作者rabbitt2010 (我讨厌基督徒)
看板Master_D
标题[请益]请问研究设计
时间Wed Jun 1 19:07:24 2011
大家好
请问研究设计的问题～
我研究里 因变项是 智力 性别 英文是否及格 家庭社经地位（都是次序变项）
只有一个果变项：儿童国语分数（连续变项）
受试者为11岁的国小儿童 共40位
我现在想要分别讨论不同因变项 对 果变项的影响力
有学姐建议我 当我要讨论其中一个变项时 需要将其他变项控制住
比如说讨论智力高度、中度、低度 的影响力
就只选择高社经地位＋女生＋英文及格 的受试者
但这样就把我能用来比较的受试者人数降到很小
我想要转一个方向
我希望用卡方检定
证明高智力组、中智力组、低智力组中
性别 英文及格与否 家庭社经地位 三个变项的比例都是一致的
那统计意义上 就是 除了智力之外 三组的其他特质都视为一致的
之後我就可以将40位受试者一起 依智力分成三组
比较三组的国语分数
不知道 这样的想法可行吗？
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 219.70.178.131
※ 编辑: rabbitt2010 来自: 219.70.178.131 (06/01 19:12)
※ 编辑: rabbitt2010 来自: 219.70.178.131 (06/01 19:14)
1F：推 stare7500:我的看法是，你有很大的机率检定值不会落日弃却域喔 06/02 23:07
2F：→ rabbitt2010:谢谢你的回应 我会再好好想想的 06/15 19:47
3F：→ asdinap:通常都是用多项回归就有控制其它变项的效果了 不减少样本 08/05 15:43