课程名称︰哲学概论下 课程性质︰大一必修 课程教师︰杨植胜 开课学院：文学院 开课系所︰哲学系 考试日期（年月日：97/04/16 考试时限（分钟）：170分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 问答题(60分) 以下四题任选其中三题回答，每题满分为20分；回答超过三题者，以较高之三题计分 回答不要抄书；要用你自己的话 1.根据Chris Horner & Emrys Westacott,Thinking through Philosophy: An Introduction，关於道德判断(moral judgenments)的问题，我们把注意力放在道 德判断的原因(causes)上与放在道德判断的对象(objects)上，会有什麽不同？ 2.为什麽德性伦理学(virtue ethics)能够使人完整而和谐？相较之下，义务论的伦理 学(deontological ethics)如康德伦理学(Kantian ethics)，以及目的论的伦理学 (teleological)如效益主义(utilitarianism)在哪里显示它们不完整或不和谐？ 3.现代人类世界的自由与平等似乎呈现为相反的情形：自由越多，平等就越少；反之 平等越多，自由就越少。但事实果真如此？在十八法国大革命的时代，「自由、平等 、博爱」的口号漫天价响，当时的西方人觉得他们生活的自由与平等都在增进；两者 似乎并不冲突。你认为自由与平等的关系是怎样？ 4.所有的政治哲学都预设一套人性论；自由主义的政治哲学预设的人性论是怎样？它 有什麽问题？ 选择题(40分) 以下各题为复式选择题，即所选择答案可能不只一项；须全部正确选取才获得满分10分 如对该题选项有意见或特殊考虑，可於所选答案之後以文字陈述 1.如果我们把句子分为「事实宣称」(factual claims，或「实然命题」 "is"propositions，或「描述陈述 」descriptive statements)与「评价或规范宣称」 (evaluative or normative claims，或「应然命题」"ought"propositions，或「指令 陈述」prescriptive statements)，则以下各句(出自Chris Horner & Emrys Westacott, Thinking through Philosophy: An Introduction,p.120)何者是「事实宣称」？ (A)Don't be judgemental.(B)Moral judgements are oppressive.(C)Morality is a private matter.(D)No one is in a position to know what is right for others. (E)No one has the right to condemn their behaviour.(F)Moral opinions differs, as do lifestyles.(G)We should recognize this and be tolerant.(H)We should live and let live. 2.康德最重要的哲学成就在哪些方面？(A)形上学，(B)知识论，(C)心灵哲学，(D)科学 哲学，(E)伦理学，(F)政治哲学，(G)美学，(H)宗教哲学。 3.以下何者是一般自由主义(liberalism)的特徵？(A)重视自由的竞争，(B)重视平等的 机会，(C)重视选择的权利，(D)重视选择的内容，(E)重视国家的福祉，(F)重视个人的 权利，(G)以市场法则为其模型，(H)以资本主义为其政治经济学。 4.相对於彻底的自由主义(liberalism)，社会民主的自由主义(social democratic liberalism)倾向於以下哪些原则或政策？(A)自由的竞争，(B)平等的竞争，(C)平等的 自由，(D)自由的平等，(E)国家的教育，(F)社会的福利，(G)失业的救助，(H)医疗的保 险。 可以带任何资料应考 只是不能交谈... --

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