※ 引述《asdering (asdering)》之铭言： : 差不多一年的研究生日子了，做一些实验还满快乐的 : 同学学长都很好，可是，最重要的老师… : 却…让我觉得看不见未来 : 跟老师吵过一次，也不是很开心！每天看到他都觉得很不自在… : 虽然同学学长都相处和乐，可是，每次拖着疲备的身体回家 : 看着，没有人的宿舍…总还是会有『待下去也没意义』的感觉 : 其实也怕一年後不能够准时毕业(跟老师真的八字不合！） : 也看不到一年後能准时毕业後的远景？ : 虽然，做实验学实验让我觉得还满快乐的… : 但是…越来越有『技工』的感觉 : 满想在这学期结束後放手了 : 虽然已经念了一年了 : 而且，同学考出去的休学，学长们口试完也都毕业 : 实验室只剩下二个现在要升硕二的…带领实验… : 其中一个就是我，经验一点都不足的我 : 家里当然也是会要你念完它，毕竟也念了一年了 : 但是，越来越觉得不快乐！！在同学走後，熟悉的一些人都离开了 : 老师不求上进的混…永远的助理教授… : 我…是否也该离开了，另寻一个环境会更好 : 我还想念博班呀…不想因为这个老师断了我的路…好不值得 我也有痛苦的念头 但是从没想过要休学 我们老师是积极过了头 他只注重发表PAPER 可能是要升教授的关系 一个月最多可以发4篇 最惨的就是我们 也像你说的技工 他会把下次要发表的PAPER 需要哪些数据 直接摆明的说 我下一篇就是要这些数据 你就把他赶出来 常问说何时要给他 然後我的论文题目的实验 都还没有做 狂补实验数据 我们这届学长到现在 几个能准时毕业都不晓得 每次跟老师讨论实验的事 他都不知道 每次都叫我去看PAPER 但是却一直跟我要数据 後来我受不了了 就想换老师 我觉得理念不和 我只成就他升等而已 我跟实验室同学学长都很好 偏偏跟老师不合 学长同学都建议我换 我现在换到新实验室 感觉老师比较热忱 也比较会为学生着想 你参考看看 我觉得我现在比之前努力多了 之前是帮忙补数据 都不是做自己的事 感觉兴趣缺缺 现在都是做自己论文的东西 反而比较有冲劲 --

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