Monday Blue Buster 每周MBA生涯解惑专栏：常春藤与Top 10 MBA的Test Waiver怎麽写 ？ 今年入学的mba第四轮，现在还开放申请！ M7以外，几乎都开放Test Waiver，可以「不用考」GMAT或GRE！ 有人一考考了四年！ 很多申请人这几天都在赶免试申请的请愿书。 那麽，这个免试请愿书到底该怎麽写呢？ 在笔者从事生涯管理顾问近20年，从科学生涯管理角度，曾经成功协助许多个案拿下常春 藤名校、及其他前十名校等MBA课程的免试许可的经验， 以及在今年入学的轮次中，成功协助个案在没有考GMAT或GRE的状况之下，拿下M8 MBA奖 学金的经验，来分享如何写作Test Waiver Petition。 各校的GMAT/GRE免试请愿书，基本上都是要求申请人列出两大部分的量化与分析能力： 一部分是大学（与研究所）所修过的量化或分析相关的课程; 另一部分，是要列出工作上有用到量化及分析相关技能的资历成就。 而每个学校的请愿书所限制的字数长度不一样。有的有限制，有的没限制。 有些学校限制250个字，有的学校限制300字，有的学校限制500字，而有的学校根本没有 限制字数。 有的学校是在申请页面内，开放一个填字框格。 可以找随便一篇Financial Times的新闻来贴贴看，就会知道这个框格究竟有没有限制字 数，或是限制多长。 想要了解Test Waiver Petition、并且成功取得免试许可，首先要知道这个Test Waiver 是怎麽来的？ 故事有点长，在赶死线来不及的卡友们，可以直接跳到典故下方的交战守则。 不过这典故堪称史诗级，是mba学制创立超过百年来，绝无仅有的一次。 连上个世纪经历两次世界大战，都没听说过这麽峰回路转的故事。 其实是因为2020年疫情爆发，一开始因为全球有众多国家都采隔离措施”lock down”， 大家无法入考场考试，因而发展出来的。 因为当时疫情在全球此起彼落，而後的每年入学申请轮次中，当有一定比例的申请人都无 法考试的状况之下，学校因而想出了免试入学的方案，不然学校就要倒了！ 但又不能搞得好像阿猫阿狗都能进来，所以还是得列一些基本的门槛。 不过，这些门槛写了跟没写一样： 首先，你要有工作经验-- 基本上mba学生平均都有五年左右的工作经验，等於没讲; 然後，gpa要大於3–基本上也是绝大多数的人都有，不然几乎无法毕业。 或是去找找哪里有不需要这条要求的学校。 万一没有的话，就硬着头皮去考个试，反正学校也没说最低要几分。 爆笑的是，即便是疫情前，同样有许多gpa<3的个案，录取top 20 mba～ top 30 mba甚至还能拿奖！ 最好是有硕士学位--这个条件也就是写一写而已，基本上也只是「偏好」有硕士的申请人 。 这是当然，因为学术竞争力更强，就业成功率也更高。 但也没有硬性规定，不然就没人申请了。 因此也是每个申请人都符合这个条件。 而在疫情爆发的隔年，当排名一出来，全球譁然......华顿竟然讲说它有某个比例（20% ）的申请人，并没有提供GMAT/GRE成绩！ 结果，这个讯息在排名上列出来以後，让其他有考试的申请人看起来像盘子！ 或许是被大家骂得太惨，因此才没过几天，这个比例数字马上就拿掉了～ 甚至有些学校如：MIT或哥伦比亚，乾脆在排名上不公布考试分数，直接写N/A！ 那更不得了！变成号称由「极窄门」铸成的超高度竞争学校，竟然变成忽然没有门槛，整 个围墙都拆了！直接用走的就可以进去～一直造成更大的反弹....... 後来变成在疫情中，学校乾脆直接公布免试入学的学生比例～ US NEWS综排第2的西北以降，甚至直接在排名数字中写着”Percent of new entrants providing GMAT scores 76%”，好像「有些人没考试很正常，反正就是有人会去考试」 的神逻辑没什麽不妥一样。 https://premium.usnews.com/best-graduate-schools/top-business-schools/northwestern-university-01071 那有考试的是盘子罗？ 既然如此，又何必花动辄半年、甚至数年来准备考试呢？ 甚至在疫情後，整个美国教育界直接联合起来，改变了考试的规则，把考试改得简单一半 了，考试时间也变短，就是这个原因。 在去年，美国总统拜登宣布疫情紧急状况结束之後，各校变成没有理由要求学生可以免试 申请......但是因为全球资本大重购，全球的资产在隔离期间几乎都化为乌有，各国留学 生的出资者泰半被隔离，无法从事生产，积蓄都花光了，大量留学生变得没有办法留学， 导致众多学校缩编高达3分之2！许多班级规模只剩下3分之1了，学校几乎倒店。 Purdue mba实体课程就是因此应声倒店，只剩线上课程。即便近日卷土重来，但原本堪称 业界最强mba人资主修已经不复存在，成为过往云烟。 另外，还有对岸留美学生骤减的因素。 对岸因为政经局势在美中大战与疫情後，风雨飘摇，原本在美国各校占5分之1强的对岸留 学生，几乎都面临「断供」危机～ 许多原本阔到住五星级饭店的留学生，忽然一夕之间资金来源没了，只好卷舖盖回家～ 各校惊觉事态严重，5分之1强的学费收入顿时化为乌有，导致校方资金严重吃紧，人仰马 翻、措手不及，只好临时开始疯狂招收印度高分群，把网页贴满印度学生照片～ 但学校後来又发现即将变成印度学校！会因为多元性不足，而导致老美与国际学生不想念 ～ 因此又开始朝欧陆招生，把info session时间改到亚洲时间的半夜2、3点，就算你爬得起 来硬听，也要让你听到睡着～ 而学校在严重招生困难的状况之下，乾脆开放M7以外的几乎所有学校，都能免试申请--免 考GMAT/GRE。 （教战守则在这） 好了，言归正传。那这个免试请愿书到底该怎麽写呢？ 你会发现每个学校规定不太一样。 有的学校规定是要在事前先提出申请，如：Cornell Johnson、UVA Darden、UT Austin… 等，而许多学校的请愿书，是跟着你的申请文件一起提出申请。 但是都有一个共同的迹象，不论是要提早提出免试请愿书，或是跟着申请文件一起交，基 本上都会请你附上履历。 那不就很奇怪吗？你是请愿免试，若学校要求要提早请愿的话，又还没到要审申请文件的 阶段，那又为什麽要看履历呢？ 然後，各校申请的FAQ里面又都会讲：请愿书若获得许可，并不代表录取。 ……恩？如果正在念GMAT/GRE的CR逻辑的卡友们，有发现什麽不对吗？ 有的。这叫”unspoken presumption”「未被提及的假设」，用白话讲就是「此地无银三 百两」。 哲学系里有一门必修课，叫「逻辑学」。里面会教你：学校在趁你不知道的状况下，假设 了有某些「用来判断是否批准你的请愿书」的条件，存在於这份请愿书之外。 所以才跟你要了请愿书以外的东西。 而那份东西叫做「履历表」。 所以，看了本文你就会发现：学校「醉翁之意不在酒」。 根本不是在看你是否具备量化与分析能力～相关课程修了多少？又有哪些经历用到相关能 力？ 否则，光提交请愿书，就绰绰有余了。 其实，他们就是用「审」的--还要看你的申请竞争力条件，是否有能力录取？ 甚至是否能够带给学校排名上的优势？ 再来决定是否要允许你的面试请愿。 所以，与其只列出学历或经历中，有用到量化或分析相关的职能之外，你必须要想办法在 这份请愿书中，就能让审委能够初步看出「你有足以录取的竞争力」，甚至有拿奖的强大 申请条件。 而这个条件必须要从生涯管理出发，然後用我们过去与未来会不断提到的「生涯三驱力」 --简单说，就是你在成长过程中「超越父母的技能」，会变成兴趣技能。 平均一个人会有3大兴趣技能，它们会变成一个像金字塔一样的三角锥，然後它们会能够 解释你过去的生涯足迹。 例如：大学主修、修课、甚至是否毕业就进修研究所、还是工作几年再进修、而是选国内 或国外进修......等选择， 然後贯串到你工作的产业与职能的选择，以及爬升还有转职的选择， 再投射到未来，会被某个使命产业召唤然，後去做非你不可的兴趣工作。 然後在这个使命之中，你会需要某些关键技能，而这些关键技能只有某几家MBA课程有办 法提供。而你就会只申请这几家「能够提供你独特资源或课程技能训练」的学校。 这样就会产生一种申请要件，叫做"mutual fit"。 那麽，一篇平均250字的请愿文，扣掉一半要罗列量化与分析相关的课程与分数後，大概 只剩125字！ 要怎麽样在125个字之内，展现如此的竞争力呢？ 还是回归到我们不断强调的的「生涯三驱力」理论。 随便举例：个案A的三驱力是组织能力、谈判能力，以及开放式逻辑。 他的生涯目标就会是这三样东西的组合--可能是油电车的产品经理，或是供应链经理。 而也因此，在大学主修的课程之中，会有类似的选修，除了有量化分析相关的课程以外， 还会有某种机电研发、或是组织能力、或是谈判能力的相关课程，并且会构成三驱力的架 构。 而到工作中也是一样。他会选择或许是油电车相关的产业，然後在里面的产品经理、或是 技术、或是供应链，而且会持续的累积，然後会出现一个蓬勃发展的迹象。 而这过程之中，同时也具备了量化与分析的条件。 那麽当你用这种方式来罗列你的课程选择逻辑，以及你的工作成就堆叠，虽然只有短短的 250字，但是学校就能够非常清晰地看出：你是非常有目的性的个体，也有高度的自我了 解，来去往你的生涯驱力、以及你未来的目标前进～ 而不是只是简简单单的有量化或分析的背景，来想要拗一个免试入学。 因为对学校来说，学校的目的还是为了排名。 而排名条件之中，申请人可控条件有4分之3是为了就业。只有4分之1是考试。 因此，当你的课程与技能罗列出这些量化与分析的相关资历之後，学校还能非常清晰地看 出来你在建构一个生涯，又为什麽会累积出这些量化与分析的课程与资历？ 并且，在其中能够看到你为什麽会需要这间学校的资源？会非常的明显。 尤其，对这些需要提前提出面试请愿的学校而言，他们是还没看过你的essay的，并不知 道你的生涯目标要往何处前进？又是否能够在毕业後，顺利的就业？或者是产生一个非常 强大的mutual fit？ 他们唯一能够判断的条件，就是从你的履历表，以及你的请愿书中所罗列的课程逻辑、与 资历逻辑。 所以，你必须要展现你对生涯的自我了解，以及清晰的动机，然後会自然展现出你的选课 与资历的一致性。 然後它会像一条雷射一样，打到天空上去，就可以投射出你的使命。 再看到你的课程需求，那学校就会知道他们有独特的资源可以帮你，而产生”mutual fit ”。 并且因为你的高度自我了解，在你就读的这一年或两年之後的就业，并不会摇摆，而能够 像雷射一样百步穿杨。 那你就有非常高度的希望，能够帮学校拉升排名。 这样学校就会因为可以录取你，而核准你的面试请愿。 尤其是，学校因为排名上面还是要公布免试比例的关系，能够发放出的免试许可是有限的 。 他们必须要留有一个固定的比例，能够让申请人去考GMAT/GRE，把平均分数拉高，这样才 有办法维持学校的排名。 所以，除非是有非常强大理由的申请人，能够在没有分数的条件之下，能够让学校的排名 拉高。否则，学校没有浪费请愿名额的必要。 甚至，学校还要担心：万一批准了你的免试请愿，结果你跑去读别家，那他的请愿名额就 浪费了。 那只有透过高度明确的就业一致性、与明确性，能够成为学校的一位类似典范学生的完美 人设，才有可能让学校批准你免试请愿。 所以就是要搞清楚你的生涯驱动力、生涯目标、选课逻辑，以及工作资历的逻辑堆叠性， 打出一条雷射，让你的生涯使命有发生的可能。 这样才有可能提高录取机会，而让学校批准你的免试请愿。 Sincerely, David Lee 原文出自： https://tinyurl.com/27w3txv2 简报版连结如下： 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