以我目前看过的作品以来，这部算的上是我看过描写人性最真实，也是最黑暗的一部作 品。剧情是在描写主角受老师公然贬低的故事。 主角正雄个性算是内向且胆小的孩子，班上来了一个受欢迎的羽田老师，不过胃了顾及 到班上的成绩而开始严格教学，反而受到学生的反感而评价下降，在正雄因为饲养组的 说谎而犯了错次之後，羽田老师便开始公然贬低正雄、歧视正雄，并故意找他麻烦，并 把要出作业要考试都说是正雄的不专心或犯错的责任，然而班上同学也因此接受了，对 羽田老师的评价也提高了，而把怨气都怪在正雄身上。 起初正雄只是受大家的歧视，後来去找老师解决却被老师恐吓，而又继续忍耐，而受到 歧视委屈的期间正雄看到一个绿脸的孩子，并称他为小绿，不过只有正雄看到他，後来 正雄进而被同学殴打欺负着，使得正雄开始抵抗，但又受到老师的殴打，要他继续扮演 着班上最低阶的角色，最後正雄终於忍受不住，而听从小绿的话决定杀掉老师，却反而 被老师拘禁且差点被杀掉，但在听取小绿的建言之後，情势逆转而几乎可以将老师杀害 ，但後来却能体会到老师是因为太过在乎外在对自己的评价而将正雄当成牺牲品，而因 此放过老师。 故事中的正雄被一步步的欺负，进而开始勇於面对自己，而脱离软弱的自己，到最後不 再屈服不平等的歧视而起身反抗，在看到即将被自己杀掉的老师时，也改变了心意，小 绿也消失在正雄的眼前，或者说和正雄融入一起了，在事件之後，原本不被大家接受的 正雄，却像没事的融入班上，虽然事件之後正雄和老师说了个谎隐瞒事件，不过我想或 许班上的同学多少也是知道的，一方面自己是加害者一方面创立的秩序的羽田老师也不 在了，所以才装做像没事的一般。 在日本的校园排挤的情况好像比起台湾严重许多，应该是说有不少作品以这点做范本， 但或许现实上这种情况可能更重也说不定，日本人因为民族性的关系，很多事都以 团体(大我)为利益去考量，然而会有不少人会忍气吞声的被受欺负，故事中虽然没有许 多校园暴力的情况，但却是精神上的歧视，後来也开始被受到肉体上的欺负，进而使正 雄爆发出来，但从此也不再是个懦弱的孩子了。 本故事的内容上，九成五以上都是在描写真实人性黑暗的一面，真的是让人不忍心读下 去，在这部作品上应该是黑乙一的风格没错，不过乙一老师并没有完全以黑暗收场，而 是在正雄勇敢面对对抗之後放弃杀掉老师结束，最後以一位代替羽田老师的新老师 收场，新来的女老师虽然时常糊里糊涂，有时还会犯错，被球打到时还会大哭(好可爱 的老师XD)，班上秩序也控制不了而很吵，但却是个很认真的老师，也常和低年级小朋友 玩在一块，最後正雄问新老师说：「您怕不怕四周的人如何评价您？」，过了一会儿老 师才很难为情的回答说：「我努力的结果既然是这样，那我也没办法呀。」，听了老 师的话後，正雄知道之後不会有向他一样的牺牲者了。 虽然剧情一整个沉重，但到了最後还是留下一束的光明，除了替正雄的成长感到高 兴外，也觉得那位有些天然呆的老师好可爱。 -- 某淳Blog名： ジュンの空、ACGの夏 http://blog.yam.com/scotttomlee イリヤの空、Kanaの春(伪) http://blog.yam.com/scotttomlee/article/7517761 --

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