作者eauir (れい…)
标题[转录][ 考 ] 视听传播 卢非易老师篇
时间Wed Jun 16 08:44:09 2004
※ [本文转录自 eauir 信箱]
作者:
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标题: [ 考 ] 视听传播 卢非易老师篇
时间: Wed Jun 16 08:40:01 2004
作者: joyce (Joyce) 看板: jello
标题: [ 考 ] 视听传播 卢非易老师篇 观看,观点,视点
时间: Tue Jun 15 22:00:03 2004
观看
同一张图像里头,可能同时存在好几种观看,例如角色间的相互观看。
而每一张图像里头,都必定有中介机械 (摄影机或照相机) 的观看,和观众的观看。
观看包含了看者与被看者
在一个图像(或影像)的再现过程中,
包括了:角色观看, 中介者(摄影机)观看, 观众观看
观众的观看是透过中介者进行的
观点
中介者提供观众观看的视点(距离,角度)
视点决定了观看者的权力,慾望,认同
视点影响了我们对意义的想像与建构
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关於「观看」的随手笔记
授课教授:卢非易老师
看与被看:角色观看、摄影机观看、观众观看
观看的行为包括了主体和客体,即观看的人和被观看的人或物体。
任何地方都有观看的行为发生,
艺术中的戏剧、电影、绘画,或是城市中的行走,都在进行看与被看。
观看经验包括以下三种可能性:
一般现实生活中的观看经验:例如建筑物、都市设计、公共景观。
特定场所的观看经验:例如美术馆的展览、剧院的表演。
机械复制的观看经验:比如照片、电影、电视。
照片中的完整观看行为包括了被拍摄者之间的观看、
摄影师的观看以及观众的观看。
中介者,决定看的人有何种看的历程。
有想法、懂得艺术概念、技术纯熟的中介者,
会使被看的过程传达出丰富的讯息,营造愉悦的情绪;
反之,设计者要是以错误的方式操作视觉元素,
将破坏整体的均衡性,产生不愉快的观看经验。
中介者掌握极大的权力,决定观众怎麽看讯息。舞台剧的导演调整看的顺序、
看的重点时、全场观众将跟着导演的指挥调度,产生情绪,形成结论。
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观看的位置:距离
安全距离 /「中景」Medium Shot【MS】/ 对话距离:
如果你跟一个人相距「一臂之遥」你差不多可以看到这个人的半身
(即从头部到腰这段部分、半个人身),这即是摄影时所谓的「中景」。
在这个距离之下、二个人之间不会感觉什麽亲密关系、也不会感到侵犯与被侵犯。
这是一个适合对话、有礼貌的距离,可供双方认识,但还不至於有什麽感情交流。
「中景」也是所谓的「好莱坞镜头」(即好莱坞电影中常用的镜头),
主角差不多可以和剧中人/和观众说话、但还没有什麽感情交流。
私密的距离 / 「近景」Close Up【CU】特写:
是在一臂以内的距离,一种感觉较私密的距离。
观看者差不多只能看到观看对象从头到肩的部位。
这是个带有私密的、情感的沟通距离。
极私密的距离 / Extreme Close Up【ECU】大特写:
情感的极度表现。
过度亲密时,因为只看到局部看不到全部,可能产生威胁、自卑或不安的情绪。
社交距离 / Full Shot 【FS】全身镜头:
不太有情感暗示,甚至连想要说话都还不行。
公众距离 / Long Shot【LS】远景:
就是群众距离。在介绍人与环境的关系。
环境 / Extreme Long Shot【ELS】大远景:
欲表示整个环境的意义才是重点。
曾经就有实验证明距离愈近,越能将话语传达至对象的心灵,视觉效果也越强,
这也是为什麽卓别林会说:「远景拍喜剧、近景拍悲剧」了。
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观看位置:角度
水平角度:又分为正面、侧角、背影。
正面:表示一种直接的倾诉,欲建立二者之间的直接关系、而观众是参与式的。
例如新闻主播就是以这种角度跟观众说话,
但剧情片中的演员却从不以正眼看观众,
因为一旦以正眼相视,会令观众感到演员的真实性、
而非角色扮演的故事性。
侧角:观众已不是直接参与者,而是较为疏离的角色、像个旁观者。
观众会有点像是在偷听的感觉。
(注:某个时期的记录片,导演刻意不让受访者对着画面讲话,
而是斜着角说话,避免观众直接从导演的观点聆听,
保有理性判断力。
剧情片同时使用两种表现方式,
<铁达尼号>的正面镜头吸引观众进入男女主角的世界,参与感强烈;
侯孝贤导演的影片中从不出现演员正视镜头的片段,
期望观众以冷静的态度回顾历史事件,
而不是掉入某个角色的观点中。)
背影:观众根本无从判断起表情,因此对影像会充满想像。
但一个好的演员能让观众从背影中也能感到剧情的起伏。
(注:两百年来,西洋美术史中,除了圣母之外,
平凡女性的呈现方式几乎全是头微微向後转,整个背对着画师。
以背示人表示对男性的臣服,卸除所有防备之後,
暴露出所有的缺点,标示着女性长久以来被物化的观看过程。)
垂直角度:有鸟瞰、俯角/高角度等角度。
鸟瞰/BEV:传达出一种不可逃脱的、宿命的、不可穿越的感觉;
能使画面产生几何形的美感。
又称为神蹟式的角度、全知观点。
例如导演希区考克的电影中会大量使用这个角度。
阿飞正传描写几个男女之间宿命而无助的恋情,
人和人的相聚有如浮萍,忽聚忽散不由自主。
此电影主题不存在於故事剧情中,而是由大量鸟瞰镜头展现。
鸟瞰镜头在大部分戏剧中,尤其模仿人生现实的情况时很少使用,
本片使观众彷佛自上帝的角度,观看芸芸众生的故事,
所有人皆逃脱不出命运的安排。
俯角/高角度/High Angle:带有睥睨、不屑的意味。
仰角/低角度/Low Angle:仰角会增加主体的重要性,
由仰角拍摄的人物通常会引起恐怖、庄严及令人尊敬的感觉。
这也是为什麽我们看到一些法庭戏会以由下往上拍的角度拍法官,
有时还将桌角带入镜头,因为它传达法官的不可侵犯、威权的感觉。
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观看的权利:积极的参与者与疏离的旁观者
戏剧通常要求观众积极的参与,
新闻报导则希望观众保持理性,有逻辑的判断新闻事件。
观看的空间:图框与重量
决定观看的空间後,才能决定观看的内容。
空间的概念如同绘画时的图框,图框有各种形状和大小,
画家先选择画布的尺寸,再决定内容以及从哪里落笔。
观看的时间:视觉的叙事
观看的时间在於决定观看的顺序,顺序的安排会影响观看後的结论。
好的时间安排之下,观众会得到中介者预期的情绪共鸣与结论,
不好的时间安排,会使得观者无所适从,产生歧异的解释。
观看与认同:观点与认同、流动的认同
观点镜头 / Point o f View Shot:展现角色所看到的镜头,当我们认同某个
角色,同意从她或他的眼光观看,此时观众放弃了自己的认知,从角色的观点看
世界。导演通常先拍角色,再拍角色所看到的东西,两者可能毫不相干,观众却
不觉得困扰,因为当两个镜头摆在一块时,会自然产生缝合的过程,我们会把前
後两个镜头视为果关系。例如先在澳洲拍妮可基嫚的脸,再拍英国的河流,观赏者
会以为妮可基嫚正凝视着河流。观点镜头可能会改变人的认知效果,看河时,入
戏的观众随着女主角的认知观点,预感死亡的来临。
n 认同是可以控制、流动和调整的。海尼根广告先拍女主角注意到仰慕者的目光
,此时女主角是故事的出发点,扮演第一人称的角色。接着镜头带到男主角,男
主角反客为主成为故事的主导,女主角的画面成为反应镜头,是男主角所看到的
内容。
小至个人讯息的传递,如服装、打扮,大至传播媒介的使用,都是 看与被
看 的过程。过去想要进入传播媒介从事被看的工作,有极高的门槛,今天因为
网路的普及,被看的途径增加,非传播相关工作者也能利用网路达到被看的目的
,这对传播从业人员而言,意味着有更多工具和更多竞争对手出现。
看与被看的中介 是什麽?可能是网路、水彩、照相机或摄影机,每种功具
有不同的特质,使用时自然有方法上的差异,基本上善用图像、影像、声音、文
字四种视觉和听觉元素,就可以成为适当的中介者。
当观看过程是经过复制(不是现实生活中的观看经验,而是藉由某一种工具
观看,例如小说透过文字、电影藉由影像、照片以图像的方式观看), 看与被
看中包含三种角色 ,第一是 角色互相观看 。电影後窗中,男主角从後窗观看
对面公寓中後窗内的女主角,意外目睹一场凶杀案。退後一层关系中, 摄影机
正在观看男主角的偷窥行为;再往後推一层, 观众 正在看摄影机捕捉的画面。
中介者进入实际操作过程时,第一个面对的是 位置 的问题:被看者放在什
麽位置被观看?观看者的位置?怎麽看?不同的媒介有不同的处理方式,安排被
看者和观看者的位置时,两者是相互影响,对应思考的。举例来说同样是戏剧,
京剧、歌仔戏、崑曲则有不同的观看位置。京剧在国家剧院或红楼剧场的大舞台
观赏极为适当,即便最後一排的观众,依然可以看见台上演员眼神、表情的传达
;前面几排的观众也不会因为距离近,感到化妆过度浓艳。因为舞台和观众的距
离适当,使得前排的人不觉得妆太浓,後排的人靠着夸张的化妆,看到肌肉牵动
後一点点眼神、表情的变化。同样在国家剧院的舞台上,歌仔戏的动作显得过大
、粗野,京剧大约正好,崑曲则显得扭扭捏捏。因为包括豫剧、歌仔戏的地方戏
,表演时需以较大的肢体动作吸引後方还没聚拢的观众。崑曲的表演对象不是一
般大众,而是少数的文人雅士,场地是庭园中的小戏台,主人和宾客在不远的小
亭子观赏,因此动作细腻精致,身体的转圜也小。这样的表演形式、距离关系,
放在大尺寸的舞台则百般不是,即便声音可以透过麦克风放大,观众於远处观赏
时依旧不解:动作为什麽这麽小?为什麽表整个表演只占用舞台一部份的空间?
另一个观於距离的例子是电影和电视。电影是一个十分专注的观赏模式,在
黑暗的空间中,隔绝其他讯息干扰下,对着放大数十倍的影像,银幕上的任何情
绪、表情都会传送给观众。因此电影中的半身镜头,对观众而言已经相当接近,
足够表现亲密,但是拷成录影带,在家中欣赏时,同样的镜头,却无法发挥相同
功效。那是因为画面缩小了,观赏时外在干扰增多,不容易专注,所以电影中半
身镜头的细腻心理感受,在电视中无法发挥。<台湾阿诚>、<花系列>一类的
电视剧,以大量特写,洒狗血的方式表现戏剧张力的原因即在此,电视要靠特写
这麽近的距离,才能达到电影中相同的效果,可见不同的媒介需要不同的处理方
式,才能表达出想要的力道。
电影和电视相较於戏剧和美术,在位置上考量的因素更多,因为舞台的位置
是固定的,当观众就位,看与被看的关系已经决定,不再做调整,美术亦是如此
。电视和电影则不然,因为摄影机随时可利用特写、全身、远景镜头重新改造看
的关系,每一次的选择会产生不同的效果,因此,几乎是时时刻刻都必须思考位
置的问题。
位置中除了距离之外,还有一个思考的重点是 角度 ,角度有 水平、垂直
两种。垂直线上的高、中、低角度,调整了看与被看的强弱势关系。当观众被放
在一个较低的位置看人的时候,被看者显得权威、高尚;反之,从高的角度看人
时,被看者则卑微、弱势、没有权威。有时观众被放在一个类似上帝的角度,鸟
瞰镜头传达出一种不可逃脱的、宿命的、不可穿越的感觉,能使画面产生几何形
的美感。
远近距离、高低角度之外,也要考虑观众是 正式的参与者还是疏离的旁观
者 。前者,观众十分投入故事中,几乎和故事角色融为一体,可以完全感受剧
中的情感交流、悲欢离合,绝大多数的好莱坞电影倾向如此,邀请观众以神入(
empathy)的方式进入。後者不希望观众完全失去自主意识,轻易被煽动蛊惑,
而失去思考能力;相反的,导演希望观众处於冷静旁观者的位置上,要能独立判
断,不断以自我观点分析事件、评断是非。左派的影像工作者倾向此种风格,不
希望媒介成为情感的吗啡或任何麻醉工具,宁可观众保持疏离的观影态度。
水平角度的 正面镜头 ,影像正对着观看者,双方是绝对交流的,中介者似
乎不存在了。水平角度的 侧面镜头 ,观看者看到人的侧面,彷佛是偷窥被看者
和别人的谈话,此时观众是疏离的旁观者。如果摄影机记录男女主角的对话过程
时是非常参与的,换言之,以水平的零角度正面拍摄,观众会跳入男女主角的情
感动线(两个主角的鼻子连接成的假想线)中,有时扮演男生,有时扮演女生。
镜头越接近水平零角度,观众越容易进入情感动线,情绪越强烈;反之,离情感
动线越远,观众则越疏离,越不容易有角色认同、投入的效果。
l 图框
绝大多数的视觉影像都有一个平面的观看范围,在个人视野的可及之处有一个布
局。就好比一个可供创作的有限的空间范围、而它的四周是有一个框框在。如果
现在给同学们一个框框,请你在里面创作,你便要思考如何利用它得到最有效的
结果。但通常我们会先从框框(即边界)开始思考,而非马上进入空间的创作安
排。
阅读习惯的养成,大部分来自文字的阅读经验,因此,中国文学看得多的人,会
认为是下坡线,英文书看得多,会认为是上坡线。中国人的视觉习惯向来是由右
(上)读到左(下),是一种倒N字型的视觉动线(中国古代唐朝时的绘画仕女
图,也是采画纸由右到左不断开展的形式);而西方三大语系的视觉则是由左(
上)读到右(下),是一种Z字型的视觉动线。台湾於60年代以後,新闻局规定
所有的看板、字幕一律由左到右,加上西方书籍在中国的普及,我们的阅读习惯
也逐渐变得跟西方人一样了。
O 封闭线 & 逃逸线
u Z形阅读的人习惯将视线的左边视为是固定的、封闭的、不可穿透的,而将右
边视为是不确定的、可穿越的、可逃逸的边线,举例来说,有一种为突显汽车耐
撞的"撞车广告",会将墙壁置於画面的那左边还是右边?答案是左边。原因如上
述,因为Z形阅读的视觉会将左边视为视界的边线。
u Word排版时,通常左边对齐,右边松散,所以左边会形成一条清楚的封闭线,
右边是松散的逃逸线。阅读时,向右会集中注意力,搜寻重要讯息,回到左边时
,注意力放松,再向右时,又集中精神。因此,读者倾向不重视左边,而越右边
的讯息越重要。
u 还有一个应用於新闻采访的例子。美国华裔知名女主播宗毓华以采访精确、擅
於访问闻名,她在进行较为轻松的访谈时,摄影机带到女主播的右肩膀,将受访
者置於画面(面对记者)的右前方;而在进行较严肃的议题采访时,摄影机带到
女主播的左肩膀,将受访者安排在画面(面对记者)的左前方,以突显出记者的
诘问位置、取得一种优势的发问感。
O 视觉的速度
视觉的方向感也会影响到视觉的速度感。一台顺着视觉方向习惯跑的车子,感觉
跑得较快。Z形阅读模式的人,由左看到右,当视觉扫描的方向和车行方向一致
时,会觉得快速、流畅;倒N形阅读的人,由右看到左,如果车行方向相反,会
有视觉相撞、互斥的情况发生。
O 视觉的重量
视线的右边会比左边重;上面会比下面重。这也跟视觉的方向感有关,视线容易
停留在右边与下方,所以杂志的右页广告会比左页广告贵。
n 图框与构图
在既有的创作空间中可利用景物设计新的图框,随着中介者调整比例,选择方向
,都使画面出现不同的效果。画面压扁一点,强调人的孤立无援,陷於困境中;
画面宽一点,强调自然的延展性、环境的伟大壮阔。
n 图框与意义
O 图框本身具有意义,透过框看东西时,提供了某种心理暗示。通常钥匙孔或慢
慢拉开的窗帘、大门,暗示偷窥的发生;肩膀当图框时,代表透过某人的观点观
看,例如从吴尔芙的肩膀看小河,小河不只是一条普通的河流,被赋予了死亡召
唤的意义;透过望远镜观看,有军事侦查的可能性。
O 图框可带来窥视的愉悦,电影最接近人类窥视的经验,恐怖电影如<後窗>常
使用图框达到窥视的愉悦。
O Water Benjamin曾说历史不是真实的,
真实是无法陈述的,任何的述说方式仅
描述了真实的某些面貌,
因此历史只是闪烁的记忆,类似梦中忽明忽暗的缤纷画
面,
人们只能在遥远的距离回想曾发生的事,而不是置身其中。
侯孝贤的电影<海上花>、<悲情城市>、<好男好女>常使用图框还原历史事件的原貌,
模拟如梦似幻的历史场面,呈现疏离、破碎的片段,由观众自己组装、拼凑出全貌。
<好男好女>片中,摄影机架於一栋老式台湾建筑中,房间中的窗户打开,透过
窗户可以看见天井的走廊中人物的进出,也能看到对面窗户内发生的事情,然而
窗户外的世界是看不到的。偶尔听得到声响,有人突然急急忙忙穿过摄影机前的
窗户,人影消失後,另一个房间出现谈话的人声。这样的观影经验,非常接近现
实生活的状况,不像好莱坞电影,摄影机跟着主角四处行走,穿过一个又一个房
间,观看全局。侯孝贤模拟了一个偷窥者的角色,看到一百年前家庭中发生的事
情。导演给的只是破碎、缤纷的记忆画面,摄影机捕捉的只是片面而不是全部,
观众靠着想像缝合所有发生的事情,最後再自己下结论。
O <大国民>被喻为影史上最伟大的影片,隐喻真实报业家族的故事。小男孩在
无边无际的雪地玩耍,接着镜头拉到後方的窗户内,
母亲、舅舅和律师一面望着
玩耍的小孩,一面协议他的未来。镜头不断向後拉,带到门框、墙壁,层层的将
玩得兴高采烈的小孩囚禁在命运的窗框里,浑然不觉他的命运正掌握在大人的手
上。此处的图框不只改变了视觉效果,还具有意义隐喻其中。
动态视听元素
静态影像:如摄影、美术,捕捉瞬间消逝的美感。
流动影像:如电影、电视。
l 影像流动後产生的效果:
O 缝合声音与影像,传递讯息
影像流动靠的是镜头衔接,称之为镜头剪接,藉以连接、缝合资讯。
O 缝合空间与方向
由於图框中无法一下呈现所有的空间,只好一个一个空间先後出现,再缝合成世
界的真实样貌。其中的小技巧:运动的方向要一致,转换空间时要出现交代画面
,例如从左上方跑出图框的话,下一个镜头要由右下方跑入,这样才能产生连续
的动作感。
O 时间的延展或压缩
流动影像可以重新调整时间,原本很长的时间可以浓缩,很短的时间可以延长,
调整的过程中能增加视觉的张力。
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