上课用书：Cognitive psychology -Robert J. Sternberg 范围：ch5-8、ch11-12 只看考古的结果试新题目都不太会写QQ 大家还是要先念完书再看考古啊呜呜 （因为通常好像不会考到11.12章，所以特别标记出来，如果范围没有包含的话就可以不用 特别看了噢） 凭印象加之前考古题打的，有错欢迎大家勘误:) 也祝学弟妹顺利通过认知肌耐力马拉松！ 一、解释下列名词或实验现象，并举实验例证说明之（每题4分，共28分) 1.部分报告(partial report) 2.短期记忆中的从顺向干扰中释放(release from PI) 3.特殊入码(encoding specificity) 4.扩散激发理论(spreading activation theory) 5.基模(schema)和脚本(script) 6.google effect 7.框架效应(framing effect)*ch12 二、问答题 1.解释Baddeley提出的工作记忆(working memory)理论，解释其中的四个成分，并提出实 验及生理证据证明。(16分) 2.请举出有不同记忆系统的理论，说明比较之，讨论过程中请说明验证该系统的作业并阐 述如何由双向分离（double dissociation）的实验来证明不同记忆系统的存在，试提出 你的批判，并举出支持或反驳的实验例证，如果可以的话，请设计一个双向分离的实验检 验内隐记忆（implicit memory）（16分） 3.说明比较心像的两个理论观点：类比观点（功能等价假说）与命题假说，并举出行为与 生理证据说明之，并提出批判，以Ronald Finke所提出的心像5原则来论述。（10分） 4.说明ACT-R理论及特色，并提出相关实验证据。（10分） 5.请说明经验对问题解决的影响，并从正面（正向迁移等）与负面（功能固着等）来论述 （12分）*ch11 三、应用题 1.试着分析你在建构校园认知地图的时候，可能会用到哪些捷思法（heuristics），而哪 些扭曲（distortion）会影响到你的认知地图，试举出三种捷思法，并说明其原理。 （9分） 2.（详细忘了但大概是这样） 一个城堡，旁边有护城河，护城河里都是黑黑的水，其他国家看到黑黑的水就很怕，不敢 来攻打，但是今年雨下很少，护城河里的黑水快没了，国王怕其他国家看到黑水变少就， 跑来攻打，想想要怎麽做才可以让水看起来还很多，骗过其他国家呢？（3分）*ch11 3.举出生活中用到means-ends analysis、working forward、working backward、 generate and test四种方法的实际例子(8分)*ch11 4.说明下列四个例子运用到哪种捷思法，并说明其产生什麽偏误。（每小题2分）*ch12 (1)想知道离婚的比例，就以身边有多少单亲的朋友来估计 (2)小珍一出道就演出非常杰出的作品，得到金马奖，但後面几部作品都不怎麽样 (3)爸爸六十大寿要举办筵席，便调查出席比例，并辅以天气等等因素估计来的人 (4)莫非定律真的很准 --

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