课程名称︰外交决策与政策二 课程性质︰系必修 课程教师︰徐斯勤 开课学院：社会科学院 开课系所︰政治系 考试日期（年月日）︰2009.6.19 考试时限（分钟）：10:20~12:10 是否需发放奖励金：YES （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一、关於古巴飞弹危机: (一)当用Model 1来分析苏联为何要部署飞弹之目的时，用已知的一种"手段" (部署飞弹)，来推论数项可能的"目的"当中，到底哪一项才是苏联的真正目的时， 这其中如何去作判断的逻辑是什麽?(6%) (二)请由"策略互动"(亦即:如果甲方采取某项行动，则乙方会如何反应)的角度， 说明为何"解决柏林问题"比"强化古巴的防御"更有可能是苏联的主要目的 (请先说明策略互动的逻辑如何各自应用於分析两种目的，然後比较之)(14%)。 (三)请由Model 1的角度，扼要分析苏联为何对美国让步，撤除飞弹(10%)。 (四)请举出两个实例，说明Model 2所谈到的"Standard Operating Procedures"(SOP) 如何解释苏联在古巴部署飞弹上出现的问题(8%)。 (五)为什麽苏联派遣在当地的人员无法在SOP之外，调整其行为来适应不同的情况?(6%) (六)在10月19日的分组会议之前和之後，"封锁"与"空袭"此两选项，由於"塑造"(framing) 的作用，而在两选项间相对的"面貌"(face)上，有何不同?(6%) (七)JFK在官僚决策过程中最後实际做的决定，和RFK先前提出的类似方案， 类似之处在哪里? (八)实际上JFK真正的态度和这个最後决定真的一致吗?为什麽?(5%) 二、关於一九七九年美国驻伊朗使馆人质危机案例: (一)雷根刚就任总统，危机便迅速获得解决，与卡特的久拖不决完全不同。之所以 有这种差异，是因为伊朗方面预期雷根政府可能在人质危机的赛局中(请画出赛局 图示)，采取何种策略?(5%) (二)在预期雷根可能倾向特定的策略选择下，伊朗在逻辑上应该会采取哪种策略反应?(3%) (三)(4%)伊朗的实际策略反应是否合乎此种逻辑?要如何解释伊朗的实际反应?(6%) 三、关於美国柯林顿政府对日本的贸易政策: (一)请先叙述其对日贸易政策作法中，最明显不同於一般双边自由公平贸易之特徵(7%)。 (二)请举一个实例说明其作法的具体内容(6%)。 四、在外部人权外交政策与多边人权外交政策两个面向上: (一)西欧的情况，是在哪一个面向先开始出现(请举出最先出现的实例说明)(6%)? (二)美国的政策中是哪一个面向先开始出现(请举出最先出现的实例说明)(6%)? --

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