各位好，我是哲学系的老师，苑举正。你知不知道，哲学系的老师最害怕的是新生家长说 明会，因为在那一天，所有家长来问的第一个问题是「老师，哲学系在干什麽？」；往往 ，我们的答案是不能干什麽。这还不是最糟的，最惨的是问：「那，你们的转系办法是什 麽？」(哄堂大笑) 各位同学这样笑对我是二度伤害，接下来这门课我不谦虚了，要好好 挖苦你们。 我今天要讲一件假设你们都不懂的事情，如果有同学自认懂，尽管叫我闭嘴不必客气。今 天我想要给大家一些观念，告诉大家：大学是一个怎样的单位？高中和大学之间有怎样的 差距？上了大学是否还要每天出门给爸妈亲一个，回家报告父母没有辜负他们的期盼？我 这麽说，并非要你们做个不孝顺父母的孩子，我只要教导你们做个独立自主的公民。 其实，大学是无法被定义的，因为有的国家认为人人都应该读大学，也有的国家认为大学 应当是一种菁英式的教育。我在比利时留学读书，念的是天主教大学。即便在今日，比利 时也只有不到10%的人进入大学，其他人通常就读职业学校，不像台湾把大学升学率提升 到85% 以上。所以，「大学是什麽？」这个问题，在台湾应该更是一个令人困扰的问题。 但是在忙碌的大学生活中，你们可能不会想到这些问题。在座电机系的同学光是学那可怕 的数学，应该就没什麽时间想其他的；财金系的同学以後或许会在忙碌的学习之後，心中 出现一个疑问：赚钱怎麽会变成一种学问呢？就我看来，赚钱的道理其实并不复杂：第一 个就是你爸爸有钱，可以提供你资金；其次是拥有很好的技能，像我读书时的那个年代中 ，那些读资讯、工程的同学现在都发达了。最後，还有其他那些像王永庆、郭台铭这种很 有赚钱企图的人。我讲这些，其实要强调的是，大学其实不像我们想像中那般明确，因此 让我们把握这一堂课的时间，讲讲如何看待这个问题。 高中的学习方式落伍了 我在这里先恭喜大家考上台大，但接下来也要告诉大家一个坏消息：让你们今天坐在这里 的那种有标准答案的考试，在接下来的几年中已经不适用了。说实在的，有时我还甚至会 觉得，现在的大考制度还不如古代的八股取士。当面对一个典型的科举题目例如「子所不 语」时，如果，现在的大学生能就这个题目写出一篇三千字洋洋洒洒的文章，那这真的是 人才。 大学讲求自由，台湾大学特别自由。第一是选课的自由，第二是学生组织与社团活动的自 由。这样的背景下，台大学生养成了独立自主的校园氛围，使得家长的影响力只及於新生 家长日那天，在此之後还把「我爸妈说……」挂在嘴上的人，是会被嘲笑的。今後，当家 长发现孩子越来越晚回家、其他活动越来越多、越来越有自己的意见和看法时，他们也许 会责备说：「你以前都听我的，现在怎麽变得完全不听话。」孩子会回答：「我以前没有 都很听话，现在也没有都不听话，妈你这种说法缺乏逻辑喔。」在这个自由的环境中，没 有人强迫、干涉、轻视、在乎、羡慕、讨厌你学习，再也没有一本人人必读的教科，也没 有所谓的标准答案。那麽，没有教科书的学习是否会让人觉得散漫，而成为没有目标、随 心所欲的学习？为学术而学习又有什麽用呢？有很多人甚至会怀念高中时代，认为那个一 起读教科书，同步为联考而准备的岁月中充满确定感。所以，高中同学的同质性是比较高 的，但大学就由同学自由发挥了。此外在大学里，老师无法满足学生的期待，因为教授60 ％-70％ 的工作重心在从事研究，而像我现在做的这种服务的工作，往往是很多老师都想 逃避的。即便如此，学生还是对老师有 100% 的期待，而这就有了期待的落差。 (时间： 2009 年 9 月 12 日、地点：台大普通 203 教室、整理：陈品秀） 资料来源：法意phigroup ------------------------------------------------------------------------------ 看到社团里有这麽多新血加入 贴点文章给你们 这个系列的文章 给社团内的社员们来点省思 虽然是台大教授上课时说的 但不管拿到哪间大学 我觉得都适用～～～～ --

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