※ 引述《chenhaonam (南哥)》之铭言： : 会长，这个头衔，我想不少自治圈内的人都曾经肖想过... : 但是却不一定有能力可以成为一位好会长。 : 甚至连尝试的机会都没有... : 既然，三位会长候选人都出来选会长这个大位... : 那我想知道一下，三位候选人对於"会长"这个角色 : 是如何看待、与如何定义的?? : 而会长也是个需要热血，但更需要能力的人!! : 请问，你们又认为会长应该具备哪些能力呢?? 之前都在写深论述和处理社团活动 板上积了一堆文没有回 但我并没有忘记 各位的每一篇疑问我会尽力在时间允许之内回覆 本文很长 请体谅m(_ _)m 因为我觉得这个问题不是三言两语可以简单带过的东西 我希望可以藉此完整让大家看到我的论述 我认为 要定义政大学生会会长这个角色 首先应该定义政大学生会是一个什麽样的角色 在投入学生会的这段时间与准备参选以来 经历了很多事 遇见了很多人 听进了很多话 使我对政大学生会的定义与想法不断地更新与成长 到了现在选举的时刻 其实它仍然是不断地变动的 但是，一个很清晰的核心价值已经出现 我认为政大的学生自治在最近这几年发展下来出现了很多情况 在此摘录一段我去监委调查会的心得： =========================================== 在会议过程中大家都有提到一些点 比如 学生关注度不够、学校有时会给的一些理由、 有心要弄某一块议题的人手不够 等等 我感觉这在政大的其他议题上似乎有着共同的特徵 所以我归纳出...应该说是被今天的一切启发到一个以前就模糊成形的概念 但今天我听到的一切使它更加清晰: 其实性别啊外籍生这些巴啦巴啦都是政大整体问题的一环 而政大现在的大环境就是多数学生公共议题关注度不够 每个议题永远就是跟那议题相关的少数人在弄 徐议员也提到 很多事情其实学生会应该要主动积极去关心 去抓 而不是丢回给学校这部 份身为干事会有点小惭愧因为我知道我们做得还不是很符合大家和议员的期待我自己看到 的状况是常常我们分组弄一两个议题 但其他状况不断冒出以致人手和跟进不足 光靠一小群人(关心该议题的人、议会、干事会、相关社团)弄这麽多事 似乎是力有未逮 我在思考的是 是不是可以朝一个方向去努力: 使学生去思考他们自己其实可以做的事 而不是什麽事都丢给学生会和学校 (这点徐议员今天有提到 我们都是成年人了应该自己有能力管理一些事) 在扩大群众基础、广徵意见集思广益、充份讨论的情况下 不敢说就能解决问题 可是我相信可以为解决该问题的路打下一个可靠的基础 这种基础开始扩大的话 也许我们的下一届下下一届就有机会可以彻底解决这些问题 我想我们现在能够做到的是"扩大这种基础" 就像是陈议员要弄性别志工团的传承一样 这是一个开始 and今天也有议员提到 公权力应该是沟通、协调和帮助 而不单是保护与管束 我觉得说得很棒 然後根据这段话我联想到了政大的情况 我自己的观察心得是 其实学校会保护会管束当然一开始是为学生好 因为学生没有能力弄一些事 或是他们以为自己没有办法弄一些事 再加上以前的观念就是学生专心读书即可 所以 以时间轴来看 以前的政大是个稳定的状态: 校方:管理保护学生 保守 学生:乖乖听学校的话 受保护 学校规定说了算 但随着时代进步，解严後的社会解放、公共意识提升等等 学生开始知道自己其实可以做很多事情(少数人开始起头) 开始想要去推动很多事情 争权益或是关心读书以外的东西 ex乐生或是更多自治权 现在的政大我觉得是这样: 校方:基本上仍是以自己的想法去管理与保护学生 开始想了解学生在干嘛 但仍偏保守 学生:许多人开始对公共议题有自己的看法 推动很多事情 不想被当成baby 现在就是一个我觉得有些尴尬的临界点 学生的自主与公共意识已经开始上升到碰触甚至挑战学校管理权威 (我觉得这绝对是好事 阵痛是难免的) 学校已经很习惯他们管理一切 不是很习惯学生对很多事有自己的看法 当学生试图推动很多事情或意图影响事情的方向 就有可能被学校视为在反对学校 (今天议员也有提到这一点) 很多学生已经变得很有主见 但可能学校的管理系统还不是很能转得过来去马上适应这种情况 心态跟行政方式都是 所以造成学生现在普遍可能对校方不是很信任 两方之间有很多摩擦 未来的理想状态(我心目中的): 校方：和学生之间的沟通畅通，也很愿意帮助学生 学生：普遍知道自己应该要关心什麽与如何去关心公共议题 更进一步参与其中的改变 这应该还有一条很长的路要走吧 也许是受到台大很多影响 毕竟位置上与地位上是比较接近的 尽管我很不喜欢什麽事都跟着台大跑 但还是希望政大有一天可以出现百家争鸣关心公共事务的情景 然後就是很开心我可以赶上这个时候 就是政大有可能蜕变的时候 以历史系的话来说 就是:余有幸躬逢其盛。 =========================================== 以上是我三月时候的想法 随着最近和六长们接触越来越多，开始了解到 他们也很希望推学生自治 但许多事情和议题 都是学生代表在和学校沟通 这个部份其实现在做得还OK 但是我觉得最严重的部份是学生代表和学生没有充足的沟通 许多时候学生代表在会议上发表的只是自己的意见 不一定是学生的意见 会议记录或是心得等很少即时PO在板上给大家知道 造成学生自治圈自己玩自己的 广大的政大人还是搞不清楚状况 这也是我为什麽进权益部以来每件事跟会议尽量都打逐字稿PO在板上 因为很多时候就连当面沟通都不一定非常顺畅了 惶论是间接听闻的学生了 希望逐字稿可以降低这种情况 有兴趣的可以搜sx20001225 应该会看到一堆长文= = 政大的学生自治发展到现在 有非常多的问题 传承不够 定位模糊 权力不彰 投入不多 学生们对学生自治的概念不清楚 不知道学生会对他们的意义是什麽 我认为下一届要选出来的会长 在这个政大学生会发展到第十个年头之後的历史关键点 在这个学生公共意识高涨　 必须重新定义学生与学校之间主客体地位与权责关系的时刻 学生会长身为这一切的桥梁 身为这一切的扛责者与舵手 他必须承担一个很重要的历史任务是 重新定位政大学生会的地位与发展方向。 不然政大的学生会永远就只能这样呼弄下去 永远只能是一个地位模糊不清　 权力要大不大要小不小 方向要左不左要右不右 事情要做不做　做了不管好不好都被学生骂翻的组织 它到底应该是什麽？ 一个常常和校方开会的社团？ 办校园演唱会时对外接洽的校园公关？ 还是学生政客争权夺利的场所呢？ 如同我在政见发表会上强调的 我们团队的核心理念是 提升政大学生愿意投入学生自治的风气与学生关心公共事务的态度 这段期间 和许多前辈和系总干们吃过饭泡过咖啡 我试图找到一个大家对於希望学生会应该是什麽的共识 却发现每个人的想法都南辕北辙 大家对政大这个学校 每个人的认同感都不同 对学生会这个组织 都有不同的想像与方向 最後，我终於理出一个方向 并且将之化为具体的事物 也就是我们提出的政见四大主轴 权益 福利 前瞻 认同 昨天在政发会上有人问到 如果我们要将权益 福利 社会参与这些事物做一个排序 我们会怎麽排呢? 我的回答是 权益摆第一位 再来是前瞻 然後是认同 最後是福利 (我发现我在政发会影片上最後两个顺序似乎讲得前後不一 在此纠正) 因为我认为 学生会的本质 永远应该以争取并守护学生权益为最终使命 我们是被学生们选出来 接受托付 承担责任的人 永远应该为学生权益战斗 我认为这是学生会除了由大人们所立的大学法上所写的 "增进学生在校学习效果及自治能力"之外 真正必须存在的核心意义 再来前瞻 我认为学生会除了是学生权益的守护者之外 也应该是"各种议题的先驱者" 这个概念是长期关心学生自治的海棠学长告诉我的 他说 学生会应该看得比所有学生看得更远 做得更多 故此我认为 学生会应该要带领全体的学生去突破校园空间的界限 去和整个社会做交流 带领全体的学生去做一些"读书之外"的事情 说得具体一些 就是在各种社会议题上去做公共参与 大学是一个独立思考的地方 失去了独立思考与公共参与 就不能称之为大学 我们也不能够称自己为大学生 〈海德格: 德国大学的自我主张 (1933)〉 http://0rz.tw/U8luk 这篇文章是我之前转贴至学生会板的东西 是1933年一位德国大学校长的就职演说 主题围绕在大学自治的独立精神 由此开展阐述大学的目的及其自治的意义等等 我觉得很棒 里面有一段话: 「德国大学的自我主张就是追求其本质的原初的、共同的意志。我们将 德国大学视爲这样的高校，她从科学出发，并通过科学，来教育和培养德 意志民族命运的领导者和守护者。」 我很被这段话打动 如果这句话要改成"台湾的大学自我主张"或是"国立政治大学的自我主张" 它又会是如何被书写呢? 这也是我今天在六长会谈上询问校长的问题。 我认为学生会要有这样足够的高度 才能够对於自己对於带领学生迈向未来的方向在哪里更清楚。 第三是认同 这要从几个方面来谈 第一是过客论(不是过秦论) 政大普遍存在一个奇怪的情况 有学生认为学校把自己当成过客 因为生气与失望 所以也对学校不闻不问 这一方面主要是来自行政体系作为与学生需求和感觉之间的摩擦及差距 如同我历史系学长当年曾写过的神文〈热水无限好〉 内容似乎反映出了当年一直到现在 学生不信任学校的一些情况 但 就如三号候选人徐悦恒学长所说的 很多时候 其实是我们自己把自己当成了过客 第二 是 升学主义 我时常问我的朋友们:「台大是第一学府，成大是南霸天，那我们政大呢？」 即使自己心里清楚一些答案和定位， 但似乎没有一个普遍及琅琅上口的印象（除了党校　这一点後面谈） 我大一刚进来时 身边的许多人都在说：「好烦喔我差几分几题就上台大了....」 之类的 让我非常困惑 原来我拼死拼活考上的心目中第一志愿 只是人家吃剩屈就的 当然我相信不是大家都这样 我也遇过可以上台大热门系 却因为喜欢政大的特色而来这里的人:) 我不希望我们只是以升学主义的阶级来检视这一切 似乎是一流大学 但是却总离第一名远一点点的哀愁 第三是历史 党校 这个词 似乎是对政大最直接的印象 即使解严早已二十余年 在校园的各种地方 你却仍然感觉得到一些东西 是威权阴影的残留 与 光荣历史的消退 当否定过去那段威权统治的时期成为政治正确 连带地 政大过去的许多事情与印象也跟着扭曲与定型 我一直关切着这个问题 当山上的精神堡垒没有人知道是什麽的时候 我去了校史馆观看政大精神的展览 历史博所的学长担任招待 他说我是那两天来唯一来看的人 上个月 四六事件 台大与师大学生会都举办了纪念晚会 我从季陶楼走出来 听见两个女生 应该是刚上完台湾战後文化史之类的吧 大声地讨论着 "唉哟 为什麽四六事件都是台大跟师大在办东西 我们什麽都没有" "对啊政大都没有什麽学运" "谁叫我们是党校= = " "对啊 党校!!~~~~~吼" 我听了 当下有些难过 也更刺激我反思 政大的历史到底对我们来说是什麽 当我们进了这个学校 似乎就立刻背负上了一些历史所加诸的标签 而且是被粗暴地贴上 更糟的是大部份人浑然不觉 以至於我提出政大节的想法时 有人和我说： "你为什麽要去挑动这些东西呢?大家早就忘记啦 根本没有人在意！ 何必制造出一个麻烦，然後告诉大家我们要解决这个麻烦？" 好吧，原来我们以人文社会科学为傲的顶尖大学训练出来的学生 对历史的想法是"忘掉就好" 我认为这是很可怕的想法。 但值得庆幸的是，政大相对其他学校较明显的人文特色 创造出了许多在音乐、文字、电影、绘画等艺术领域的成就与人才 逐渐成为了政大人新的特色与认同的集结点 我想，政大学生会应该要了解这些事情 想办法来刺激政大学生思考：我对政大的认同是什麽 进而使政大人真正愿意认同政大 而非办些特意灌输爱校意识的活动 最後是福利 福利摆最後一个 是不是代表我们不重视它呢? 错了!它一样很重要 接受学生的托付 为学生争取更好的生活与福利 也是学生会工作的基本要素之一 也使学生会在这里感觉偏向了学生工会而非学生政府 在这部份 我想下一届政大学生会应该思考的是 政大人最急需的的福利 与如果推动成功之後 改善幅度最大的福利措施是什麽 然後去做到它。 ==================================================== 简单说，在我看来 这一届政大的学生会长需要搞定以上这几件事 我以我的政见主轴当范例做为说明， 其他候选人也有自己的主轴与信念，大家可以比较看看 重新回到同学提问的主题 会长应该具备什麽样的特质与能力 我想 他必须知道政大学生会的问题在哪 必须知道政大学生会在这一年的发展方向在哪 哪些是可以在一年内执行完毕 哪些虽然一年内无法解决 但为了立下基础 即使冒着被骂的风险也要推行 有热血愿意投入政大学生自治 有使命感与责任感愿意担负起这一切 有高远的眼光看到这些待解决的事情和应该做的事情 有强大的能力推行这些事 有良好的沟通协调模式处理每一件事 有广大的人脉找到人才替学生会与政大同学服务 我想这是一个完美的 我心目中的学生会长 当然，这不是在说我自己。 但我想他是一个值得追求的样式 以前我想要成为这样的人。 如今透过投入政大的学生自治 因着政大的学生自治之需要 我要努力学习成为这样的人。 第十一届政大学生会会长２号参选人 历史二 林家兴 --

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