※ 引述《felicity (五月)》之铭言： : ※ 引述《grigri (捉住0.2秒的平衡)》之铭言： : : 可是这样公告出来是不是给了不好的教育? : 我想不会，你们的回应与领队的回应 : 也是很好的示范教育之一 : : 何况这件事也不一定是单纯意外(有人就反对那种潭不该下水) : 所以我们学到的教训是什麽呢？ : 不管是怎样的潭 都有他潜在的危险 : 不要过於轻忽危险的存在 : 不要过於自信自己的能力 : 警决心与基本确保装备的齐全 : （但这些不都是常识吗？） : : 我知道队员的压力很大, 可是再怎麽大都比不上他亲友的悲痛, : are you sure? : 你知道乍闻亲友意外身亡 : 与目睹一个活生生的人在你眼前消失你却无力挽回 : 他们心中痛苦的等级 是可以区分的吗？！ : 如安因为救学长（救援方式不当）造成自己也与死神擦身而过 : 心中的恐惧与内咎 有人真的很认真的想过吗？ : 还是大家只是一厢情愿的想着 : If I were you..., I would...... : If I were there..., I could have.... : Shit! : 别忘了假设式永远是假设式 : 是无法取代真实的，是无法挽回已发生的事件。 : : 没有这样做的话, 实在很难有什麽警惕作用, : 怎麽做呢？ 严刑重罚 唇枪舌战 也许比较过瘾 : 从大一的东郡到大三丹大一直到现在三光溪 : 每一次的检讨会我都参加 : 我早就忘了谁被惩处多久 印象比较深刻的是必洙 : 只记得後来他的山越爬越少 也很少出现了 : 我也只记得 还是小大一的我 列席检讨会之中 : 被当时的批判气氛冲昏了头 但事後回想起来 : 那不过是一个大规模的批斗大会 : 有什麽建设性、教育性的作为留给後人吗？ : 不知道，我只知道後来我大三大四社团又出事了（对不起！我不应该把这些事件 : 一概而论，纯粹是为了戏剧效果。。。） : : 你们有给学弟妹这样的教育吗? 我不希望他们有 : ~~~~~ : 我相信你一定有，从这次的教训我也学到，以後面对类似的状况， : 身为一个领队我一定坚持，不管是林志颖、破工、还是阿佑。 : : 发生了没有办法预知的状况, 例如这件事情, 即使有很多人认为是意外, : : 我会觉得领队会议不应该也把它当意外处理, : 也许我们也有处理不当之处 : 我之所以这样想 : 是因为不想让目前的社团，尤其该队队员承担更多的舆论压力 : （没想到确有反效果） : 但是领队会议并不会因此而在教育的推动上 : 事件的检讨上有所延迟与推卸责任之嫌 : : 保险的事都能一错再错了, 谁能保证你们的切身之痛其他人都感受到? : 大家都看到了！ 尤其是中向学员们，你们将来都可能是领队 : 一定要好好把保险的观念传导下去 : 千万不能因为懒惰、而向自己的权益赌 : grigri 也许我有点措辞不当 : 但是大家都是为社团好 : 如果你们认为我们这些领队处理事件不构成熟 : 你和明贤都还在学校嘛！！ 回来领队会议跟我们一起努力吧！！ ^0^ 当然不是shit! 照你的说法,以後出事之後就只要安抚所有人就好 什麽捡讨会也都不必开了 反正事情都已成了既成事实,再说下去只会伤害更多人是不是? 以我一个旁观者的立场,我根本不在乎领队会议惩处了多少人,停了多少权 我只在乎整件事情哪里有人为疏忽,谁做错了什麽导致今天事情会变得如此严重 做下次该注意些什麽? 有谁不知道看到人溺水要想办法去救他 但是为什麽要成为一个水上救生员要经过一个月的训练 救生员到底在训练什麽? 救人的技巧而已 那捡讨会中对於细节的讨论又是什麽? 还不是"处理山难突发事件"的技巧 这些居然被视为shit! 在讨论会的现场,出事的队员敢大声的说 "在那种情况下,谁有办法冷静下来......" 或是,"你有看过人溺水吗?" 但在我的观念里 爬山的人"没有资格"说这种话!!! 一个动作只有"对或错",没有其他的理由 如果是错的,为什麽,怎麽做比较好,把所有的事情公布出来,讲清楚,说明白 今天我们既然要进行登山这种有危险性的活动 就要对自己有这样的要求---在所有的情况下都能做正确的处置 这是一种责任 -- 让时间冻结. --

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