我们应该是不同学校， 不过你遇到的情况同样也发生在我们所里， 好像除了硕一的口头分组报告比较有机会跟同学讨论外， 之後大家似乎都尽量避免讨论到课业， 可能深怕自己懂的东西被别人学走， 可能不想一天24小时都在碰语言学， 也可能大家都没什麽时间(e.g.,家教、国科会助理、课堂助教...)， 尤其後来每个人走的研究方向都不一样， 想要讨论其实也蛮困难的... 其实念人文社会学科的研究所几乎都是独立研究， 比较没什麽机会像准备研究所考试一样跟同学一起讨论， 所以可能真的得习惯吧...^^" ※ 引述《paler (t12)》之铭言： : 大家好~~ : 我目前是读语言学的研究生... : 想问个问题...这可能跟目前版上讨论的较不相干 : "不晓得大家讨论与研究语言学的管道主要是哪些?" : (除了学校老师与同学...b版之外) : 因我班上同学都急着想毕业拿文凭 平常闲着没事也不会谈学术性的东西 : 其实我也不会主动提起这种话题 : 因为一谈到课业(其实就是语言学嘛) 大家就一副"可不可以不谈课业"的脸 : 之前 很幸运地遇到无时不刻都可以聊聊语言学的同伴 : 每次聊天都觉得很充实 也很兴奋...可惜这些同伴都各奔前程去哩~ : 囧rz --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 125.228.213.31