以前，我也是跟你一样，单字背多了自然就会看得懂这种想法... 所以囫囵吞枣地一直背，然後一直忘...(汗) 　最近算是找到适合自己的读书方式了，当然每个人都有自己的念书方法 　从不断失败中找到最容易吸收的方法是很重要的... (只要有爱 XD) 我相信应该已经有不少前辈用这种方式来K单字，但是还是请让晚辈献丑一下 @@" 首先学日文这种胶着语系的，必须要有『文法』和『文型』这两者不同的观念 　日检3级以前，还不会很明显的区分出来，但是2级以後就会发现完全的不同... 　这就是为什麽3级和2级的格差会那麽大的关系了 文法，简单讲就是各品词的变化，其中最重要的莫非是动词七变化了 　其他如イ/ナ形容词、助词用法等等，这些在初学时，虽不用到精通，但也必须 　要有一定的概念，建议念完3级时，也顺便"念完"2本文法书建立基础... 文型，有点像小学时的造样造句。『因为...所以...』『顺便一提...』等 整个文型背起来使用也可以，以文法来辅助的话，就更容易理解用法... 对於考试或写报告来说，2级以後的文型能活用的话，文章会更加有水准 但对於日常会话而言，3级程度的文型已经可以打遍日本了 (笑) 初学者如何分辨文法和文型，其实有点难度... 譬如说，『A から B まで ～(时间) かかります。』 助词から、まで的意思，就是文法 かかります → かかった，动词マス形变常体，这也是文法 而整句来说，就是文型 (称为句型也可以) 不想讲支字片语的日文的话，文型就要多练习使用... 接下来是任何语言的基础，单字的问题... 单字背再多，不会用的话一切都是枉然 我现在念书的方法是 背词组 譬如说: ‧爬山 ‧煮饭 　　‧过生活 　　‧打发时间 ‧聘请教师 　　‧勤奋工作 以上该怎麽讲呢？ 　背词组的好处是，不仅是单字，连该用什麽助词都可以一次背起来 　甚至有些汉字会受中文（母语）影响而搞错用法的，最大的好处是可以直接用 　不用再想煮饭的煮是要用那个动词... 再譬如: メダル（　）授かる 助词该用那个呢？　查字典会发现 授かる 是自动词，但是却不是用 が 文法是死的，语言是活的，很多时候明明文法都正确，为什麽不能这样讲的 情况很多... 最近遇到的一句: (在邮局时) 这个明天之前能寄到吗？ 　これ、明日までに（　　　）か？ 　相信用Google查一下就可以知道你想的是不是正确的了...^^" 最近板上也常看到去日本留学好不好的问题... 的确在语言学校／别科学日文的，大多都是外国人或是日裔... 练习日文的机会不多这种说法很常见 换个角度想，跟外国同学沟通也是要用到日文 (当然英文程度好的很多) 像我这种英文半桶水的，只能用日文沟通，万一讲错了反而对方听不懂呢! 反正就算跟日本人聊天，也是不会纠正你的错误，那有什麽差别呢!? 重要的是训练说日文的胆量跟熟练度，而且多参加活动自然可以认识很多日本人 打工也是一种练习日文的管道... 不过还是衷心建议，基础日文先在国内学好，来日本学道地的日文吧!! 学习语言就像乌龟赛跑一样，一点一点的丝毫感觉不到自己有没有在进步... 暮然回首，原来我已经走了那麽长的距离了啊!! 共勉之 ^^ 也请各位先辈多多指教～ -- 行ってみたい所がある... それは温もりと安らぎ、そして梦のある场所... 　　　　　　　　　　　　　　　BLOG: yukimura119.blog87.fc2.com --

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