承前事. 话说,等这阵子长假快结束,有机会再跟老师碰碰面, 我自言自语的毛病也差不多三,四个礼拜了, 被搞到不知道什麽是真的,什麽是假的,也不知道当初讲"可以"的话能不能听. 见面的时候还是在谈立场的问题. Advisor说,他吓一跳,别人都没这样说,但我反应这麽大. (因为我写过一些信了.) 拜托,我才是被吓大的! 谁晓得本来读得好好的文献突然被胡诌一番. 我一直努力地表达:"我个人的态度是这样:对於那些知识我不敢乱讲话." 其实是在暗示他那方面的问题,不知道advisor有没有听进去. 他还说他是advisor,所以对那些之前讲不清楚的文献要弄得比较懂,这才是负责任. 我心里OS是:之前我在讲,还写了文件,也附有文献,可不晓得你看了没有. 你对不认识的东西一味解释错误或加以避开,你是省了麻烦, 可是你有没有想到我啊? 我读了那些想讲给你听,你不听. 那你要教我什麽? 题目我找的,文献我找的,点子我想的... 谈论一番之後,发现advisor突然使出大绝招,说: "或者若是研究这方面需要的知识,请教数学系的老师比较恰当." 问题是: 1.我上哪临时去认识数学系老师啊? 这又是你这advisor不体谅我的地方. 2.重点就不在於你会不会这个东西,而是你肯不肯听我把这东西讲完. 再说,你先胡乱讲,然後二话不说就要甩掉我,我哪能放你就这样走呢? 我就说,我不见得需要那什麽都了解的教授,因为这文献我正在努力读熟, 事实上,这我的研究,我才必须读得比你advisor还要熟. 这事後的感想是,我觉得即使做教授的能研究能教书,思路都有些盲点. 发生问题的人未必晓得自己有造成问题发生的地方. 事情稍微讲通了一点点,我也不再持续对着心里那个不讲理的残影 不断自言自语辩论了. 目前继续维持这指导关系,因为随便断了可能让我觉得情势更混乱. 这事情就留给後人参考. 祝你们不要遇到一张嘴的教授. --

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