作者acoustic (Bryan Wang)
看板HRM
标题DACUM
时间Fri Oct 26 18:06:16 2007
DACUM ▓王柏权
http://www.wretch.cc/blog/bryanwang&article_id=11715778
九月底时，由於研究助理工作上的需要，
我参与了为期五天的DACUM Facilitator训练课程。
DACUM是Developing A Curriculum的简称，
它是一套有系统的工作分析方式，
藉由五位以上专家组成的小组，
在facilitator的引导下，於两天之中，
完整地分析一项工作(job)的所有职责(duty)与任务(task)。
分析的成果将用来发展教育训练的课程。
在受训过程中，我读到一张投影片，激动不已。
上面提到教育与现实世界两者之间有一道鸿沟—
「实际教的」跟「应该教的」两者无法配合。
不管身在学校机构或是企业的教育训练单位，
我们应该要问问自己，我们教学的内容是不是—
● 自己最懂什麽，就教学生什麽
● 当初怎麽被教的，现在就怎麽流传下去
● 挑自己最喜欢的部分来教
● 对某些内容有经验，就教什麽
● 课本上提到什麽就教什麽
或者，我们应该教的是--
● 学生/学员们最需要的、能帮助他们在现实生活中成功的
我们有没有花时间分析学生需要的是什麽？
我们是不是站在学生的角度来安排教学内容？
我们能不能保证学生能够学以致用？
换句话说，
焦点到底是放在「讲师自己」，还是「学生」？
只要站在讲台上一天，我就要时时刻刻问自己这个问题
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 75.60.243.46
※ 编辑: acoustic 来自: 75.60.243.46 (10/26 18:16)
1F：推 magichsin:借转云科企研 10/27 00:21
2F：→ magichsin:谢谢^^ 10/27 00:21
3F：推 romanliu:讲师也需要时常挑战自已,最难的是维持热情.. 10/27 12:05
4F：推 kcliao0408:我认为最难的是让老板跟同事buy in‧‧‧ 10/28 13:19
5F：→ eekas:公开班的讲师好像很少管这些... 10/29 23:07