课程名称︰法理学 课程性质︰分组必修 课程教师︰颜厥安 开课学院：法律学院 开课系所︰法律系 考试日期（年月日）︰2011/01/11 考试时限（分钟）：110分钟 是否需发放奖励金：是，谢谢！ （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 总共三题，每题35分（期末考占学期分数百分之七十） [考试时可参考法典，但请勿将笔记写在法典中] 壹、法概念论 一、请回答下列问题： （1）请说明哈特（Hart, H.L.A.）如何区分「强制」与「义务」，这种「义务」的规范 性，也可以说明「道德义务」（例如不应该说谎），以及风俗习惯的义务吗（例如 应该全家团聚吃年夜饭）？风俗习惯有无可能比较接近於强制？ （2）请说明凯尔森的动态规范体系理论如何说明「法律义务」以及「法律制裁」（legal sanction）？（请注意法律制裁涉及「强制力」（enforement）的使用。） （3）请综合讨论，哈特与凯尔森两人的理论，何者更能够成功说明抢匪威胁的强制（强迫 ）、风俗习惯的压力，以及法律的强制力之间的区别？（亦请考虑，两者的理论都有 严重缺点的可能性。） 贰、法认识论 二、请回答下列问题： （1）我们通常相信，法学或法律实务工作，都是在解释适用或诠释法律的「文本」（text ），请尝试说明，我国宪法的「文本范围」为何？视线法条文与增修条文吗？还是 也包括大法官解释、宪法法规等材料，甚至其他宪法原则？这个范围，可以运用哈特 的「承认规则」来监别吗？或者必须以其他诠释学的方式来掌握？ （2）请以释字380与450为主要参考，并以你前一小题界定的宪法文本范围，来说明宪法何 处以及如何规定了「学术自由」、「大学自治」与「制度性保障」？ （3）宪法或法律的文本，是一个「实然」层面的状态吗？如果是，如何由这种「实然」， 推导出法律命题的「应然」？如果不是，请说明其性质为何以及如何可推导出应然？ 参、法伦理学 三、请回答下列问题： （1）请说明绝对价值与相对价值；以及价值与价格的差异。 （2）请说明公民不服从的几个要件，并说明其与良心拒绝有何差异，并举例说明之。 （3）请举例分析讨论，良心拒绝者，是否一定是在追求实现他／她所相信的绝对价值？ ---------------------------------------------------------------------------- ◎附赠期末考前的「期末重点提示」 注意：壹、贰、参、各部分皆仅命题一题。本学期不会有多题自行选答其一的状况。同一 部分各重点，亦可能共同组成一题。 实际考题可能会以实例题方式出现，请记得携带法典，考试时可参考。 壹、法概念论（本部分必出一题） （1）凯尔森的动态规范体系理论要点，尤其其与规范性的关系；哈特对强制与义务的区分 ，以及其与规范性的关系。 （2）德沃金早期对法时正主义批判的理论重点，尤其是规则模式、系谱论，与裁量。 （3）哈伯玛斯（Habermas, Juergen）指出，法律应值得（deserve）人民承认的观点，以 及其与「人权」以及「国民主权」的关系。 贰、法认识论（本部分必出一题） （1）在诠释学的观点下，掌握「文本」的意义，尤其是物理载体、表述（expression）、 讯息、意义、历史性等观念。 （2）法学之事的否定论、一元论、二元论与多元论；其与「应然」及「实然」的关系。 参、法伦理学（本部分必出一题） （1）绝对价值与相对价值；价值与价格；价值与规范的关系。 （2）政治义务理论的「服从道德论」、「功效主义」、「承诺论（同意论）」与「尊重他 人论」。 （3）公民不服从、良心拒绝，与抵抗权的意义，以及彼此之差异。 --

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