作者cranfis (Ray)
看板NTUCH-101
标题[我也不知本文要归哪类..] 物理实验课
时间Mon Oct 13 22:32:11 2008
我寄信去问助教↓
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陈助教您好：
我是化学一B97203014林均叡。
想请问一下下周的实验课是否要上课？若不用到实验室上课，那要把报告拿到您的办
公室缴交吗？
另外，关於本次的实验结报，我觉得我画的图怪怪的(还是课本给的条件怪怪的?!?!)...
想请助教帮我看一下。课本说要画流量和高度差的关系图，但是在 p.33的第一个数据纪
录表里面，高度差不是固定了吗?这样画出来是一条铅直线啊...(还是作者的本意是要告
诉我们：画出来必须是五个重合的点才代表零误差？)
感觉好诡异...但是如果套用第二个数据纪录表里面的资料，因为高度非定值，所以这问
题就不会发生了。
希望可以赶快收到助教答覆罗~谢谢~
学生 林均叡 敬上
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然後被表了一顿...
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林同学 你好:
1. 我上课时候就说过,下周不上课,等下次昨实验在交这次作业. 请上课注意听
2. 我想这第一个问题,虽然高度差固定,但是Q(流量不一定固定阿),还是可以回答这题问
题
助教: 陈柏文
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结论是↓
本周和下周的普物都不用实验~(考虑举办系烤2 ?)(大误)
实验报告下下周交~
然後实验表格一要画图...
感觉那图没啥意义就是了XD
今天和某些人聊到这问题~
刚好昨天有寄信去问~
现在他回信了我就顺手PO上来XD
by Ray
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