因为没机会来个作业习研 就在线上跟大家说一些要注意的地方 ---------------------------------------- 2-3的58 有人想要造f: 1,-1, 1,-1, 1,-1........ 和 g:-1, 1,-1, 1,-1, 1........ 让他们加起来都=0 但是要注意的是不能写f(x)=(-1)^x ^^^^^^^^^^^ 高中时有说过指数函数底数不能负的 建议大家这样写 f(x)={ 1 , if x is odd { -1 , if x is even 看起来比较不奇怪 这题很多人函数都造的很好 2-4的证明题 记住关键δ要表示成ε的函数(里面不能夹杂x) 先讲31 基本上大家方法都做对，只有几位小地方有错 ex:-5<x-2<-3 则│x-2│要小於多少?答案是5 不是3喔 还有这边δ=min( , )一定要写出来，不然没人知道你δ怎麽取的 37 δ有好多种写法 __ 比较好的写法有δ=min(a,√a x ) a改a/2也对 __ 有很多人只写δ=√a x ，我也给对 为什麽我会说前者写法比较好呢? 因为δ<a，就可以保证x>0 没有就不能保证x<0 2-5 11题 题目想要你用lim( )^4=(lim )^4 可能很多人不知道他要问什麽? 39题 sketch 就要把图画出来 题目有问哪些点左连续、右连续~"~ 要写呀!! 不少人左连续、右连续搞错了 怎麽看左、右连续 ex:这题x=1，你就从f(1)往左走看他有没有连续 往右走看他有没有连续 从图很容易看出他往右，就摔死了，所以只有左连续 同理x=0 是右连续 56题用前面(6)秒杀 62题 _ 这题不能把分母那一团乘上来，原因在於(-1+√5)/2 对分母那团会是0 ^^^^^^^^^^ 它介於-1~1 你如果乘上来那不就(-1+√5)/2会是它的解，但事实不是 所以这个作法不行。(之前有同学来问我这题我跟他说这样做，在此跟你说抱歉QQ) 那要怎麽做? 你把图画出来，就知道哪边要用勘根定理 x-------->f(x) 1 - -∞ (-1+√5)/2 + +∞ (-1+√5)/2 - -∞ -1 - -∞ 很明显的在(-1+√5)/2不连续，所以你算f(1+)=+∞和f(-1+)=-∞ 并不能用勘根 从图上看就知道在((-1+√5)/2,1)会有根(by勘根) 有很多人写f(1)=+∞或f(-1)=-∞都直接错 要记得从它的右边或左边看，因为f(1)、f(-1)不存在 这题应该10多人答对 给你们拍拍手，重点就是画图来确定 -------------------------------------------------------------------- ps:请用钉书机把作业钉起来，不然掉页我找不到 ps2:我分数是每题5分 小於20题从100扣，大於20题再加上去 迟交作业会登记起来，因为避免迟交的人分数比准时交的高 至於迟交会怎麽处置，我就不知道，就麻烦大家准时交 ps3:这是我有史以来在ptt上最认真打的一篇文(骄傲) ps4:这次有些人作业被我涂涂改改，请见谅m(__.__)m，我以後会先确定好答案再动笔 ps5:不会写的尽量写，或和同学讨论用自己的话写下来<=不是叫你抄 --

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