[GMAT应考日期] 2014.12.18 一战 650分 [求学背景] 长庚大学 生物医学系 [英文能力叙述] 多益检定，自习准备两个月，不足650分 [考试身分] 全职考生 [考试地点] 台北考场 [准备时间] 3-4个月 [准备教材] 美加讲义, 网路资源 [各科成绩] Verbal:27 Quant:50 AWA:5.0 大学毕业的同一年，我参加台湾多益检定，但仅自习准备两个月的结果，我非但只拿到不 足650分的成绩，更意识到听力的部分是我的弱项，此次成绩也无法为我的求职之路成功 加分。 我从事实体和网路行销领域近5年，在2014年上半年，我决定考取美国研究所MBA课程。因 此，考取超出各研究所入学的成绩门槛、选择一间能够协助我是事半功倍的补习班是我必 须踏出的第一步。而美加所提供扎实和稳健的语言训练，是除了考取我理想成绩以外，对 我而言的另一项重要收获，也感谢老师群纠正我应该建立真正语言底子的正确学习态度， 而非如多数坊间补习班为应付短期考试而强迫填塞的教学模式。 在第一堂阅读课时，心宥老师随即强调阅读部分是Verbal中考生最容易也最快放弃的一科 ，然而解题的关键并非单单只扩充字汇量，并且建议我们养成规律阅读商业周刊和固定听 英语video的习惯，培养听和读的底子，就等於下完一半的工夫，另一半就从分析文章架 构和抓住敏感的字词，包括从正反面涵义的字词来判断作者的态度和注意替换词的陷阱， 因此也让我不再害怕长篇阅读文章。意外的收获是，习惯video的语速和发音後，即使GMAT 考试没有听力部分，我的两次TOEFL考试听力成绩都接近满分，不再是以往模拟考班上垫底 的前几名，让我非常有自信。 另外，莫清崴教授的修辞课统整逾35年的考题精华和齐全的错误选项考点分析， 全部浓缩进上下册近400题题库的「文法修辞宝典」中，正如教授所说的”是可以用一辈 子的技巧”，一点也不夸张。一个最直接的例子是，很多实用而好判读的解题技巧是我另 一位在台中某知名补字班的同学所没运用到的，他们的修辞课讲义仅有单单10页内容。最 令我感动的是，教授为了解答全数同学的问题，几乎每一堂课都自发地为我们延长授课时 间，鼓励我们积极发问问题。而AWA课程时数虽然不及修辞课，教授却仍充分准备文章范 例资料，也为我们讲解热门考题的反驳论点和思考方向，使我即使在考前分配准备AWA的 时间并不多，却能顺利考取5.0的满意分数。 此外，江璞老师的逻辑和IR课程的资料不仅分类详细，考题资源也相当丰富，搭配提供美 加学生专属的「考GMAT」网站模拟作题的管道，是我调整和分配作答时间非常有用的利器 ，也是我成功第一次就能考取研究所门槛成绩的关键。 最後，也感谢助教群提供的协助，即使在课程结束後仍不厌其烦地回答我关於考题的盲点 ，以及协助我厘清网路上许多关於考题不同意见的正确解说。 整合所有美加提供的课程训练和补充资料，大大缩短我的准备时间之余，着重於使我具 备足以应付国外课程的语言实力，因此我必定会推荐给我身旁和我有同样准备目标的人。 --

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