徵求Cambridge 4-7！ 请愿意卖书的朋友寄信到我的信箱，谢谢你 :) （以下是准备心得文） -- 刚考完一次IELTS，L:7.5 R:8.5 W:6 S:7.5 ，overall:7.5 但是我想要申请的学校的要求是overall 7 subscores 7， 所以得要再考一次（叹气）。本来有想要改考托福，但是觉得 托福口说的给分更不稳定 Orz 我之前是上班族，六月之前有先在CES 补过一期。六月去美国 出差一次，回来辞掉工作之後就全心开始准备出国。八月开始 准备GRE，十月底去泰国考（V:710 Q:800） ，11月中考IELTS 九月底开始有回去学校上用英文授课的课程，班上一半是国际 学生，平常就是用英文阅读资料、写英文报告、用英文争论这 样 XD 其实IELTS 考得还算满意，尤其是我等於是没准备就裸考，还 能考到几乎所有学校都接受的7.5 （只有一两间特别机车的很 坚持一定要每一科都要7以上 \ ___ /） 下面我会分成三个部份来跟大家分享我的心得，补习、分科准 备、还有一点建议。 -- 1.补习 我大学念的科系是完、全不必碰到英文的科系。所以四年过去 之後英文大概退化到国中程度。CES 的好处是他其实课堂密度 不会很高，对上班族而言算是很愉快的上课经验。而且外籍老 师都还满专业的，大方向讲得清楚。而且我很欣赏他们的一点 就是会给我们看IELTS 的评分标准，让我们思考自己的问题在 哪里？为什麽是6而不是7 ？ 补了两三个月，大概知道IELTS 是怎麽回事。尤其是作文的架 构有个观念。这是我补习的收获。 2.分科准备 R:目标可以放到8甚至8.5。 阅读想拿高分，几乎完全是技巧问题。我刚考完GRE 的时候写 IELTS 的阅读，有个很有趣的现象，就是我都看得懂（准备过 GRE 的人就知道那个单字有多困难，再回头看IETLS 很愉快的） 但是写题目写得二二六六。 後来很快就发现问题：IELTS 要你在极短的时间内做最多资讯 的吸收。所以你不能先用自己的方式吸收资讯，要用他的步调 来吸收资讯。 於是我就改变作题方式：先看题目，再回去看文章。 我会先判断哪些题目比较好做，比方说，人名跟学说的搭配， 这个超好做，先做。是非题通常比较不好做（牵涉到全盘理解） 用平行阅读法的观念，先找到我要做的大题的第一题，然後边 读边按照顺序回答该大题的每一个问题。写完一个大题之後， 再回去看一次其他大题的题目，把题目记下来，然後回去阅读 其他部分的文章。 做阅读测验的时候，其实关键是理解。所以你一定要把脑子打 开记忆。你记得问题是什麽，才会在阅读的时候反应出来。 L:用这个方法练习：听一次，看着字幕听一次，关掉字幕再听一次。 我其实不同意一般常见的建议：多听就会！ 如果耳朵抓不到那些细微的音节，听两遍三遍还是听不见。我 都用TED 或是喜欢的电影／影集来练习。第一次听完全裸听， 放轻松，重点在理解，以及习惯他的重音和速度。第二次听就 打开字幕，认真研究「这一句话讲出来原来听起来是这样阿」 。第三次关掉字幕再听一次，这时候，你应该已经完全理解他 在讲什麽了，可以更加细致地掌握他的用字和表达方式。 老实说我觉得考试的听力真的不难，因为他们讲话都非常慢。 而且也不会讲笑话或用厘语。平常真的在英文世界里面生活才 不是这样呢Orz 。 重点其实是你要能够掌握他的细节。这个掌握能力是可以练习 的，就是要反覆地确认：我听到的、跟我理解的，到底落差有 多少？ 因此我非常非常推荐TED 。http://www.ted.com/ 你可以选择主题、演讲的长短、还可以选字幕。 我会建议大家选三分钟的TALK，然後按照这个方法听三次练习， 一个晚上最多练习三个TALK就非常够了。重点是持之以恒。我 真的觉得这样的苦工，练习两个礼拜，就会有很显着的差异。 然後私心推荐一下：大家可以去看Julian Assange受访的演讲。 这家伙创办了wiki leak ，这是一个公开各种政府、企业机密 文件的网站。他最近非常知名，因为该网站刚公布了一系列美 国外交机密文件，里面有超多秘密，比方说美国人私底下都骂 英国政府白痴之类的。白宫对Assange 超火大但完全没辄！ Assange 是澳洲人，他讲话用字非常高级，用来练听力很具挑 战性。我觉得收获很大。 W:我考超烂　... 所以不敢给大家建议 XD 等我拿到7 再来跟 大家分享心得！ S:为你自己写好台词。 我的口说其实是因为去美国出差一趟才突飞猛进。语言真的还是 要环境。你一定要逼迫自己「习惯用另外一种语言表达」。我从 六月到现在一直常用英文自言自语，骑机车的时候就在口罩里面 自己跟自己讲英文 XD 我考前看了一遍慎小疑的十天，研究了一下哪些字算是高级用字。 有一个建议倒是很受用：正常人讲话，一大段话里面大概只有两 个字是难字，口语的句型和其实是很简单的。因此不要想要讲很 多很难的字，就放轻松，适当地使用一两个好字、好句型就够。 我有准备了好几个自己的故事，比方说我为什麽想要出国读书， 我对於一些社会议题的看法，都先把它们写下来，然後像是台词 一样地大声念、念到滚瓜烂熟、我可以很自然地演出来。考试的 候只要他问到相关的问题，我就把准备好的故事讲出来耗时间。 这是我考试时发生的事情： 考官：你觉得一般来说，小孩子的学习能力会比大人好吗？ 我：（OS：这什麽怪题目...我又不是认知心理学家...&^%#$） 　　嗯，这是个很好的问题。我认为这要看情况。比方说，我小 　　时候学羽毛球和西洋棋都学的非常快（然後後面就加上自己 　　准备的那个童年的故事）..而我在大学的时候，也有学新东 　　西的经验（後面加上我的大学社团的故事）。 　　我想说的是，在我年纪不同的时候我都有学习新东西的经验， 　　所以，对我而言，应该还是取决於你对那个东西有没有兴趣 　　和决心。 　　（即使不知所云仍然表现很有自信貌） 考官：（显然觉得还不错）嗯，那麽你认为性别是一个问题吗？ 　　　比方说，小男生和小女生学新东西会有所差异吗？ 我：（OS：什麽？现在是要我做女性主义的分析吗？） 　　 总而言之，先写台词就对了。考试当时就是要反应快，不管他讲 什麽都连结到自己准备好的故事，然後用一个清楚的结尾来正面 回应他的问题。 　　 3.心得与建议 从六月到现在，我觉得英文真的有努力就会有进步。 从看学校网站看超慢、还要印下来一个字一个字查字典，到现在 可以帮同学写推荐信的草稿（喔对了如果有版友需要写推荐信的 草稿可以找我，我还蛮乐意帮忙的，你只要请我喝饮料就可以了） 、写英文报告、跟老师用英文吵架XD。 不过，坦白讲我并不是因为准备IETLS 而进步，主要还是准备GRE 的时候单字量扩增，以及去美国出差的时候因为环境刺激而快速 成长。（语言真的还是很靠环境阿 Orz ） ㄧ个比较深的体会是，我们这种已经成年的学生，要学语言，外 籍老师以及本国籍老师的优势不同，一定要想想自己现在需要什 麽，再去上课。 对我而言，我觉得我不会找外籍老师教文法、阅读。我在老方那 边补GRE 作文收获其实不少，由本国老师带着精读TIME文章是密 度非常高、很棒的课。但是传统教英文的方式过於仰赖「讲出正 确的英文」；反倒让学生很紧张，觉得「我没把握讲绝对正确的 英文，还是不要讲好了」。反之，外籍老师会非常鼓励你多发表， 其实语言实在是讲多了、才有东西可以自我修正。你都不讲根本 就不可能有机会进步。 如果有机会重新安排自己这半年的语言学习，我会这样安排： 1.第一个月习惯英文环境培养信心：跟外籍老师密集上课。每天 　看英文影集。 2.接下来三个月提升阅读及写作能力：用中文学英文文法、增加 　字汇。例如，补GRE ，每天阅读纽约时报，强迫自己用英文吸 　收知识。写作修正自己的文法。 3.最後两个月训练自己运用英文的能力：再回去上外籍老师的课， 　要求自己用英文做有深度的沟通（写作）和辩论（说）。 总之学英文是长期抗战，要了解自己才会有进步！ 大家一起加油吧　O_Q 有问题欢迎一起讨论。 -- 其实我这篇本来是要徵书的... Orz -- --

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