短裤事件 校园民主的一课 中国时报 2010-03-23 台南女中的短裤事件引起社会关注，这则对抗校方制服规定的颇具创意与胆识的 集体行动，让许多教育界人士振奋、感动。在媒体报导与网路讨论下，学校也迅 速召开班联会议，以所谓民主方式，达成五项共识。此项事件，看似愉快落幕， 但制服争议并未因此平息。 首先，何谓民主程序？过去攸关学生制服的规范，都单方面由校方行政人员严格 执行，当然不民主；如今由学生代表参与决议，是否就是真民主呢？民主的前提 是要有充分的资讯与讨论，但在校园性别意识仍十分薄弱的情况下，对於性别少 数者如同志或跨性别学生的经验与需求，是否有可能出现，并获得聆听与尊重呢 ？ 这次的决议是仍然要穿着校服进学校，短裤只能在校园内穿，为的是要维护校誉 。显然校方仍赋予短裤一个关乎校誉的价值判断。台南女中的夏季校服是白衣黑 裙，从媒体照片看出，裙子和短裤的长度其实也差不多，但是在校方眼里，裙子 代表端庄，而短裤代表暴露，因而不够礼貌。然而事实是，裙子本身相较於短裤 必然对於身体动作带来更大的限制。裙子的价值优於短裤，而且形成规范，正显 示背後以制服限缩女性行动的期待。 校方最早的思维是，短裤是体育服，因此除了体育课，不可以穿着短裤。新规定 已经放宽，学生在校园内的穿着可以混搭（穿短裤）。也就是说，短裤已经从体 育服解放出来，而是广义的校服了。既若如此，又为何有进校门时必须穿制服（ 不包括短裤的规定。依此规定，短裤似乎又回归体育服，而不是校服了。这其中 显然有逻辑矛盾之处。还令人不解的是，男学生的制服，无论长短裤或体育服， 从来不曾如此紧密地与校誉连结；有些男性政治人物穿着超级短裤在公共空间跑 步也不是个问题，南女的学生在校门外穿短裤（也是制服）为何就有碍观瞻？ 台南女中的短裤事件，给校园民主上了一课，也在校园性别运动史留下一页篇章 。可惜仍然有媒体与网路乡民渲染女学生「脱裤」，将严肃的性别运动情慾化、 琐碎化。而经由新的民主程序所达致的结论，成效也有限。我们期待校园内能够 跳脱长裤与短裤的论辩，进而对於「制服」的必要性本身展开更根本的对话与讨 论。 这个事件所同时凸显出的教官存在校园的尴尬处境，则是另一个亦须严肃面对的 校园民主课题。学校有学务人员，有辅导老师，有保全，为何台湾军/训政时期 遗留的制度却始终无法终结？ （毕恒达为台湾大学建筑与城乡研究所副教授； 苏芊玲为台湾性别平等教育协会监事、铭传大学通识教育中心副教授） --

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