这是一所没有灵魂的学校 去年选举时许菁芳提出了一项政见：「为了落实『学生有效监督学校资金』，而不是 把删减後的庞大数字拿来吓唬人，我们认为台大必须公布其资金细项或备注。」「学 生代表有义务向学生简明、扼要地阐述，到底学校经费是如何使用，这一两年哪些收 支大幅度的提高或降低等。」（好啦 我承认就是我写的） 现在已经4月了，而且就我对现任学生会的了解，这个政见大概会跳票了。因为他们 （其实也包含我）目前对於台大给我们的种种报表仍然毫无头绪，依然淹没在庞大的 数字之海中。如果要提出什麽分析，大概就只是人事费花了多少、盖新大楼花了多少 、奖学金花了多少，这种看不出所以然看不出重点的报告。 我一度以为，在行政高层间、或是校长的脑袋深处，其实藏着一份秘密报告。这份秘 密报告指导着台大未来的走向：「我们的目标是冲高SSCI的发表」「我们的目标是生 医产业的研发」「经费喔，那就从学生社团补助砍一点吧」（以上纯属虚构）。我们 学生的工作就是挖出这份秘密报告，指出里面的问题。 但我错了，世界上并不存在这样的东西，就连校长自己也搞不清楚。我们来看校长在 校庆的致词，「教学卓越」「研究卓越」「前进百大」等目标，这些说法翻译成白话 文就是「我们要变更好」，但怎样才叫变更好？底下就讲不出来了，他其实是一个空 的概念！ 对於整体校园的方向，没有任何一个人，甚至包括校长，能够说得清楚。对於经费的 花费，我们也就只是因循苟且的按照去年的花费状况，大概做一些调整而已。但这些 经费花的有没有价值，根本从未被好好检讨过。我们花了一大笔导生费，但促进了多 少师生关系？我们花了一大堆钱去放烟火、拍纪录片、做倒数计时器，为什麽，因为 我们不知道应该要缩衣节食把钱投入到哪，只能盲目的消化预算！ 其实这不是行政高层的迂腐与愚蠢。我跟教务长聊过台大的通识教育问题，他提到台 大的学生人数太多、教师人数也太多，光是尽量开些好课就让他们精疲力竭，根本无 法思索「如何开设核心课程」「如何让大家修些好课」。或是课外活动组的亚伯，每 天处理海报与社团报帐就耗尽心力，如何还能构思「有更好的新生书院」「有更好的 社团研习营」这些问题呢？ 整个学校的人数太多、科系太杂、经费太少，光是维持routin的运作就耗费了他们绝 大多数的心力。他们勉力维持这座大楼不坠，但却没有心思思索这座大楼的结构或是 配置有什麽问题。偶尔在经费比较宽裕的时候，他们能够稍微修补一些漏洞。但这些 都不是结构性的，没有前瞻性与整体性。 甚至各个单位之间也欠缺协调，彼此没有沟通与对话。旧体就是一个例子、隶属於共 教的体育室没有人管他也是一个例子；通识课程没没有专职单位规划是一个例子，管 绿地的事务组和管工程的营缮组又是一个例子。我甚至怀疑，校方写的五年五百亿的 报告、通识课程改革报告有谁从头到尾念完，还是只是相互拼凑完就算了？ 这所大学不知道自己应该要前往的方向。如果勉强要说，顶多只有追求各项国际评监 ，但是这些国际评监本身的虚无，还有追求方式的形式主义早就懒得骂了。我也不认 为行政团队把重心全放在那，因为还有各种国内评监操烦他们。 这是一所没有灵魂的大学，教授各自为政、行政人员只能维持日常运作、最高层级 只能勉力在各种势力中保持均衡。没有人知道这座校园的目标是什麽。没有人知道这 座校园该前往何方。我们就只能因循苟且的一步步走向去，也许前往的是地狱，但更 可能前往的是集体的庸俗。 --

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