※ 引述《[email protected] (请叫我t2d脑残传人)》之铭言： : ※ 引述《[email protected] (猫巴士)》之铭言： : 香港学术水平低劣不是这个原因吧 : 是因为没有人愿意做research : 香港是商业社会，工科研究没有重要地位 : 在金融泡沫爆这麽久的现在 : 曾首长都仍然梦想着靠金融撑起700万人的社会 : : 香港教育查实效率相当好，可以比得上世界不少先进地方。 : : 在教师数相当有限下，教得出那麽多学生。 : : 大学教育系相当昂贵，中学成本较省资源。很多四年制大学，第一年都系学一 : : 极之基本的课程，如果中学教得好，大学根本不需补学。中学教师亦一般与学 : : 生关系密切得多，教学更用心。 : 我觉得这个制度反而限制了学生的出路 : 文科的难道大学还是该选文科的科系？ : 如果大学选商科的话 : 大学又随便教教那些基本科算了(大学觉得你中学都学过不用补学) : 结果文科出身的学生不明就里地过了一年 : 却怎也追不上那些中学时商科出身的学生 大学教育看重是能力，其次是学科。 如果是大学商科，我就不认为中学读商科出身的特别有优势。 大学商科本来就是很杂的科目，并不需特别知识才可以读。 大学商科注重presentation、写作研究报告、与人交际等表现。香港中 学比较不着重presentation，在此方面，商科生没有特别优势。人际交 往又不是科目以内的东西。相反文科生在思考、组织文章会比纯商科出 身更胜一筹。 当然某些商科科目，反而有良好数学根柢会比较优胜，那样，理科生也 可占一席。 况且，过份重商系一个盲点。读文科查实也有很多出路，只不过给金钱 蒙闭，直观愚弄，看不出来路来。文科训练出来的能耐，其他科目未必 有。文学出来都可以有多方面发展。 即使大学读文科，亦不等於不能投入商界。商界反而是社会上最低门槛 的界别，读什麽都可进商界。成功与否，个人性格与能力比较决定性。 大学读什麽科都要补学。例如读电脑，中学未学过用电脑，就会学基本 编程。例如读微观经济或者生物，都一样要补学微积分等数学。理科生 通常英文不足，都一样要补上英文。大学收生时经已想好，而且时间亦 充裕。 大学四年好处，不在於专科之上，而是有跨学科的弹性，可以吸收多一 点专科以外的学识。例如一个理科生可以多接触文史哲，扩阔视野与思 维。而文科生亦可多接触数理，科学思维如何。 : : 之不过从另一角度，四年制选科有更大弹性，有能力的学生可选更多自己爱上 : : 的科目。此方面并非中学可做到。 --

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