好不容易忙到一个段落了，赶快抽空上来回文@@" 趁这个机会也可以跟大家讨论一下。 1. 其实只要在下过雨、适当的天气时，走在後山的柏油路上， 　 稍微注意一点，就不难发现躲在竹林、枯枝落叶底下萤光蕈的青色微光， 　 有时候甚至距离柏油路、水沟不到「一公尺」就能看到。 　 简单来说只要在适合的天候多逛几次後山，一点都不难发现其踪影， 会认为他很难发现、或是只要不透明化，萤光蕈就能得到完善保护的， 　 可能是不太常到後山或对情况不太了解的说法。 　 而事实上，我觉得就是因为资讯的不流通， 　 反而使得後山的生物族群无法获得良好的保护，这点将在之後说明。 2. 大大小小报章杂志、甚至是特有生物研究保育中心季刊， 　 都「专文介绍过屏科大萤光蕈」啦～囧 　 真要找的话，其实关於屏科大萤光蕈的资料一点都不难找。 　 要求同学们避免谈论其生育地资讯，能达到的保育效果可说是微乎其微... 3. 後山是人为高度干扰的场所 　 除了是屏科大的热门景点之外，学校还三不五时去破坏一下， 　 跟台湾某些神木群处在人迹几乎无法到达的地方， 　 只要不公布地点就可避免被破坏的情况完全不同。 4. 「本身」无破坏价值 萤光蕈生命周期爆短，基本上长的快、归天的也快， 　 晚上出生，隔天太阳一出来晒一下就死了(太阳不晒...他还是死)。 　 拍了这麽多年，我们几乎没有连续两天在同一处看到同样的萤光蕈过(若有也极少)， 　 加上只有夜晚才会发光(我跟朋友都认为萤光蕈其实有光周期)，所以我认为： 　 (1) 完全没有采回去观赏用的商业价值。 　 (买回去只能放短短一晚，而且还得半夜不睡觉＋关灯才能欣赏...别傻了= =) (2) 无法人为培育，生长环境要求极严苛 需要龟毛的温度、湿度、特定培养母体，甚至还有季节特性， 　　　 如果好生长，全台湾到处都有竹林为什麽只有极少数地方有？ 　　　 况且国内外还没听过有培育成功的案例(没有培育价值应也是主因)。 　(3) 吃下去既不壮阳也不通筋骨，说不定还先脱肠 5. 血淋淋的例子－台北赤蛙 　 台北赤蛙是属於台湾的「保育类」动物。 　 虽然有「台北」两字，但在台北也不容易见到。 我有个拍摄蛙类图监的朋友，以前每年都会从「台北」跑到「屏科大」拍摄， 　 台北赤蛙之稀少性和屏科大校区对生态庇护的珍贵、特殊性可见一斑。 　 重点来了！ 　 (1) 自从屏科大校方天才的在後山花了好几个月大兴土木，挖了一个「生态池」之後！ 　 之前每年都来屏科大寻找台北赤蛙的朋友说： 　　　　　 　　　　　　　　　　　　「屏科大已经找不到台北赤蛙了。」 　　 　 校方大兴土木营造生态池的结果，严重破坏了台北赤蛙原本的栖息环境， 　 重创後山原本的生物相，使得珍贵的台北赤蛙在屏科大消失。 　　　记得我大一的时候，後山的草泽在特定的季节里， 　　　萤火虫多的跟牧场堆肥的苍蝇一样，在学校大肆破坏後山之後， 　　　有好一阵子都很难看到萤火虫的踪影。 　　　即便已经过了这麽久的一段时间，在夏天也只能偶而看到零星的几只萤火虫， 　　　孤单的提着怨恨的鬼火出现在飘散屎味的生态池边... (2) 学校规划设计排放到後山净化的某系废水中， 　 夹杂着许多原本不属於後山、也不属於台湾的外来入侵水中生物， 　 这些生物进入後山繁衍，排挤、捕食原本後山的物种， 　　　造成原本的物种在後山绝种。 　 据长期观察的学弟叙述，生态池开始运作後， 　　　几乎全台湾的水中外来入侵生物反而都在後山的生态池中出现了= =" 　　　(他乡遇故知、温馨大团圆啊...) 　 (3) 三流管理 　　　记得生态池建好没多久，池面就满布着外来入侵种：大萍和布袋莲 　　　那是极难清除的外来入侵种。 　　　某天，我独自到後山拍摄时，赫然发现满布池子的大萍全都消失一空， 　　　上课时碰到一样关心後山生态的朋友，高兴的跟他说这个消息时，他说： 　　　「除了池面的大萍消失外，你看池边的植物全都枯死一圈。」 　　　我才恍然大悟，那应是学校喷「杀草剂」的结果。 　　　杀草剂绝对是萤火虫、台北赤蛙等生物的大敌， 　　　但许多外来入侵生物却意外的能忍受。 　　　生态池还喷杀草剂管理，一点都不生态。 　　　原来管理者除了被动的引进外来入侵生物使原生种难以生存之外， 　　　还主动去杀死原生种。 　 (4) 锦鲤(╯‵□′)╯︵ ┴─┴ 　　　有一次，我望着後山生态池出神时， 　　　隐隐发现池中有只生物对着我嘴巴一张一阖... 定睛一看，「kao yao！生态池里面怎麽会有锦鲤？！」 　　　一问之下才发现是学校行政中心里面的头头喜欢锦鲤(马路消息，请自行判断)， 　　　所以请人在生态池里面放了５０只.....(但如果不是学校放的，一堆锦鲤哪来?) 在生态池里面养锦鲤，不是不行，但就跟基督徒跑进清真寺里唱YMCA一样， 　　　.......是白chi吗？ 　　　更糟的是，听说行政中心虽然换了头头，但他一样喜欢锦鲤(还是马路消息)， 　　　旧的那批死的差不多後又放了一批进去..... 翻桌啦! ┴─┴ ︵ ╰(‵□′╰) 　　　 　 提这几点的原因，无非是认为屏科大校方甚至是我们学生， 　 因为太少人了解到屏科大有这些珍贵却又脆弱的生物，才会导致栖地的破坏。 　 如果校方知道这些生物这麽珍贵又这麽容易消失的话，还会轻易的大兴土木吗？ 如果学生普遍知道学校有这些珍贵又容易消失的生物，还会轻易让学校大兴土木吗？ 　 因为无知所以忽视，因为忽视所以破坏。 　 以前为了拍出自己心目中学校的代表作，所以长时间在校园里晃荡， 　 在谨守拍摄者的分际不干扰、不破坏校园的一草一木时， 　 却看到以农立校、以生态校园自居的屏科大许许多多令人摇头的作为， 　 也因为这样长期的观察所以有了许多的感慨... 　 　 跟朋友之所以会选择用拍摄的方式来记录校园， 　 无非就是因为摄影是最能忠实还原现场、纪录当下的感动， 却又不会伤害、破坏现场的保存方式， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　欢迎加入摄影社。 --

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