http://www.cc.ncu.edu.tw/~ncunews/024/3.htm 不断探索根源的实证精神－王金龙 王金龙：中央大学数学系教授 喻婉婷／专访 随着王金龙来到研究生的教室，只见黑板上还留着密密麻麻的数学公式，这一道道难解的 数学架构及原理，正是让王金龙深受着迷之所在，面对数学，脑海中不断浮现为什麽的他 ，也促使他沉浸在这块领域当中，实际操作，解答自己心中的疑惑。 一窥王金龙踏进数学世界的奥秘 求学过程中就很喜欢数学的王金龙，不仅对数学有着浓厚的兴趣，在数学上的表现也 很优秀，值得一提的是，最主要带领他走进数学世界的媒介竟是令人意想不到的电动玩具 。 如同一般的小男生，王金龙从小便喜欢打电动玩具，常常沉溺於电玩世界中，不同的是， 当他在与电玩世界激战当中，不单纯只为了寻求胜利的刺激，更让他十分好奇的是电动玩 具里的游戏是如何呈现出来的，为什麽打败每一关的魔王就可以获得较高的分数？这个动 作是怎麽样形成？无数个问号在他脑海里盘旋着，甚至觉得自己也可以动手设计一个电动 玩具的程式。 在国二升国三的那年暑假，王金龙参加中兴大学所办的一个科学研习营，当时个人电脑才 刚刚问世，工作人员带领他参观大型电脑的基本运作，并且让他能实际动手操作，经由这 场研习营带来的资讯，解答了王金龙心中的疑惑，更加深了他想要动手了解如何完成电脑 程式的念头。於是，王金龙便要求妈妈买了一台价值万元的仿冒苹果电脑，此後，他便与 这台电脑形影不离，花了大部分时间在研究整台电脑的构造，清楚地知道每一个位置功能 、运作逻辑，也因此确定了他心目中的未来之路。 在国三时面临联考的压力下，王金龙也面临名校建中与兴趣的抉择，到底该专心准备北联 ，抑或是继续朝着电脑及数学方面迈进，而无庸置疑的是，他心里清楚他想要的是什麽， 所以他选择把握自己的兴趣，为了节省往返桃园、台北的通勤时间，运用在自己热爱的这 条路上，他才能找到那份快乐和信心。因此国三的生活，他把时间切割成三分，一是数学 ，二是电脑，全是靠自己自修而得，剩下的时间还是必须准备联考，却仍以榜首考取离家 近的桃园武陵高中。 尽管父母认为理论学科没有未来，不同意他走向数学这条路，王金龙仍秉持对数学的热忱 ，展现出那股当初研究电动玩具的毅力，坚持投入数学的世界。且数学是电脑科学的根本 ，电脑内部逻辑运作、进位法都需牵扯到数学，所以电脑科学的软体思维就是数学，这也 是他为什麽从电脑及数学两者之间选择数学的原因。 哈佛学习生态值得仿效 台大数学系毕业後，王金龙在哈佛大学完成研究所学业，他指出哈佛大学的学习模式 很值得台湾效法，他也常常开玩笑说：「即使躺着睡觉都可以学到数学」，因为他说即使 在睡梦中，耳中依稀听到的都是路上的人在讨论数学，虽然是一句玩笑话，也显示出身处 在哈佛这座学术殿堂当中，每一个地方都可以成为学习的来源，到处都有可以讨论的地方 ，系所所见的大都是黑板，露天咖啡亦随处可见。 此外，哈佛教学模式采取了共同教学，举修微积分的例子而言，十个班都是一样的教刻书 、学习进度、考试题目与时间，而且每一个老师只改一个考试题目，成绩标准或是题目更 动都只能经由指定老师的同意才能调整，每个礼拜老师以及研究生与带领他们的核心人物 固定会面一次，检讨他们教学方针、学习状况等，每个人在教学系统内都有一定的权责， 应尽的责任都是分工且确定完成的。台湾大学在民国88年在微积分教学中实行了统一教学 ，认知到哈佛教学模式的优点，而中大数学系在单维彰老师的领导之下，逐渐朝着这个规 划前进，仅有了初步的规模，但却是一个好的开始。 数学系发展稳定中求进步 刚进到中大数学系教书的王金龙认为，中央数学系以往系上规划以学生未来发展为重 ，例如计算、统计两方面的学程就以学生就业为导向，但数学系面临到的困境便是师资人 力缺乏，仅仅负担大学部两班就显得吃紧，而中大以研究型大学着称，数学系势必也得着 重在研究所课程规划上，因此数学系目前努力方向即是如何在大学部与研究所取得一个适 当的平衡点。 王金龙的专业领域在几何学，几何是一个很广泛的概念，会因研究方法差异造成不同面向 ，也自然成为其他学问间的桥梁，包括代数几何学、微分几何学、算数几何学等，他最主 要的研究在於代数几何学，由於这个领域发展起步时间很晚，研究人数不多，除了台大以 外，中大在这领域的优势就显得举足轻重。他於1995年所写的一篇论文中，研究「 Calabi-Yau流形退化的不完备性」与「典型奇异点」的对应关系，主要着重在引入了「拟 Hodge度量」将此对应关系推广至一般的流形，另外，他还提出「K等价理论」，解决了高 维度代数几何学的分类理论极小模型的不唯一性问题。来到中大不到2年的时间，王金龙 就获得国科会93年度杰出研究奖，肯定了他踏入数学之路的热忱及坚持。 教学、研究之外，王金龙长期与国家理论科学研究中心保持一个良好的密切关系，目前担 任研究中心主计画数学组的执行委员，研究中心是属於国科会重要的资源之一，中心已与 中大合作一段时间，成效不错，而中大即是投入如此庞大资源的使用，达到相得益彰的效 果。 尊重学问，发掘价值 王金龙在大一时，便成立了一个数学研讨会，和许多志同道合的好友常一起研究数学 ，数学对他而言，「尊重学问，就是尊重你自己」，他知道数学就是他乐趣的来源、生活 的一切，他要用最宝贵的时间去做出数学的价值，不是按照这样的程序去理解数学，自然 就觉得数学是一门沉重的、枯燥的学科。 他也指出，重视数学的发展，提升研究实力，都须竖立一个典范，要有人愿意站出来往前 带领，而後起之辈也得思索「他可以做得到，我们为什麽做不到？」当作往前冲的动力， 就好比登山，总是会先有一个人爬上山峰，其余的人便会尾随而至。此外，研究是一门长 久的学问，任何一篇好的研究论文，着重在貭的表现而不在量的增加，以量化来论成果的 价值观逐渐成为一股潮流，其背後原因值得探讨，要如何不随波逐流，坚守自己真心看待 学问的信仰，才是王金龙重视的。不论在研究或是态度，他都展现一致的实证精神，随时 充满着一颗好奇心去反思任何事的根本，并动手去经历的过程才是踏实的。 ---------------------------------------------------------------------------- 补个八卦,我记得第一次知道王教授的名字是因为以前系上有一个院士级的教授 他的桌上有一本他跟王教授借的科普书写他的名字记的要还XD, 宇宙的诗篇 天下文化 再来就是知道他得了世界华人数学大会晨星数学奖, 对於王教授的认识很少都是在报纸上看的,听说他的绰号叫做 热血金龙XD? -- --

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