※前言※　 　　欢迎各位学弟妹来到东华大学历史学系。这篇文章是为了让各位了解东华历史的 　　修课方式而作的。各位在新生入学指导时，教务处将会安排说明学程制的要点， 　　另外我们可爱美丽的系办助教─佳玲学姐也会对系上的学程规划以及大一选课做 　　详细的说明。如果各位有任何疑问，可以在入学指导时提出问题。 　　以下将依序介绍 　　　　　一、什麽是学程制 　　　　　二、历史学系的学程规划 　　　　　三、必修、修业规则与通识 　　　　　四、选课的方法 　　　　　五、选课的考量 　　　　　六、教育学程 　　P.S.以下所有说明如与学校规定有所出入，以校方/系办说明为准。 一、什麽是学程制 　　有看过漫画《中华一番》吗？当小当家要考特级厨师时，主考官给了一个题目「 　　国士无双」，成果必须以面呈现，然後还有一大堆的食材。小当家最後从这些食 　　材中做出了鲶鱼面，与阿飞一同拿到了特级厨师的资格。 　　读大学就像是特级厨师考试。你知道你修的叫做历史学系，最後拿的是文学士学 　　位，必须要拿到一定的学分。但是并非每个人都像小当家一样，能够找到自己要 　　什麽，怎麽去做「国士无双」。虽然过去的大学学制也有就特定领域必须要修习 　　的课程学分数做出基本要求。但是学校认为这些要求并不能使你所学的构成有组 　　织、有系统的知识，你不容易做出一碗好吃的面。於是学校规划学程制，希望把 　　各种课程合成一套完整的学程，让你学得更有系统、组织，提昇你的学习效能。 　　学程制就像给你一套食谱，这样你即使无法做出国士无双，但至少能够做出好吃 的面。 　　学校希望将学系依基础学域定位，并结合市场脉动，设计相关专门课程形成模组 　　组成学程。达到以下几个目标： 　　　　　（1）整合教学资源。 　　　　　（2）使课程更为专精。 　　　　　（3）顺应社会高度分工的发展，提升学生进入升学或就业之竞争力。 　　在学程制下，每个学生依系上规定修满四个学程，以及43个通识学分，达到 128 　　个学分数就能取得毕业资格。 这四个学程包括： ．一个院基础 ．一个系核心 ．两个专业选修（至少包括一个本系的） 　　　　ex. 通识课程（43） 人文社会历史基础学程（21）（院基础） 中西历史文明核心学程（27）（系核心） 史学析论与应用学程（22）（一个本系的专业选修） + 中文系古典专业学程（27）（一个外系的专业选修） ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 130 　　　　　这样就达到128个学分，修满四个学程 　　　　　你的毕业证书上会注明： 　　　　　　　历史学系毕业 　　　　　　　专业选修：史学析论与应用学程 　　　　　　　副修学程：古典专业学程 原有的双主修、辅修在学程制下变成第二主修及副修学程。学程制下的毕业证书 将会标示你的主修学系、第二主修学系、主修学系的专业选修学程以及副修学程。 　　关於学程制的其他问题，可上教务处网站学程专区（http://0rz.tw/9b3d5 ）取 得详细的说明。 二、历史学系的学程规划 　　关於本系学程规划，系办有制作一本详细的解说手册（http://0rz.tw/594EA）， 　　大家新生茶会时应该会发放，里面有各个学程的规划理念以及课程详细介绍。 　　这边列举历史学系规划的学程如下，并说明完成学程之标准： 　　（一）院基础：人文社会历史基础学程（必修） 　　　　　详细介绍：http://tinyurl.com/67h3gt　　 　　　　　欲取得本院大学部历史学系之主修学生，应修习本学程表列选修科目中 　　　　　所有由历史学系开设之课程，并自其余科目中任选 2科，总修习并取得 　　　　　学分数达21学分後即满足人文社会历史基础学程要求。 　　　　　本院基础课程可抵免 9学分通识。 　　　　　 　　（二）系核心：中西历史文明核心学程（必修） 　　　　　详细介绍：http://0rz.tw/8a4Dw 系核心学程内所有课程都必须修习，这里27个学分是全部必修。 　　（三）专业选修（至少三选一）： 　　　　　1.环境与公众社会史学程（共20种课程，55学分） 　　　　　　详细介绍：http://0rz.tw/224Hk 　　　　　2.史学析论与应用学程（共26种课程，61学分） 　　　　　　详细介绍：http://0rz.tw/654G0 　　　　　3.环太平洋区域史学程（共22种课程，48学分） 　　　　　　详细介绍：http://0rz.tw/3a4Fv 　　　　　专业选修重要规定： 　　　　　　1.修习开列课程达22学分完成该学程。 　　　　　　2.本系学士班学生若欲修习外系或外校开设相关科目，抵免本学程学分， 　　　　　　　以 4学分为上限。 　　　　　　　抵免与否，需事先提出申请，经由本学程召集人审核，再经系上同意， 　　　　　　　始可抵免。 　　　　　另外还有本系规划的院副修学程： 　　　　　．台湾文史艺术学程（共23种课程，53学分） 　　　　　　详细介绍：http://0rz.tw/f94Eg 　　　　　重要规定： 　　　　　　1.修习开列课程达24学分完成本学程。 　　　　　　2.欲取得本学程须自表列选修科目由历史学系开设者中选修达16学分， 　　　　　　　非历史学系开设科目中选修达 8学分。 　　　　　　3.若为主修本院历史系之学士班学生，欲修习他系或外校开设相关科目， 　　　　　　　抵免本学程学分，以4学分为上限。抵免与否，需事先向历史学系办公 　　　　　　　室提出申请并获同意，始可抵免。 三、必修、选课规定以及通识 　　如何选课的问题其实牵涉到你希望未来四年要如何发展，以及希望毕业时具备什 麽样的能力。本系的的修业规定如下（http://0rz.tw/1c4Fh） 　　　1.本系学士班学生须满足通识相关规定及修满四个学程，学分达 128学分以 上方得毕业（即修满三个主修领域的学程（即一个主修）加一个副修学程 　　　　，或四个主修领域的学程连同通识学分，总计修习学分数达128以上)。 　　　2.本系学士班学生修满院基础学程21学分、主修学程、通识(含体育)，并达 　　　　本系最低毕业学分数，即可获得本系毕业证书。 　　　3.本系学士班学生需通过全民英语能力分级检定测验（LTTC-GEPT全民英检） 　　　　中级（含）以上，或同等级之英语认证标准（含本校语言中心之检测）方 能毕业。 　　　4.本院基础学程最多可抵认 9学分的通识学分。 　　　5.本系另有规划台湾文史艺术学程（24学分），隶属人社院跨领域专业选修 　　　　学程，作为本系学生副修选择，课程相关规定请参照人文社会学院学程规 　　　　划表。 　　　6.本系学士班学生跨校选课至多 6学分，其余规定依「国立东华大学校际选 　　　　实施要点」办理。 　　　7.本系学学生每学期修读本系必选修学分数不得低於 2学分。（大四及其以 　　　　上之学士班学生不限）。 　　　8.本系学士班学生每学期修习26学分为上限，如欲超修，须经导师及系主任 　　　　核准。 　　了解系上的修业规定後，我们再来看看哪些课程是必修的： （依96学年度课规，97学年度课规尚未公布） 　　　年级　　课程名称　　　　学分数　　学程 　　　一上　　中国通史（一）　　3 　　　系核心 　　　 　　世界通史（一） 3 　　　系核心 　　　 　　台湾通史（一）　　3 　　　院基础 　　　　　　　历史英文　　　　　3　　　 院基础 共12(+3)学分，外加体育、英文4学分，必修占16(+3)学分。 　　　一下　　中国通史（二） 3　　　 系核心 　　　 　　世界通史（二） 3 　　　系核心 　　　　　　　台湾通史（二） 3 院基础 共9(+3)学分，外加体育、英文4学分，必修占11(+3)学分。 一年级 历史与历史学者 3 院基础（分单双号分别於上下学期授课） 　　　二上　　中国通史（三） 3 　　　系核心 世界通史（三） 3 　　　系核心 史学方法 　　　　 3　　　 系核心 　　　　　　　共 9学分 　　　二下　　中国通史（四） 3 系核心 　　　　　　　世界通史（四） 3 系核心 历史人类学　　　　3　　　 院基础 　　　　　　　共 9学分 　　因此，扣掉必修学分以後，26个学分你只剩下10个（或 7个）学分，这10个学分 才是你可以自由调配的部份。 　　前面提到，除了四个学程以外，还有43个通识学分，包括： 　　语文教育领域：12 学分 　　　　（包括英语必修6学分，中文必修3学分） 　　　　人文与艺术领域：9 学分 　　　　社会科学领域：9 学分 　　　　数理及科技领域：9 学分 　　而其中还包括核心课程 6学分。详细的规则请参考 http://0rz.tw/be4Ep。通识 中心每学年度所开的课程不尽相同，不过大体差不多。这里有97学年度的开课表 可以参考 http://0rz.tw/e84fF。有关通识课程之详细规定请参考通识中心网站 （http://0rz.tw/fb4Ih） 。 四、选课的方法 　　东华大学是采用网路选课。选课的顺序是高年级优先，一年级最後。因此很多课 程大一是选不到的。开哪些课会在选课前公布，你可以先到课程查询系统（ http://0rz.tw/f82Zm ）看这学期开了什麽课，里面也有相关规定之连结，请先 阅读。选定你要修习的课程以後，可以开启选课程式查询你想修的课程是否已被 选满了。选课程式的网址如右 http://0rz.tw/fd2VS，使用说明请见此 　　http://0rz.tw/e74Fr 。 当然你可以直接用网路选课程式挑选你要的课程，但个人觉得网页比选课程式易 於阅读。另外，有学长设计了一套 GrantGare排课程式（http://0rz.tw/921rt） 可以让你清楚你所选的课表，推荐搭配使用。 　　 选课程式有两种使用方式，一种是直接线上选课，另一种是下载独立执行程式选 课。据传独立选课程式连线速度较快，而电脑教室的连线速度又较宿网快。详细 的情形恐怕得各位亲自实验才知道。 　　选课时你会发现每个课程除了限修人数以外，还有有一个「限修模式」，限修模 式的说明详见选课注意事项（http://0rz.tw/dc4Ee ）。 如果选课时你所想要修习的课程已经满了，你也可以选入，等待网路加退选时如 果有人退选，那麽你就有可能排入。同时，你也应去打听该教师是否给予加签。 如果有，你可以试着去办理加签。如果以上方法都不可行，但你又很有兴趣，那 麽你可以旁听，或是下次再选。 随着年级增加，可以选择的通识门数会渐渐减少，虽然多数通识课可能会卡到必 修课时间或是被选满，但仍请把握机会修习通识课程。 　　 五、选课的考量 　　看完了相关规定，我们回到选课来看。系上规定最多可以修到26个学分，等於一 天上至少五小时课，连续上五天。虽然看起来比高中轻松，可是不知道为什麽登 登总觉得累＝ ＝a。有人认为26个学分太多，但登登认为这个问题因人、因课程 而异。如果你没有把握，登登建议可以先修22个学分左右，再衡量是否增减。学 校没有期中退选机制，所以一旦选课後，只有加退选时能够决定是否退选，往後 就无法改变。 另外你每学期成绩结算总平均GPA未达2.0，连续两次你就会被退学，这是东华采 用的双二一制。你必须为你所选择的课程负责。（关於 GPA以及成绩计算方式， 请参考《国立东华大学学则》 http://0rz.tw/204Gj doc格式） 因为资源有限。你选课时必须考量的五个问题是： （一）我要如何运用我的时间？我有足够的能力吗？ 有些同学可能有经济压力，那麽他必须分出时间来打工。 也许你会想投入社团，或你想多涉猎其他课外活动。 你需要多少时间给课程，又多少时间给打工，多少时间给课外活动？ 这些都是你必须考量的。 （二）我未来希望往何领域发展。 　　　　　　 你是否希望修习教程？修习副修学程？第二主修？或者你想自修？ 　　　　　　 尤其需要注意的是：在学程制下有些课程是同时被两个学程承认。 例如台湾通史便同时被院基础以及台湾文史艺术学程承认，这种课 　　　　　　 程能让你更容易取得学程。 　　　　　　 你希望往哪个领域发展，你想念的学程要如何取得，这些都影响你 选择什麽课程。 （三）我如何运用通识课程开拓我的学习。 　　　　　 　学校通识课程虽然常被批为大杂烩，但也有不少课程能够开阔视野， 　　　　　　 你对你自己有什麽期许？你是否想要多接触一些不同的领域？ （四）学校这学期开设了哪些课程，而且还有剩余的名额。 　　　　　　这个问题远比前面几个实际。有人戏称大一是捡课系统。除了系上 　　　　 　　必修占去学分、时间以外，不少通识课程也都被高年级学生先选完。 　　　　　　 在剩余的课程中，你要挑选哪些课程？以达到你所设定的目标？ （五）开设课程的老师如何？他的学识以及教学好吗？ 　　　　　　 这也是一个实际的问题。如果老师教学不佳，即使该课程你相当有 兴趣，你也可能一无收获。老师的学术成就可以从网路上查询他的 　　　　　　 履历。而教学除了向学长姐打听以外，也可上东方小城 BBS内的屠 　　　　　　 师版（KILL_TEACHER）查询学生对该教师之评价。关於小城 BBS的 介绍登登将会在你们取得学校信箱时进行说明。因为那时你们才能 够方便的申请到帐号。 对於大一新生而言，刚踏入大学生活，还不一定能够思考前三个问题，因此主要 是第四、五两个问题对大一比较有影响。 　　如果通识课你所感兴趣的课程都已经没有多的名额了，而该老师也不给加签。那 麽你可以（一）先考虑院基础的课程，因为这些课程多是各系开给大一的课程， 比较没有选课限制。或者你也可以（二）考虑先修选系上的选修课程，不过这样 你就必须先考量你日後想走哪个学程，再做选择会比较有利。选择的课程尽量具 有发展性的。例如可被多重学程承认，或是能够开阔你视野的课程。 　　 　 六、教育学程 　　 　　东华大学设有师资培育中心，开设教育学程。教育学程与一般学程制是分别的两 　　个系统。因此教育学程学分并不能列入学系应修最低毕业学分数。欲取得教育学 　　程，必须修习26个教育专业学分（必修14学分，选修12学分），以及实习半年（ 4学分）。 　　教育学程的徵选分为两梯，大二学生为第二梯次。大一尚无法报名。欲修习教育 　　学程，必须先由系所推荐，再经过徵选（报名费 800元，笔试成绩占 30%，书面 　　资料占 70%）。每年师培中心会开设两个班，名额不定。通过徵选後即取得修习 　　资格。 　　教育学程之学分费另计，每学分约1,100。详细规定以师培中心发布之简章为准， 　　这里有97学年度的简章可供参考（http://0rz.tw/cc4Jg rar格式）。 　　如果你想要进一步了解教育学程或师培中心，请上师培中心网页： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 http://littletree.ndhu.edu.tw/index.htm by windhong 2008/08/28 ver 1.0 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008/08/29 ver 1.05 增加学程范例 -- “What your country can do for you,” Mr. Friedman said, implies that the government is the patron, the citizen the ward; and “what you can do for your country” assumes that the government is the master, the citizen the servant. Rather, he said, you should ask, “What I and my compatriots can do through government to help discharge our individual responsibilities, to achieve our several goals and purposes, and above all protect our freedom.” --

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