范围:ch1~ch3 1.Please write down all you have learned in this class before the mid-term test(100%) 骗你的= = 不过意思的确是这样... 一、解释名词 并举实例证明 1.信号侦测理论 (6 %) 2.裂脑病人的大脑半球分化功能 (6 %) 二、问答题 (1~3必答，4、5择一) 1.何谓认知心理学? 说明其演发背景以及目前发展状况，并预测未来的发展与走向。(8 %) 2.(1)请说明解剖(dissection),破坏(lesion),TMS,电流变化分析(EEG,ERP),CAT, 脑造影技术(MRI,fMRI,PET) 可帮助研究者回答什麽问题、优缺点为何? (2)试说明以subtration method设计实验的逻辑。 (3)以注意力议题的相关研究发现为例，说明上述各种研究方法。 (25 %) 3.试说明automatic process 和 controlled process 之不同，并讨论练习扮演的角色， 　讨论过程中请举出 Schneider & Shiffrin (1977) 的研究为实证，并举出生活例证 说明之。 (15 %) 4.试述特质搜寻与联合搜寻的不同，并说明特徵整合理论、相似理论、引导搜寻模式 如何解释上述两类搜寻所得的不同结果？说明过程中、试举例证佐证之。 (15 %) 5.在空间选择性注意的研究中，空间线索派典(spatial cuing paradigm)，(例如Posner 1980)，如何导出受试的自发性朝向反应(Voluntary orienting)，与反射性朝向反应( reflexive orienting )?这两种朝向反应有何差异?试由行为及生理的(例如 ERP)证据说 明之，并讨论其中可能牵涉的抑制历程(inhibitory processes)。 (15 %) 三、应用题 1.当你打棒球的时候、脑袋里的哪些部位是会被使用的，他们又是如何被使用的? (8 %) 2.试想你想要同时和一位朋友聊天及阅读一篇有趣的文章、你如何以各种注意力的模式， 如各个瓶颈模式，以及资源分配模式来解释你的表现? (10 %) 3.假设你是一个广告人，你如何运用视觉搜寻、注意力课程中所提到的原理设计广告， 增进人们会注意或是辨识你的广告的可能性? (7 %) _____________________________________________________ 有错请修正 大家以後记得多带几支手去写(无误) Damn...我写不完..... --

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