟妹ㄉ : : 在位子ㄉ政策上 是否可以考虑「扩大供给」以後 可以不必收费或调降收费ㄋ？ : : 至於万一有反对「扩大供给」ㄉ说法 : : 那麽大家思考一下 难道觉得有道理ㄇ？ : : 因此 研究室位子ㄉ「问题」（？） : : 是否有必要在我们这届依旧弄得好像很复杂难解ㄋ？ -- In our life, we so easily remember what we should forget. --

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