这是一篇转自於Yahoo首页新闻的文章 虽然我不是师培生((立场上我是处中立 但我唯一确定是我不会去修全部教程)) 但希望PO出这文 提醒大家关心一下时事而已 虽然这文主要写台师大较为多 但会不会发生在本校呢?! 值得深思阿 最重要的是全面提升自己能力是最重要的喔((无论是教程还是专业方面 以下正文开始 教大毕业生觅教职 全班摃龟 更新日期:2008/11/02 04:34 陈至中／台北报导 台湾师范大学仅三成五学生当上老师，其他师范体系学校恐怕更惨，奔波一年找无「头路 」，早已不是新闻。一名台北市立教育大学毕业生表示，该班近五十位同学，没有任何人 找到正式教职工作，仅有少数几人担任代课教师，而大部分人仍埋首於补习班中，试图跻 身公职或研究所那些更窄的门。 北市教大毕业的小陈（化名）离开学校已经一年半，据他了解，同学们大多修过教育学程 ，也顺利完成实习，却在找寻教职工作时屡屡碰壁，至今仍没有一个人担任学校正职教师 ，而他自己则是参加青辅会的职场体验计画，在电脑补习班觅得一个培育教师的职位。 少子化使教育界供需失衡，流浪教师满街走，师范体系面临转型危机。根据最新统计，台 湾师范大学毕业生，仅三成五获得教职，高达四十％的师培生（修习教育学程者）转投其 他行业。 师培处师资培育课程组组长洪仁进表示，整体师资缺额并没有增加，但近年各师范大学、 教育大学将师培生砍了一半，加上一般大学的师培中心渐渐收手，「供给」减少，才使供 需趋於缓和。 面对少子化、流浪教师的冲击，台师大将目标转向综合型大学，提出「昨日师大培育老师 ，今日师大培育大师」的口号，近年来成立许多新系所。其中成立甫满三年的表演艺术所 ，今年已成为全校最难考的研究所，九十八学年度推荐甄试录取率仅十．四％，排名第二 的则是资讯教育所。 --

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