谈B勘 大家好，我是山社二的陈郁茹，想用领队小论文谈论B勘， 尤其会针对有首次参与的新生的B勘。详细将先从为何谈论此题 目，并简介B勘，再从新生(被带者)和班底(带人者)两角度来谈。 最後提出针对B勘的此特性，可以如何跟社上上学期重要活动之一 —初向—做结合。 ---------------------------------------------------------------------------- B勘，是进入长程队的入门队伍，对一名新生而言，有无出 过B勘往往会在第一时间影响其他人，对一名新生该有的技能、 观念和心态的看法。 偶尔，当某位新生太过天真(/白目/懒惰)时， 会听班底不以为然地冒出一句：他不是去过B勘了吗？ 那麽，究竟B勘是甚麽？ 社上现行 山难部防治细则第二章队伍分级 中，将勘查以天 数分为ABCD四级，分别为1-3/4-6/7-9/10UP，因此B勘指四到六 天的勘查。其领队资格为现任向导(第一次需辅领)，且有同级以 上队伍成功之经验。队员资格为去过两支山难部认可之A级勘查 路线。第三章审核 则规定留守人为领队，审核人为 留守人＋山 难部长＋领队(非该队队员)三人。队伍须携带卫星电话并应於队 伍审核前由山难部成员进行体能评估。 B勘和C勘主要有两项差别──领队不需要具备领队资格，且 审核上不需要动用到山难部会议。因为本篇专注於新生之养成， 所以不处理上述一直有在讨论其差别的议题。B勘和A勘则相差甚 多，除了领队资格和审核外，学员更需要有“两支”以上A勘才 能出B勘，体力方面也有规定。上述差异正是出於B勘长程队的特 质，因此现实执行方面，我们一般会要求更多。经验上，更多支 (3-4)A勘资历；体能上，和C勘明文规定一样的测跑标准，以及负 重训练；知识与概念上，二次行前则是一项检验。 一、 新生 对新生而言，B勘通常是一学期结束後的寒暑假中，大家争着 去的目标。在学期中，往往会有老人告诉他们：要多出些A勘这样 长假才能出B勘。也因此，新生会很努力地争取出队机会（当然也 因为新生基本上对任何队伍都有兴趣），希望能凑满资历顺利出 队。资历不等同绝对的经验，积极而认真但出队少的不一定比懒 惰而蒙头跟着走的还没有sense；A勘和A活两者也不一定哪一个训 练较多。但因为我们会肩负起督促新生学习的角色，且勘察非得 靠定位等相关能力队伍才能前进，因此，资历是我们用以看经验 的共识。而经验影响新生行走、过地形和应变的能力，也能使新 生较快适应行程路线。 从A勘到B勘，新生最容易而直接感觉到的是体能的要求。重 量上从12-13kg到18-19kg，背包一上肩，感觉再直接不过。A勘的 天数两到三天，往往才刚上山就又要下山了，体能差的，熬一熬 就过去。然而，B勘四到六天，且往平常较难以探寻的山里，体能 差不只难过也增加队伍风险。因此，体能的要求中，除了练肺活 量的慢跑，重训则帮助做心理准备。 体能到，但若只知跟着其他人走，那B勘和其他一场为期四到 六天的运动训练有何差异？这回归到勘察本身，它和一般运动一 样，都需要靠头脑，但它的特殊之处在於它所训练的勘察能力，如 果只是跟着走那是一种浪费。阅读地图与景物以定位出自身所在位 置，并依此与事前规划成功完成预计的路线。於是在山下，领队会 跟新生做第一次行前，之後再由新生二次行前给领队听。对新生而 言，这通常是第一次这麽详细的阅读纪录，以及最重要的进行整理 并消化。除此之外，新生也开始学习站在行程规画者的角色去理解 一支队伍，例如：如何设立撤退点与转进？为何路线走这条棱—— 上下溪、植被、地形和卖点？学习如何将纪录、地图与空照图结合 起来，理解此路线规划的用意。并学习长程队重要的缓冲的安排。 这时候往往会是期末——学业也开始二次爆炸时期，因此，对新生 ，二次行前其实和山社期末考的意思差不多。 在山上，新生作为学员，尤其B勘，是接受训练的角色。举凡A 勘所练习的各种向导技能（定位、找路、搭帐、煮饭、生火……等） 基本上都是由其负责，记得以前B勘行前，学长姐说：这是要将学员 变班底的训练，希望你们能好好努力。出B勘因此不单只是简单的出 一支队伍而已。 二、 班底 各种培养学员的训练中，对山社而言明显可达跃进的训练，大 致上依序为B勘、开队、考向导、中向和选领队。前两者有时会互换 但近几年大家大致上都循上述发展。因此可以发现，B勘作为开启成 长的第一跃进的训练，其意义并不简单。一次行前时，领队会说明 二次行前和体能上的要求，仔细叮咛或是恐吓，若不达标准则砍掉 。有时候二次行前时，该队班底也会出席看新生状况，帮忙叮嘱须 知。在山上，和A勘一样，行走时让新生在前找路，紮营时让其生火 、搭帐和帮忙炊事。但因为天数拉长，其具备的训练持续而较有感 觉。天天定位逐渐学习感受上升或下降多少与时间的流逝，进一步 推测自己所在位置。今天依着昨天去尝试升起火堆，学习如何控制 火；每天砍柴锯枕木，抓到使用刀具的手感。 小结： 综合以上，B勘，对新生主要是系统化A勘以来的知识与经验的开 端；对班底而言这是一个训练新生知识概念和技能的好时机。就我来 看，让和其他各种属於跃进的训练一样，B勘是一种仪式，而且是让新 生心态上转换的仪式。去过B勘，不再把自己当成需要被人照顾新生， 而开始学习独当一面，甚至学着去照顾人，进而选择成为向导，把自 己定位为班底。而B勘走入深山，也能让新生去体会勘察队花费心力探 寻不同於一般的风景的意义。 B勘承先启後的特点使人想起另外一个更早於它，但实战上较为忽 略而因此未被我列为可达跃进的训练——初向。由於近几年招生需求， 初向对社外开放，招收不少未爬过山的新生，而出队虽名为XX(群名)初 向，但其实和一般A勘的差别并不大。队伍中会教的定位、搭帐、生火 和砍柴都是平常A勘时，班底就在教导学员的东西。因此，室内课像是 对之前上山所学做一次正式的教授。考量到初向其实花费社上不少心力 ，那麽在迎新阶段若已经招足新生，初向或许可以比照今年溯训一样， 不再对外开放，专注於为特定的授课对象设计出合适的课程。直接以 已经出过两三支队伍的新生为对象，因为参与者已有一些经验，所以能 在原有的课程(如：地图导读、纪录读写)外增加授课内容，尤其是教导 新生试着以其他角度思考一支队伍。以这次课程机会为差不多一个月後 的B勘奠基更完整的基础，也分散学习的压力。 在山社，和基础而重要的A勘相比，长程队虽然数目远不及前者， 但却是精华的所在，在此我仅探讨我一直蛮想讨论，且具承先启後作 用的B勘，希望奠基在此讨论上，未来能有其他人探讨社上另一个重要 活动——中向的意义。感谢大家耐心读完，也欢迎大家指教！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.25.106 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/MountainClub/M.1433339240.A.483.html ※ 编辑: yuly7491 (140.112.25.105), 06/04/2015 18:01:04 ※ 编辑: yuly7491 (140.112.25.105), 06/04/2015 18:08:24 → tphyst : 最後你前面提到:经验上我们会要求超过2支A勘才能出B 06/09 12:32 基础能力我认为是在A级队伍训练出来，会特别提到B勘主要是针对还未去过A级 以上队伍的新生，因为通常首支B勘会较系统性地教导他们山难防治观念。 对一般还没有开过队伍的新生，这算是第一次完整的接触。并非说这样一教就会， 只是开启之後的视野，真正的吸收也是需要平常最常接触的A级队伍去练习与验证。 因为太过强调针对新生的B勘，班底方面我当初写到最後的确忽略了。 你提到的社员学习去当B勘班底，迈向山社中坚，我在此试着补充。 在长程队伍中，班底必须顾及三者：新生、自身和其他班底。 我分成分山下和山上讨论，并聚焦於正在迈向社团中坚份子的社员。 事前一次行前的指导和二次行前的电人都是在出队前帮助新生建立更正确山防观念， 而以FB搭配GOOGLE表单或PTT等社交网站互动，可以帮助队伍更完整的蒐集的队伍所需的 相关资讯、凝结队伍向心力和激发学员与班底的斗志(如：掌握不/未公开的纪录或情报 约练跑和PO体训纪录)。在这些过程中，促发的路线讨论对三者均有帮助，而作为正在 迈向社团中坚的社员来说，因为以前受过学长姊指导而怀有传承的使命，所以会在准备上 更加努力去思考整支队伍，不只希望能帮助队伍完成目标，更希望做好准备而肩负起教导 新生的任务。 由於目前队伍许多强力班底均是OB，在上山前，除了网路联系外一般班底也较少接触。 实际和强力班底出队往往是最直接的学习。队伍行进中，班底需不时注意队伍状况， 考量的有：人员、路线和安全等。实际作为在人员上，出考题让开路太快的新生走慢点， 或是赶路时把走较慢的新生安插在第二或三个位置使其只需要跟着走，控制队伍长度与 行进速度以符合预计行程。在新生有状况时(身心灵上)，想办法解决。路线和安全上， 行走时，一般由向导(一般班底)辅助新生在前头开路找路，领队(强力班底)则在後面 压队，并於必要时候(易迷路处或危险处)出手。藉由观察强力班底注意的重点，如： 危险地形并非单指难过而包含若摔落的後果？如何评估与判断难关，决定队伍是否撤退 或转进？在发生意外或山难时的应变？要了解这些，最重要，对队伍也最关键的是参与 讨论。透过意见的交流，所以理解思考的足与不足。 在队伍中，一般班底绝对担任有向导的角色，但同时也在学习成为强力班底。作为B勘 班底，也是有分一般与强力班底，对迈向社团中坚份子的社员，B勘的一般班底应该是 先达成的目标，在此定位後，其自身或社团也会期许其成为A勘强力班底。在带的新生 逐渐变为向导，其自身也开始向领队迈进。 ---------------------------------------- 2A>1B>1C就我的理解，应该是因为第一次走勘查，一般都是处於状况外， 而BC不只天数长，更需要的体力、知识和经验，也因为常常都是精心计画已久的路线， 希望能完成路线，所以要求比较高，至少两支A勘才能去。B勘後因为有被系统性带过 一次，所以C勘是1B。 而是否如你所说的由2A改成3A、4A？ 我认为因为那是最低限制。说不定有人天资异禀，第二队就进入状况，所以会有人想 带他。我是认为或许现在更多人认为勘查经验多一点对紧急状况处理比较有帮助， 在B勘也学比较多，所以希望3A甚至4A才带。希望能听听你的意见，感谢~ ※ 编辑: yuly7491 (140.112.223.50), 06/10/2015 01:30:17