我在很多家补习班待过，包括台大LTTC、东吴进修推广部、忠孝日语精准阅读班、JPTIP 以及已经试听过的林彩绘日语跟东桥日语。 诚如版友所述，Jptip上课时有丰富的字卡辅助，还有手势的记忆促进动词、形容词等具 有活用性质词类的记忆，可以在短期内无痛学会词类变化，但我认为有几点是Jptip的问 题： 第一， 教师素质参差不齐，这里的教师年龄层偏年轻，虽然看得出来经过训练，但是 在进度、教材跟学生问题所在的症结点，往往打不开，上次在教师教授おしえてもらいま す这个句型，就有学员一直听不懂这个句子所要表达的意含，但老师也不知道学生的问题 在什麽地方，所以耗费很多时间在这上面。有些老师掌握进度如行云流水，但有些老师上 课非常沉闷且无趣。 第二， 进度太慢，每次上课大概会花一些时间小考，然後学习约10个单字，在配上 2-3个句型与文法，但是每次上课的内容，以自修来说大约30分钟内就可以解决。 第三， 费用偏高，Jptip一期的费用大约在7000-8000不等，随着级数越高、价格越贵 。 我认为Jptip标榜全日文师资，并且说是为了让大家习惯不同口音固然有可取之处，但是 其实在这样的策略背後，应该是要减低学生对於某特定老师的依赖，总之应该是成本考量 。不过在Jptip上课时确实要练习大量口说，就算是最简单的句型也要复诵超过3次以上， 所以在我上完1期後，对之前累积长久的日文文法可以一次整合，更可以训练讲话的胆量 。其实过往的学习经验里，我们读、听、写的机会比较多，但说话需要靠语感，而语感又 连接着节奏，简言之，说话本身就是在考验情绪思想（内）与句型表达（外）的直觉习惯 与高度连接性，所以在Jptip上课，口说会进步的非常快，在1-2期之後，就可以学会光以 听关键字跟各种不同语尾变化直接以较适当的方式回答问题，就连「すみません、もう一 度。」也会讲得大胆有自信。（通常没训练过的人连这种请求讲出来都会害羞）如果你本 身就是勇於开口的个性，那在这里可以得到更多，因为在课堂间穿插的闲聊，才是考验在 「本堂教授范围」外你真实的语汇跟句型能力，让这种对话向呼吸一样自然。但如果你是 本身都不敢开口的人，我认为收获会相对比较少，因为可以练习到的，永远只是课本上那 些无聊的例句，是想当老师发现跟你对话但是你回应都非常简短、比较少，对欠缺教学经 验的老师而言，想必也会觉得兴趣缺缺，带着蒙混想说「好吧！这个就这样了。」 另外，Jptip是目前上过教学环境最豪华的地点，在我离开时他们好像又把隔壁的办公室 租下来要扩大营业。 至於东桥日语也是全日文师资，而且教学经验都非常丰富，就我试听上级班而言，每次上 课先进行约莫2-30分钟的口说训练，从国外旅行、工作到晚餐等各种简单生活时事的综合 ，也因为不是要复诵例句，所以你只能依赖过去所学得句型、单字来面对老师的问题。再 来则是上老师所摘录的新闻或文章，这些新闻或文章都是老师挑选过的，有些文章虽然乍 看之下很简单，但却偶尔会出现几个二级文法或惯用语，这些文章就很适合拿来上课使用 ，而老师也非常有经验的知道学生一定会在哪几个地方看不懂，所以早早就做好例句、解 说。 东桥的文法、惯用语解说非常清楚，每个文法或惯用语至少会表列好几个例句要求复诵或 由老师说明其中涵义。 另外比起来，东桥的价格也比较便宜一些，虽然上课时就像是普通正规日文班，但君不见 东吴进推部晚上班级才是杀气腾腾，学生年纪轻有冲劲，又是使用大学教室，所以那种班 级跟老师互动少，真的就是大学的日文课。 --

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