作者LoveBea (德川田信秀)
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标题[情报]未来"各级公立学校教师"得遵守"行政中立"
时间Tue Jun 9 19:30:47 2009
2009/06/02 联合晚报
教育基本法》教师会:剥夺教师基本人权
【联合晚报╱记者曾增勳、林秀美/连线报导】
「教育部管太多!」针对教育部拟修法规范公立学校教师不得参与选举,高雄市教
师会理事长于居正、桃园县教师会理事长彭如玉都表示,关心政治是人民的权利,
老师在下班後参与政治活动,也是老师的自由,不应该受到规范。
目前在高雄市立文福国小任教的于居正说,目前蓝绿对立,政治话题变得很敏感,
很多老师在课堂上都不敢谈政治,万一学生回家转述有落差,第二天家长就来兴师
问罪。2004年总统大选时,高市某国小老师在课堂上分析马英九与陈水扁的教育政
见,结果第二天就接到家长的抗议电话。诸如此类的例子不胜枚举,让老师不敢碰
政治,明哲保身。
于居正说,他反对教育部增订公立学校未兼行政职的老师,不能替候选人拉票、站
台、游行等「中立条款」,「下班後是老师的时间,教育部不能剥夺老师参与政治
的基本人权」。校园早已是政治冷感地带,教育部若再修法限制,「那公民教育怎
麽教?」
于居正说,政治原本应透过辩证、教育,让学生明辨是非,了解民主化过程。但现
在老师讲太多,可能惹来一身腥,很多老师讲到台湾政治就禁声,不然就拿毫无切
身关系的国外例子当教材;当学生无法从课堂上学习台湾民主发展,何尝不是损失
?
桃园县教师会理事长彭如玉说,她也是公立学校老师、没有兼行政职务,她长久以
来支持教育中立,规范老师在课堂上不得谈论政治及立场,但是下课後与教学工作
无关,老师参与选举参政权应保障。
2009/06/02 联合晚报
公立学校教师站台、集游 教部喊禁
【联合晚报╱记者王彩鹂/台北报导】
公立学校教师不得参加政治游行集会、不得具名刊登政治连署广告、不得为候选人
站台……,教育部应立法院要求,着手研修教育基本法,将增订「教师中立」条文
,一旦修法通过,将大幅限缩公立学校教师参与政治活动。
立法院5月22日三通读过「公务人员行政中立法」,将公立学校兼任行政职务的教师
纳入准用对象,附带决议要求教育部研拟「教育基本法修正草案」,将教师中立条
款纳入,於9月前交由行政院函送立法院审议。
教育部近来着手研修「教育基本法」,增订「教师中立」条文,但教育部强调,「
无预设立场」,先广泛徵询各方意见,再邀请学者专家讨论後,再确定教师中立「
规范的密度」。
根据草案内容,比「公务人员行政中立法」更严格,规定教师得加入政党或政治活
动,但不论是否兼行政职务,都不得兼任政党、政治团体或候选人竞选办事处等职
务、不得介入党政派系纷争。
此外,草案考虑比照公务人员行政中立法,规范教师不得为支持或反对特定政党、
政治团体或公职候选人,从事各种政治活动或行为,包括:不得动用教学资源编印
制、散发、张贴宣传品;不得在教育场所悬挂、张贴、穿戴或标示特定政党、候选
人的旗帜、徽章或服饰;不得主持集会、发起游行或领导连署活动;不得在大众传
播媒体刊具衔或具名广告;不得对职务相关人员或其职务对象表达指示;不得公开
为公职候选人站台、游行或拜票;以及不得为其他经行政院以命令禁止之行为。
草案同时规画,教师登记为公职候选人,应依规定请事假,且长官不得拒绝,以确
保教师的参政权。
教育部人事处表示,参酌各国的规范,因为有的国家把教师定位为公务人员,完全
比照公务人员行政中立规范;但有的国家教师定位为劳工,则完全没有规范。而台
湾的教师既非完全公务员也非劳工,需要各界广泛讨论,才能确定规范的「密度」
。
限缩教师参与政治活动 教部挨批
台湾立报 记者∕作者:严文廷
【记者严文廷台北报导】教育部拟修订《教育基本法》纳入教师中立条款,研拟公
立学校未兼任行政职教师比照公务人员规定,不得发起政治游行、在媒体具名广告
等,学者批评,这种箝制言论自由的内容根本不该出现。
立法院三读通过《公务人员行政中立法》,将公立学校兼任行政职务教师纳为准用
对象,附带决议要求教育部研拟修订《教育基本法》,未兼任行政职教师也纳入行
政中立。教育部人事处於6月1日发出一份「教育基本法增订公立学校未兼任行政职
务教师中立条文意见调查表」,广徵各界意见。
该份公文中,直接将《公务人员行政中立法》第5条、第9条与第11条全文引用,并
写为「研拟草案内容」,尤其是第9条,未兼任行政职务不得为支持或反对特 定政
党、其他政治团体或公职候选人,从事游行、领导连署与公开为候选人站台等政治
活动,遭到教师会与学者的强烈质疑,认为该草案有违宪之虞。
全教会理事长吴忠泰批评,该草案简直一网打尽,将所有教师都纳入行政中立规范
,比照公务员标准,已过度规范。他支持教师应该有所规范,例如不能利用教学资
源在课堂上宣传政治理念等,或利用上课时间发表或宣传政治文宣,但不应该把公
务人员的那一套完全引用。
吴忠泰强调,如果利用下班时间参与政治活动,属於人民参政权的一环,不应受到
干涉,尤其是学者以自己所学专业批评时政,或担任智库等,都不该受到中立法限
制。
中正大学传播系助理教授管中祥得知後表示,因为大学评监,很多老师已疲於奔命
无法参与公共事务,该草案一旦通过,势必将学者都绑在学校,对社会不是好事。
他质问,社会培养知识分子不就是要贡献所学吗?难道政府认为大学教授只能乖乖
待在课堂上,而不是透过公共参与来改变或实践理想?
管中祥直言,应该鼓励大学教授走出校园增加公共参与,而不是透过修法把学者绑
在象牙塔里面;他质疑,草案可能已经违反宪法赋予人民的言论自由与集会结社自
由。
对於外界的批判声浪,教育部人事处副处长张美玲解释,教育部一贯立场认为不适
宜将未兼任行政职务的教师纳入,但立法院已通过附带决议,因此希望徵询各界意
见,以原则性规范为主,草案内容的规范密度不会太高,6月1日发文後,希望10日
回收所有意见,组成小组研拟草案,预计9月前由行政院送立法院审议。
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