※ 引述《suitit (suitit)》之铭言： : 上次PO的那篇日本籍老师的回信我已经回信给老师了，这是我第一次用日文写信 : 想PO上来请大家指教 : （原文没断这麽多行，稍微断行，让每一行都是一整句，方便大家阅读） : 主旨 : あたしの初めて日本语で书いたメールですが、エラーあれば修正してください : 内文 : 米元先生へ : 先生、新年のとき日本へ帰りましたの？ : 一周间以上は、先生からの応答を受信しませんでしたが、（这是google翻译的， : 我原本写：长い时间で先生からの返事をいただきませんでしたが，这样对吗？） : 「メールを送ることは失败しましたの？」と思いました。 : 先生はあの中文のメールの発音を読んでしまっても、意味が解らないですか? : ネットでニコ动画を検索したけど、また何が分からないです。Youtubeみたいなウェボ : サイトすか？简単に教えてください。 : あたしは日本のYahooを申请することは失败で、「不正なアクセスを防止する机能によ : り、お客様がお使いの环境からのご利用を制限しています」を教えられました。 : 先生はskypeを使用ですの？あたしはまた申请しないけど、 : 先生とskypeで日本语でチャ : ットしたいです。 : 妹が英语コースを止めて、妹から英语コースが取りました。 : でもまた修业に行きません。 : このメール、エラーがあれば修正してください。 : 静より 您好，以下是我的建议，分享给大家，也请高手们多多指教罗^^ 1.最好把"先生"都去掉，改用尊敬语表现老师的行为，用谦让语表示 (与老师有关的)自己的行为。 2.在日文里要尽可能的不讲到老师的动作，不推测老师的想法，所以 "先生、新年のとき日本へ帰りましたの？" "先生はあの中文のメールの発音を読んでしまっても、意味が解らないですか?" 这句话可能要去掉才行。 3.通常一开始会打招呼、问候："あけましておめでとうございます" 问老师问题时会说：ちょっとお闻きしたいんですが、よろしいでしょうか。” 然後说你的问题”実は 。。。。”点点点的部分是事情说明、例如搜寻後还是不懂、 希望老师教学但申请不到yahoo等。为什麽搜寻後还是不懂、还有因为yahoo不能用 而想请老师用skype的关系可以说得更明白点。 然後在不能去上课的地方，要说"申し訳ございませんが、実は・・・・・・" 因为日文有"决定权"的概念。老师是上位者，所以决定权应该要给老师， 不是你说不去就不去。所以同样的"ください" 的部分尽量改成"いただけませんか" 、”よろしいでしょうか”的句型比较好。 4.最後"より”好像要换成"敬具”比较好..より好像是给平辈或晚辈。 希望彼此日文都能精进^^ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.12.204