※ 引述《jamesh (别有狂言谢时望)》之铭言： : Dear, : 我是XX系四年级的学生 : 对「校园文化资产诠释」课程很有兴趣 : 请问下学期是否也会开？ : 该去哪个系所加签呢？ : 谢谢！ : XXX上 下学期的课程 将做一个新的尝试 也就是将课程调到ABC 这样的调动 是为了让课程做一个新的尝试与挑战 也就是将课程的知识性与行动性 结合访客中心的志工系统 拓展到社区里头 因为除了学生 社区邻居也可以一同来参与校园文化的探索与维护 毕竟生活在这里的 除了同学 还有周遭的社区居民 --

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