上次命题的主题是老师们与他们的实验动物的故事(喂)，这次则有神隐少女跟周星星 做伴。 __________________________________________ 第一部分为close book，第二部分为open book。 __________________________________________ 第一部分(50%) 1. (12%) 物体辨识在大脑皮质上可以透过两条路径("what" and "where" pathways)，请 (1)画出一个大脑(lateral view)，从V1(请在脑上注明V1位置)开始，画出"what" and "where" pathways，并指出哪个pathway会传向posterior parietal cortex，那一个会 传向 inferior temporal cortex(也请分别在脑上注明这两个脑区在哪里)。 (2)请解释"what" and "where" pathways处理的讯息类别分别为何？ (3)近年来，有学者(Goodale and Milner)提出应该是"what" and "how" pathways，请 解释他们为何会有这样的想法，并请说明"how" pathway处理的讯息主要为何？ 2. (6%) 动作控制具有阶层性的表徵，请根据 MacKay(1987) 的想法说明动作控制表徵的三个层次 为何(请在每个层次都举一个生活化的小例子帮助说明)？ 3. (15%) 请简述记忆的分类方式，并说明在长期记忆的两大分类下，各种长期记忆类型所相对应的 神经机制(提示：课本图8.7与8.44。不需要回答感觉、短期与工作记忆的神经机制；只须 写出记忆分类，不须写出对应功能)。 4. (12%) 与情绪相关的脑区相当多，根据功能性的角色可以概略地将其分成四大类， (1)请说明为那四种主要的情绪？ (2)各自的功能角色？ (3)涉及的脑区？ (提示：amygdala、orbitofrontal cortex、anterior cingulate cortex、 right temporal pole、anterior insula等)。 5. (3%) 失语症有多种不同的类型，也可能是不同的脑区受损所导致。请简单解释 Wernicke's aphasia 症状(可以用这种失语症跟 Broca's aphasia 的差异来帮助说明)与可能受损 区域，请画出一个大脑将 Wernicke's area 位置标定出来？ 6. (2%) 认知控制(cognitive control)是个体处理外在复杂讯息与协调统合内在表徵的重要功能 ，例如选择与作业目标相关的讯息 (selection of tack-relevant information)、抑制 控制(inhibitory control)，以及作业转移(task switching)等，请说明大脑哪个区域 被认为是认知控制的中心，回答方式请画出一个大脑左半球，将这个区域的位置标定出来 (请务必注明前後左右)。 ___________________________________________________________________________ 第二部分(50%)(除了题目要求与专有名词外，不可以使用英文作答，也不可以使用非纸的 资料) 1. (15%) 如果你要研究陪伴着千寻去拜访钱婆婆的无脸男，他在脸孔辨识的历程上，是否有着跟 人类类似的神经机制， (1)你实验设计的独变项为何(或该如何操控你的实验)？ (2)利用 fMRI，你应该要观察哪个区域的神经活化？请写出这个区域的名称，并画出这个 区域在大脑上概略的位置。 (3)利用 ERP，你应该要观察哪一个特定的脸孔相关电位？请简述(或画出)时间与震幅方 向。 2. (15%) 白龙受到了汤婆婆(钱婆婆的姐妹(老师真的很precise))的诅咒，而忘记自己原来的名字 是赈早见琥珀主，为了安慰白龙，请你跟他解释： (1)记忆提取(retrieval)的回忆(recollection)与熟悉性(familirity)所涉及的神经机制 主要为何？ (2)请写出这个(些)区域的名称，并画出这些区域在大脑上大概的位置。 (3)你该如何设计实验来帮助白龙厘清他的记忆提取问题？(提示：可以参考加州大学 Ranganath等学者的研究方法) 3. (10%) 周星星可以快速地注意到向他飞来的板擦！我们已经知道视觉讯息处理具有topographical organization的特性，达叔希望利用这个特性来了解周星星注意力的神经机制，请 (1)以Posner的cueing paradigm 为例(请解释这个paradigm为何) (2)根据topographical organization的特性，请举目前 ERP 与 fMRI 实验的研究证据， 说明由上而下的注意力是否可以加强周星星的视觉讯息处理。 4. (10%) 颜老师想比较自我参照历程(self-referential processing) 与 default mode network 是否涉及了相似的神经机制。 (1)请帮忙颜老师设计一个实验，探讨self-referential processing。请你说明实验的 操弄，以及你预期在哪个区域？观察到什麽样的结果？ (2)也请你设计一个实验探讨default mode。请说明实验的操弄，并画出两个大脑 (lateral view and medial view)，将default mode 所涉及的脑区位置标定出来，并说明 这些区域的新陈代谢程度(高或低)与 BOLD 活化方向(正或负)。 ____ 加分题 5. (5%) 郭文瑞老师对於「语言到底是先天还是後天的」这个问题感到非常疑惑，请你就目前的 研究证据跟郭文瑞老师解释。 --

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