作者waterteller (wdteller)
看板NTUCOS
标题[公告] 提问单回覆part1
时间Thu Oct 18 00:26:50 2012
感谢老骨头在社员大会时对於我们本学期政见的批评指教
在此针对老骨头的提问单内容一一回覆
因许多问题皆需多次联络当地确认
并且经干部会议达成共识
故较晚才做回覆
希望老骨头见谅
并在往後仍能继续给我们建议
让渔服一年一年更成长进步
●整份政见看得出社团的方向扣在「人」与「服务理念」的部分,也强调了「长期服务」的
理念。可是,无论是平服、假服的部分,皆无看到你们理念的部分。
为何万中、濂小仍以「生活营」的方式呢?
感谢OB的提问。首先第一个关於平服的部分,除了在政见中已提及我们的续出原因,既然期
望以人为出发点,故活动之进行必是期望达成亲近哥姐与小朋友关系,使小朋友不仅因为活
动内容而在知的方面成长,更重要的,获得了来自渔服哥姐的温暖和真心陪伴。
故归纳仍采取生活营形式,原因为以下2点:
1.生活营为寓教於乐的形式,有别於分班上课抑或是课辅的形式,哥姐扮演的角色亦师亦友
,活动过程中哥姐和小朋友能有许多互动,故可以让小朋友打开心房,降低隔阂;哥姐是小
朋友的榜样,同时也是一个年龄较为相近的谈心好友,达到陪伴的目的。
2.参加的小朋友熟悉这样的形式,且在与校方长期的合作下,无论是家长或是学校都了解渔
服生活营的模式,不仅可以降低学校方面行政上配合的麻烦,家长也会较放心将小朋友让小
朋友参加我们的活动。尤其这次平服的两所学校都要出校外进行活动,家长和学校方面的认
可更加重要,故最後仍决定采取生活营的形式,期望达成以上所述的续出目的。
●在吉贝的部分,感觉仍以「活动」的方式作起点,和你们的理念--「人」,是否有矛盾?
与去年相比的吉贝队,这一次与社区的互动是否有不同?「延续」应不是指将相似的活动
「续办」下去,而是每年更突破、深入并有更多与社区的交流不是吗?
感谢OB的提问,关於假服的部分,此次的活动设计其实皆以当地乡亲的需求以及和当地乡亲
建立情感为出发点,期望透过活动真正拉近渔服与吉贝乡亲的距离,尤以社区服务部分与以
往采取不同的互动方式
●晚会=>卡拉联欢会
在与社服部长以及吉贝当地大哥讨论过後,本次晚会将改於下午举行的卡拉OK联欢会,更改
了举办时间以及形式的目的,有以下几点:
1.以往晚会主要皆由渔服新生表演,台下乡亲仅参与观看和抽奖活动,真正的互动并不频繁
,且乡亲参与度较低。故本次希望透过卡拉联欢的形式,让渔服与吉贝乡亲都能站上舞台同
乐,留下属於彼此的共同回忆。
2.有别於晚会众多戏剧的吃重表演,本次联欢会中,渔服新生仅进行炒热气氛的串场表演,
让新生能有时间和空间在台下和乡亲闲话家常,而安排的表演内容,也都希望是能传递环保
观念,抑或是能和乡亲多多互动的表演,故联欢会不仅期望能凝聚全体新生的情感,抑是能
凝聚渔村服务社和吉贝乡亲感情的活动。
●深访中共同回忆的建立
今年的深度探访,社服部长已有积极开发在吉贝的人脉,在期中探勘时将一一拜访,并且在
出队时,期望由当地大哥大姊带领新生进行富有吉贝特色的活动,如拜访菜宅和走石沪,有
别於与大哥大姊的座谈可能让大哥大姊疲於每年说明同样的故事,本次的深度探访,希望能
让渔服与吉贝的关系更进一步,透过新生的身体力行和在活动中与大哥大姊的互动,留下属
於彼此的共同回忆。
在学期中,也会透过组部长带讨论时、现已开始进行的分家午餐聚以及假服工准间晚餐聚中
,藉由一些提一些问题思考,传递理念给新生,希望新生也能从「人」为出发点设计活动内
容,并且重视与乡亲和小朋友的真心互动。
●另外,课辅队虽有许多挑战,但以「条件」发生式的设计太消极了,也并不看重学生的需
要,而是看重哥姊、你们的「方便」了!!
感谢OB的提醒。万中课辅队此次最後决定不续出,除了在政见中提及,上任课辅队长给予我
们关於成效以及小朋友需求上的建议外,在与主任连络时,主任告知我们万中校方在本学期
已有和教育单位合作,开放有薪(有给制)的课後辅导,故若续出课辅队,可能与之冲突,而
社团派出的课辅队加入其团队变为有给的课辅队,也有诸多有违社团服务精神的矛盾之处,
故最後决议不续出。
●鼓励老人穿怀旧衣服要怎麽做?
晚会KTV怎麽执行,时间怎麽抓?
感谢OB的提问。经过暑期探勘与再次讨论,我们取消了晚会的举行,改为办在下午的卡拉
OK联欢会,也没有原定的鼓励老人穿怀旧衣服主题。
取消晚会的原因是希望转换以社员为主上台表演的形式,用卡拉OK的方式让乡亲能成为
活动参与的主角,我们则负责开场、串场、气氛营造等活动,在整个联欢会中能有更多与乡
亲互动的机会;另一方面也希望让部工准的重心不要仅放在晚会活动,可以平均准备部事务
,让新生更了解社服部出队内容。
●万中第二天,带去天文馆之後也是带教案还是怎样?
活动地点?假日游客很多怎办?
感谢OB的提问。在与组长讨论过後,决定由新生带领小朋友参观天文馆,善用天文馆中众多
资讯和知识融入教案中,早上和下午各会有一个在天文馆进行的教案,教案中让小朋友利用
闯关和寻宝等形式接触天文新知。
活动地点部分特别感谢天文馆,在与天文馆馆方接洽时,馆方立场为只要活动进行不影响馆
中设备器材,馆中皆开放我们使用,在经过组长和新生的探勘後,已确定可以使用较不影响
其他旅客动线的区域进行活动。
在探勘时观察天文馆假日游客的数量并不会太多,仅有部分参观团跟着天文馆导览人员听解
说,不至於在馆中出现大批人潮拥挤的情况,故在之後出队时秩序管理与活动进行上应不会
有问题。
●吉中,怎麽把生活营和比赛错开?生活营时间能改变吗?与学校活动错开确定了吗?是依
据学校活动调整出队时间吗?
感谢OB的提问。本次生活营的时间在与校方连系後,已确定和教会活动错开,而篮球比赛的
部分目前则是在11~12月举行,至於会不会在1月底另有比赛活动会在期中探勘时和主任做确
认,并且下半学期也会持续连系校方。
而经过全体干部讨论过後,原则上本次假服出队已定采取先生活营後社区服务的安排。因更
改生活营时间同时牵系到吉小生活营时间与社区服务活动的安排,除非吉中校方在之後仍另
有活动且会严重影响生活营的举办,才会再重新由全体干部讨论是否更动时间以及後续的
应变事宜。
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