作者ikarasi50 (莫)
看板NIHONGO
标题[文法] くれる、くださる的授受对象
时间Wed Oct 9 22:12:37 2013
------朋友不会使用ptt，代朋友po文------
学日文好几年了，
不管是看书，听老师讲课还是什麽方式，
每次接触到「くれる」、「くださる」时，
都被教导「くれる」、「くださる」是
1.(物的授受) 「别人给了我某个具体的东西。」
2.(行为的授受) 「别人做了某动作而有恩於我。」
总而言之接受到恩惠的对象，一定要是「私」，或者是跟「私」关系亲密的人，
例如说「娘」、「妻」之类的人。
但是有一天我翻到「来学日本语初级2」第124页的时候看到，
练习1的(3)是 「校长先生が学生たちに记念品をくださいました。」
就觉得很疑惑，为什麽这个接受恩惠的人可以是「学生たち」？
「学生たち」跟「私」没有什麽关联呀？
还是说出「校长先生が学生たちに记念品をくださいました。」这句话的人，
本身是这些「学生たち」的班导师之类的相关人士所以才可以用「くださいました」？
询问了我的日本人朋友，
他说是因为「校长先生」跟「学生たち」之间地位悬殊，
「校长先生」明显是「目上の人」，所以可以用「くださる」这个尊敬语，
跟「『学生たち』和『私』之间有没有亲疏关系」没有关系。
他说：「只要是上对下就可以用くれる呀，『花に水をくれる』也可以呀，
因为『人』的地位比『花』还要高！」
我问他：「那『彼が学生たちにお土産をくれた。』这样也可以吗？」
他说可以。
总而言之，日本朋友的说法重点在於，
「くれる」、「くださる」这组授受动词，
接受恩惠的对象不必是跟「私」或跟「私」关系比较近比较紧密的人，
只要是符合施恩者地位高於受恩者这个原则就可以了！
後来我又google(日文版)了一下，发现几乎所有看到的「くれる」、「くださる」，
接受恩惠的对象都是「私」、「私たち」之类的表达出「己方」，
或是跟己方关系亲近的人。
所以我想请问版上高手们，谁可以给我一个比较正确的说法呢？
「くれる」、「くださる」这组授受动词，
接受恩惠的对象到底是否只限於「私」或跟「私」关系比较近比较紧密的人？
还是真的只要「施恩者地位高於受恩者」就可以了？
(所以「母亲が子供に絵本を买ってくれた。」这个句子OK???)
谢谢各位!!!
----------补充说明---------
关於 物体的授受「くれる」、牵扯到施恩受恩的「てくれる」，
或是「くれる」是对一般对象，「くださる」是尊敬语等等的，
这些都不是我朋友想询问的重点。
广义而言，收下某个具体物品也算是一种接受到恩惠的表现，
我朋友想问的就只是，
「くれる」、「くださる」这组授受动词，接受物品或行为恩惠者，
到底需不需要一定是「我」，或是跟「我」关系很近的人？
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.77.158
1F：→ ally929:てくれる和くれる是两件事...てくれる才是 61.228.190.79 10/09 23:15
2F：→ ally929:授受动词(补充动词)的用法，校长和学生的 61.228.190.79 10/09 23:16
3F：→ ally929:例句只是单纯的"给" 61.228.190.79 10/09 23:17
4F：→ ally929:打错...不是补充动词，是补助动词 61.228.190.79 10/09 23:18
5F：→ ally929:「てくれる」、「てくださる」才是和恩惠 61.228.190.79 10/09 23:19
6F：→ ally929:用言有关的用法 61.228.190.79 10/09 23:19
----帮朋友代回----
是的，关於 1.单纯物体的授受"くれる"和 2.行为的授受(施恩受恩)"てくれる"
这两者之间的差异我明白。
我想问的重点在於，
"くれる"的对象不必是「我」，或是跟「我」关系很亲近的人吗?
7F：推 JustAragaki:以前老师说可以用人称来看 可是我忘记 123.194.167.68 10/10 01:20
8F：→ JustAragaki:很详尽的方法 不知道有没有先进跟我 123.194.167.68 10/10 01:20
9F：→ JustAragaki:一样的学习法? 123.194.167.68 10/10 01:20
你说的应该是 在あげる、もらう句型中
句子前面的那个人称一定要小於等於後面的那个人称 这件事吧?
也就是不能出现 彼(第3人称)は私(第1人称)にお土産をあげた/もらった。
这样的句子
※ 编辑: ikarasi50 来自: 118.168.77.158 (10/10 01:59)
10F：推 ally929:在这个字的日文解释中，的确有一个意思是118.166.152.170 10/10 02:06
11F：→ ally929:上对下的授予行为，这时应该就无关亲疏，118.166.152.170 10/10 02:07
12F：→ ally929:只要是上对下应该就能用...只不过有时会有118.166.152.170 10/10 02:08
13F：→ ally929:轻蔑的意思，多半会以「くれてやる」的形118.166.152.170 10/10 02:09
14F：→ ally929:式呈现118.166.152.170 10/10 02:09
15F：推 fel801:我的老师也说用人称看 111.252.76.144 10/10 23:41
16F：→ fel801:あげる是少给多 也就是1只能给2.3 2只能给3 111.252.76.144 10/10 23:42
17F：→ fel801:くれる则是多给少 3只能给2.1 2只能给1 111.252.76.144 10/10 23:42
18F：→ fel801:如果句子看起来两者都是3的话要判断 通常 111.252.76.144 10/10 23:43
19F：→ fel801:给或得到的其中一方和说话者有关系的话 111.252.76.144 10/10 23:44
20F：→ fel801:就以说话者为主(就是第1人称) 如果都有关系 111.252.76.144 10/10 23:45
21F：→ fel801:那就看说话者的立场站在那一方或看话题主题 111.252.76.144 10/10 23:45