阿金老师曾说过这样子的话(转述大意如此)：「你们有个学长，很爱猜题又很爱在考完 之後解题，然後又会写眉批。」这个学长就是我。没有意外，这次台通考完，齐格飞又 来发解题文了XD 一、解释名词：（每小题５分） 1.淡新档案 参考王世庆，〈介绍台湾史料：档案、古文书、族谱〉，页65-66对淡新档案的介绍。 这题如果我来写，答案会是这样： 淡新档案系记载晚清台湾北部状况的一份史料，它涵括的范围是淡水厅、台北府 与新竹县，载录的时间范围在1812─1895年间，内容包含行政与司法诉讼档案。 日治时期由台北帝大收藏，战後则由台大法学院管理，在戴炎辉教授的整理後出 版。这份档案对於研究晚清台湾法律史、台湾北部区域史都很有帮助，学者戴炎 辉、王泰升、艾马克都曾以之为探讨对象。 齐格飞曰：这题真是小菜一碟！有我文章摘要的人，应该都写得出来。 2.〈台湾番俗考〉 齐格飞曰：忘了是啥？黄叔璥〈番俗六考〉别称？懒得查了，反正死的不是我XD 3.丈单 请参考《台湾历史辞典》的解释： 土地垦熟後，垦户派供书清丈土地，给予佃户私丈单据，以定佃户所应缴交的租 谷数。另，1888年刘铭传进行清赋事业，清丈土地後付给业主（主要为小租户） 的土地单据，除作为土地管业的证明外，并作为收粮的依据。惟清丈事业进行时 ，丈单发给的对象，明定为小租户，但实际执行时，却常便宜行事，以缴交钱粮 田赋者为发单对象；若大租户缴赋，丈单即交予大租户，若小租户缴赋，则发予 小租户。随单并徵收印照和丈单费。施九缎事件後免徵丈单费，已徵者充为将纳 之税款。 齐格飞曰：看到题目有想笑又想骂的感觉XD 王世庆老师文章没有讲很多，小大一如果没去上课根本不会知道。 老师表示：◥▆▃＿拜╰(〒皿〒)╯托▁▄▅◣ 台通课耶～来上课，还过份吗？ 4.大坌坑文化 请参考刘益昌，〈台湾的考古遗址〉，页36-37「新石器时代早期」项。 另可参考陈鸿图，《台湾史》，「农业文明的出现─新石器时代」项。(二版在p.6) 齐格飞曰：十三行文化掰！终於考古范畴的题目换了XD 5.阿立祖 请参考王嵩山，《台湾原住民的社会与文化》，第五章〈宗教信仰与仪式〉p.92。 另请参考李亦园，〈从文献资料看台湾平埔族〉p.66。 齐格飞曰：「西拉雅族表示：我汉化了。」 二、根据你的历史知识，请说明下列两段资料的立论根据与观点，并加以评论之。 资料一：1.「有史以来，台湾始终是祖国大陆的一部份，这是一条早已为许多历史 事实反覆证明了的道理」（陈碧笙），《台湾地方史》，1990年）； 2.「台湾与大陆有着极其密切的历史关系，台湾自古以来就是中国的领土 ，居住在台湾的高山族是祖国民族大家庭的成员」（刘如仲、苗学孟 ，《清代台湾高山族社会生活》，1991年） 资料二：「在历史时代，文献记载中国官方与台湾原住民的接触，最早的可能可追 溯到三国时代，或在隋代。假设文献记载的岛屿的确只台湾，这类的接 触也是偶发的、不连续的，数百年难得发生一次，在本质上不是隶属的 关系。我们甚且可以说，正由於有这类的记载，我们可以确定台湾不是 『自古即为中国领土』。」（周婉窈，〈明清文献中「台湾非明版图」 例证〉，1999年） 请参考陈芳明，〈朝向台湾史观的建立〉 张炎宪，〈台湾史研究与台湾主体性〉 齐格飞曰：这题还算好掰(误)本题是考各位对於「台湾自古为中国领土」这一说法， 赞成与反对派在史料运用来支持／否定此一命题的层面，何者论证较为致 密与严谨？ 三、何谓古文书？古文书对於台湾史研究可发挥哪些有别於一般志书之功能？试申论 之。 请参考王世庆，〈介绍台湾史料：档案、古文书、族谱〉的第四部份〈民间古文书〉 另请参考梁志忠老师10.22的〈文献与文物说故事〉演讲内容。 (伪装)老师曰：再睡咩！我就考一题演讲的题目，看看你们还敢不敢昏睡！ 四、(１)莫那‧鲁道是雾社事件中原住民抗日运动中的主角，请问「莫那」与「鲁道 」在原住民的家族命自命名当中，前後各代表何种意义？ 请参考李亦园，〈从文献资料看台湾平埔族〉p.67 拟答： 台湾原住民族的命名方式多行父子连名制，每个族人有父母给予的名字，而旁人 在称呼他时会加上他父亲或母亲的名字(依其所属父系或母系社会而定)。因此「 莫那」是儿子的名字，「鲁道」是爸爸的名字。 齐格飞曰：这小题占分应该只有五分，最多不会超过十分。 (２)原住民中的平埔族在十七世纪起至十九世纪之间，是如何因应包括荷兰统治 与汉人大量移入後之情势？试说明之。 应该是出自：詹素娟，〈「熟番」身世--台湾历史上的原住民〉 齐格飞曰：我那年没收这篇文章XD 阿图老师表示：怪我噜╮(﹀_﹀")╭ -- 历史系是一个神秘的系，它可使狂者愈狂，狷者愈狷，笨者愈笨。在我没进去 以前，我听说这系最好；等我进去了，我才发现它好的原因。原来它是台大那麽多 个系中，最容易混的一个系：上上课，抄抄笔记，背一背，就是成绩甲等学生；逃 逃课，借抄笔记，背两段，就是成绩乙等学生；不上课，不抄笔记，不肯背，也不 难及格，就是丙等丁等学生，李敖之流是也！ －－李敖《传统下的独白‧十三年和十三月》 --

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