课程名称︰生命与人 课程性质︰通识课程 课程教师︰张则周 开课学院：生农学院 开课系所︰农化系 考试日期（年月日）︰2012/1/4 考试时限（分钟）：18：30～21：15 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : (18)一、我们面对台湾与世界危机应如何自处与解决？ 你们这一组共同探讨的议题是_____________ 互评与自评的结果共获得__________分，你对於这个评分结果满意吗？你对这样 的评分方法有什麽评论及改进的建议？ (20)二、开学第二周你可能已写过，你希望未来过一个什麽样的生活？你希望未来的台湾 社会是一个什麽样的面貌？一个学期过去了，有没有什麽改变？你认为你的目标 与理想都会实现吗？如果你觉得有一定的困难，那麽应怎麽作，才能向你的目标 与理想逼近？请说出具体的方法。 (20)三、①近十年来台湾的出生率大幅降低，你担心台湾人口老化的问题吗？你认为政府 应采取什麽政策？ ②你未来希望过单身生活或是与知心的伴侣(同性或异性)共同生活？为什麽？ ③根据报导台湾离婚率很高，几乎三到四对就有一对离婚，你认为最主要的原因 在哪里？你能不能为已结婚或想结婚的朋友们提出几点降低离婚率的建议？ ④你希望有自己生的孩子吗？或是愿意领养或培育他人的孩子？为什麽？ (每小题5分) (5)四、请自己勾选本学期预读本课程网站上之课程内容及装订成册之参考文献百分比。 (一)课程内容：(0.5)<20% (1)20%~50% (1.5)50%~70% (2)>70% (2.5)100% (二)参考文献：(0.5)<20% (1)20%~50% (1.5)50%~70% (2)>70% (2.5)100% (20)五、2010年寒冬岁末，一群来自兰屿的达悟族朋友来到台北凯道，因无法再继续承受 核废料的威胁，向政府提出一份「我们共同的岛屿宣言——小岛给大岛的良心」 你对这三十年来仍未解决的问题有什麽看法，你能提出一个合理解决的方法吗？ (22)六、1.今有一段DNA，其硷基序列如(1)，欲以此为铸模制造一段多肽链 Trp-Phe-Gly-Ser ，请写出RNA之硷基序列(包括起始密码) (5) (1)TACACCCCAATCAAAGTCCCGCCCTCCAGT (5) (2)剪接前之RNA。 (5) (3)剪接後之RNA。 (5) (4)最後将DNA硷基序列中与多肽链有关之硷基圈起来。 (5) 2.你认为生物细胞中这种硷基序列的演变是自然突变的结果，还是也受到後天环 境的影响？请说明理由。 (2) 3.这次1号DNA与2号头壳，失而复得，以後如何可防止这样的事件发生？(简易有 效) ★注意★： 一、缴卷时记得拿两份讲义，都是在课堂上讲过的，平时翻阅一下，可能对生活有些帮 助！ 二、下星期三发测验卷，并告知成绩，藉机会让大家做一次交流，不上课，心里没有任 何负担，欢迎来！ --

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