※ 引述《joy810813 (joy)》之铭言： : 想问一下资深的前辈们 : 基本上来说过了一级的证照之後，其实才算是日语真正的开始。 : 而不论国内日研所或是日本研究所日语能力一定都要是相当的程度 : 才有办法负荷。尤其是写作和口说。 : 现在的问题是有人是还没进研究所之前听说读写就很强了吗？可以请教一下方法吗？ : 又或者是如何在研究所培养自己的语言能力？ : 谢谢 不好意思，今天才回头看到这篇。 不资深，纯个人经验分享。不是每校都相同。 文长，请指教。 --- ‧日本的研究所听说读写要很强？是的。 我只念过国内的，非亲身经历。 但听系上前几年才学成归国的老师说他奋斗很多paper、研讨会...etc 他建议念国内研究所的同学， 透过双联制去日本拿姊妹校的学位，比较省钱省时省力。 --- ‧进国内研究所以前听说读写要很强？嗯...见仁见智。 进研究所以前，听说读写要有一定程度，但也不至於要「很」强。 我非台大政大，不清楚这几所前段班的情况。 我们学校上课时，日籍老师全日文授课，包括课堂讨论、报告、发表。 台籍老师上课不一定，有些全日文，有些教材用日文但中文授课。 --- ‧如何在进研究所前培养语文能力？ 有拿到N1，基本能力应该没问题。原PO是想问读写paper的能力吗？ 我考研究所前，为了写研究计画，在国图泡了半年。 读日文小论文写作教学的书，甚至背个几篇，学正式作文怎麽写； 想考的学校指导过的论文一本一本读过，学研究计画的架构； 六楼日韩文研究室调阅期刊、书籍，替研究计画多增加些佐证。 好不容易生出研究计画後，突然发现累积了一些读写能力。 --- ‧如何在研究所培养自己的语言能力？ 我指导教授总觉得研究所是做研究，不是学语言。 他当入学口试委员，一听考生说要进研究所学日文就碎碎念。 （我指导教授人很好，不会当场当学生，只是回来碎念给我们听） 但我自己确实学了很多， 因为以前学的太生活化，不足以应付课业。 >>例如，正式发表的方式。 发表时我最头痛的不是内容，而是起承转结不知该说什麽。 後来想到妙方，我拼命去参加各种日文研讨会，全部录音。 （我只有自己用，没给过人没外流过） 学习教授们发表和应答方式、台风，甚至PPT， 回宿舍一句句写成笔记，甚至背下来，应用在自己的发表上。 对我来说，这方法超有用！ 我的方法都很土法炼钢。不好意思，我脑袋比较死板。 >>再例如，学习没碰过的专业领域。 我们系上除了文学语学教育课程以外， 也有经济、劳动、近代政治史、宗教等领域的课程。 其实跟着老师的步调，自然就能学很多了。 经济领域的老师直接拿经产省的《通商白书》当主教材。 幸好我大学念管理，理论方面还扛得住， 但日文专有名词搞得我头昏眼花，查字典还查不到， Google、Yahoo用中英日交替搜寻查了一堆， 笔记写超多，发表时准备的资料更是整叠。 一学年硬啃完白书2/3，还真对日本国内外经济产业现况了解不少。 劳动领域（春斗秋斗...etc）我超不爱，念到快中风。 幸好老师很自由，允许课堂辩论， 我们都故意拼命找资料佐证教材里的盲点，以跟老师斗嘴为乐。 没想到一整年下来才发现这学习方法管用，查过的东西都记得。 而且不知不觉学到如何挑出学术文章论点的歧异。 近代政治史老师没有教材，直接分配年代给同学发表， 从发表中再补充说明或提问。 最恐怖的是老师连很细节的历史都知道，所以不能说错。 幸好老师对历史纪录片、历史剧很有兴趣， （年长的学者多苦读书本出身，很少看电视的样子） 为了在发表里多剪一些相关片段，让分数高一点， 我把能找到的历史片都看过一遍： 《その时歴史が动いた》《歴史秘话ヒストリア》《明治》 《NHK高校讲座日本史》《坂上之云》《华丽一族》etc 最後连《神剑闯江湖》讲日本第一条铁路那集都翻出来。 读历史读得很过瘾的一门课， 而且资料很多能重覆应用或印证其他课堂上提到的内容， 最赞的是我论文的历史背景资料也顺便找完了。 ---- ‧补充 其实我觉得自己的说写能力烂得掩面，但还是能活： -听：全日文上课能听懂8、9成。 -读：只要不是专业paper（工程、医学、法律etc），都还看得懂。 -说： 1.发表事前充分准备。 讲稿写好（连开头和结尾的问候都写）、预测可能被问的问题和答案。 我就是这样活过来的。（汗） 2.上课被问时能立即回答，虽然说得坑坑洞洞，但听得懂。 跟同学关系打好，日文卡住时好同学会偷帮翻译或提词。 跟老师关系打好，日文卡住时老师只是笑笑不追究， 只是我下课後羞愧想撞墙。 -写： 我1000字内的日文作文应该还写得出来。 系上日籍老师要求一页A4报告，少少的，但几乎每次上课要交。 台籍老师多半喜欢同学上台发表或课堂提问，交的几乎是PPT档。 而我指导教授不爱看落落长、没重点、不通顺、虚词堆叠的东西， 也就是说除了论文的中间发表以外，我没写过太长太难写的报告； 论文也是以每次交给教授的paper为基础。 -论文： 其实我们系上有些教授认为不一定要用日文写。 论文也是一本书，是书就会有读者。 觉得自己未来的读者是日本人多，就用日文写； 台湾人多，就用中文。 当然，文学、语学类的一定得用日文， 教育类也多用日文写，但也有例外； 社会文化类的就有很多同学用中文写， 像台日比较、日据时代研究等等。 --- 总之，语言能力虽然没有「很」强， 念国内研究所，一定程度 + 努力，是活得下去的。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 218.164.96.10 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/NIHONGO/M.1480369092.A.5D9.html 谬赞～谬赞～ 与其说认真， 我自己觉得比较像是 "使出各种手段 挣扎游上岸" 的过程啊... 羡慕听说读写能力都强的同学，真的会轻松很多。 我念台湾的学校，不在北部。（保持神秘中） 还是...原Po是指 j大？ 原来如此，第一次听说苏州大学在外双溪有分校啊。 受教、受教～ 这...我大学不是日文本科，日文是在地球村学的。 一向是抓到什麽学什麽，所以走很多冤枉路。 多看文章一定有所得，但能否学得j大想学的，我也不确定。 尝试看看吧。加油！^^ 感谢鼓励！我会继续努力的～ 原来是这样啊。我对各大学英文名不熟，没看懂不好意思。 ※ 编辑: kaorup (118.171.136.3), 12/01/2016 17:58:25