※ 引述《Qting (政大围棋社招新中)》之铭言： : 就是台大的板阿 县自有一堆人狂买磁铁何的棋盘跟棋子 : 好像是 450 吧 : 我们社上需要吗 各位学长姊好啊： 我是那天那位法研的同学，很高兴看到当初我想推动（可惜我在政大比较熟的同学人数还 不足30人申请底线）的政大围棋社，在现任社长等等优秀政大菁英的创办下诞生了..... 关於Q大大所提的磁铁棋盘，在社团方面应该是作为教学的功能的层面，是第一级要满足的 需求， 因此，若个别社员下棋的层面，磁铁棋子、棋盘等的满足需求的顺序或许稍微会下降， 因此决策上可能就要考量「磁铁棋具的花费成本」与「本社经费资源多寡」来决定罗。 另外对教学部有个小建议，对於规则、初级的布局、死活等等，似乎也不急於在一堂课内 就教完，似可按进度分为各回教学。此外，对於感动於社长伟大号召、但若尚未接触围棋 的新社员，由於其入社时间有先後，因此教学上似乎也可细部分成第一梯次、第二梯次.... 好在本社社长、副社长、各级干部（族繁不及备载）战力雄厚，可以仔细排班一下，分成 几个小组教学....好比德国文化中心对德语教学的模式就对啦.... 此外，为了让以前尚未接触围棋的部分新社员「体会」到「终盘」的整体感觉，我还是建 议社上可告诉他们暂时尝试13路的棋盘（将大棋盘画线即可），否则19路对其而言可能真 的一小时下不完..理由：他们下完「後」的彼此「检讨下法之心得」也有意义，不是吗.... 对於往後若未玩过围棋而以比较轻松心情入社、且不急於迅速进入10级以内的新社员，我 可以提供一点棉薄的启蒙教学兼古今围棋故事开讲。 此外，由於就我所知各校围棋社，固然往往以举办一般校内围棋赛为主要型式，不过我觉 得政大围棋社要有特色的话，行事历上的校内比赛计画中，建议包含具有挑战vs卫冕关系 之头衔赛，往後也可成为从今年起与围棋社一同成长的政大围棋历史，大家十年後往回看 ，或许会觉得有其意义吧....此项企画案向课活组申请举办时应不太会有大问题的说。 -- 不好意思，我由於论文压力在身，不太会到计中来连线上站（且现在下棋时也较无心思去 细算，常会下出欠考虑的落点，而与我「形式」上的棋力差了一截） :p 因此这次我一次 先把所有个人带领其他团体时的一些浅见经验废话讲完罗.... 我的联络电话在报名表上，若社内有「社烤」等活动，希望记得来电通知一下，呵呵：） --

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