心路历程 (一)自我简介 我大学和研究所就读生科，毕业当兵退伍时，大约是年底，找工作时真的觉得台湾生技产 业的未来前途渺渺，自己是个男生也不可能一直做研究助理，和家人、女友谈过之後，决 定为了一份稳定的工作决定报考公职，当全职考生，给自己两年的时间，如果没有考上就 去找别的工作。 (二)第一年准备 差不多年底我才报名三X补习班，所以就拚命的补带加上准备笔记就花了我不少时间，直到 隔年3月多才完成，接着拚命的念书，写考古题，希望能考上100年高普考，但是我还是落 榜了，拿到成绩单时虽然觉得就差了一点，100年录取30名，我第47名，平均差了快2分， 回推总分差了快20分，几乎是一题申论题，这时才体会到我还很差，还有很多不足的地方 ，没有时间灰心，马上看了自己的分数，觉得自己有一些弱点科目要再加强，就去补习班 续补，并报考年底特考。 (三)第二年准备 由於庞大的补习费和生活费，压得我喘不过去来，所以最後去国中补习班兼职当辅导老师 ，过着早上念书，晚上去补习班辅导学生的生活，没有班的时间就去把当周的课补齐，我 只有补自己的弱点科目卫教加上跟时事息息相关的公卫，接着去考年底特考，结果还是落 榜(桃园录取两名，我是第四名)，心里落寞、烦躁，但也一直跟自己对话要加油撑下去， 下一次一定会上的，一直念背自己的笔记，第一年时觉得我只要把基本重点背熟就好了， 之後觉得这样考不上，自己不足的地方还有太多了，所以又去一边找资料去增加很多东西 ，越念越多，却也越念越慌，一边心想，天呀，到底还有多少东西是我不知道的，觉得时 间不够，所以在六月的时候我就向补习班辞职了，专心念书念到考前一周，真的到最後我 也崩溃了，觉得自己考不上，还在女友面前大哭了一场(唉~丢脸~)。 (四)101高普考 头两天考普考，考完之後真的发现我完全抓不住这次卫生技术出题老师的重点，考到烂到 最高点，绝对是落榜，考完普考，真的是完全没有自信，不想再去考高考了，後来经过家 人女友的鼓励，才去考高考，前一天晚上看着普考的题目，尽力抓看看高考可能的考试方 向，再去复习重点。考到黄金十年30分完全不会，心里骂了一声国骂，写完後心里想真的 落榜了，但还是坚持考完，幸好最後有上。 (五)上榜与感谢 自己考了两年，全职考生两年，那麽久的努力，我都已经放弃了要思考自己未来方向时， 看到自己的名字在上面，好开心真得好开心，这段时间一直埋首苦读，总是一个人到图书 馆，一个人从早到晚不停念书，不上FB不想看到那麽多采多姿的朋友们PO的消息，而自己 也一直历经考试失败考试失败的轮回当中，害怕自己是不是浪费了这麽多时间结果还是一 场空，到最後都磨练到对自己都产生疑问了，曾经那麽有自信的自己也几乎消失了，真的 都快要自我放弃的时候，还好最後证明自己的努力是没有白费了，更体会到高普考是没有 捷径的，只有坚持努力到最後的人，才会成功。谢谢女友家人一路的支持陪伴，没有你们 我应该早就放弃了，非常谢谢补习班老师的帮助，自己从来没有碰触过公卫，所以有考上 真的非常谢谢老师的教导，谢谢谢谢。 高普考卫生技术准备 (一)成绩对比 100年高考三级 101年高考三级 国文 63 61 法学知识和英文 56 64 健康促进和卫生教育 59 91 生物技术学 65 49 医用微生物及免疫学 73 77 卫生行政与法规 67 67 公共卫生学 68 72 生物统计学 78 89 成绩(录取标准) 66.57(68.4) 71.83(66.63) 排名(录取人数) 47(30) ?(40) (二)各科准备方式 1.公卫 我自己是生技出身，公卫没碰过，其实就认真写刘老师上课笔记，几乎一字不漏的都抄下 来，所有的讲义都认真看完整理成自己的笔记，然後把笔记分类。 (1)健保跟医事相关(二代健保 六大皆空 偏远IDS 病人安全 医疗品质评监…) (2)食品药品(美牛HACCP GHP TAP药安(五不五要五核心) 临床试验 慢性肾脏病) (3)少子高龄化(少子化 长照10年 服务 保险 成功老化 老人失能慢性病数据…) (4)传染病和重大疫情(H5N1 HIV/AIDS TB肠病毒 登革热 气候暖化灾害公卫影响) (5)行政跟其他(风险沟通 两岸协定 参加WHO 伦理 健康经济学等等) (6)近来重大事件(美牛 塑化剂 莱克多巴胺 护理人员五大皆空 偏远地区等等) 笔记分类 之後就一直背，最後再参考近五年考古题，写看看，其实老师都有讲到几乎都会写，但重 点是看自己能从脑中自己记忆体中提取多少东西出来，不会写得按分类找资料补充，然後 一直看卫生署的新闻跟公告(每周一次就可以)，看看有没有重点政策，抓考题方向跟补充 入笔记，其实之後会发现老师上课很多也都会跟上面新闻重点一样，所以上课还可以复习 跟补充自己笔记中想漏的部分。 2. 健康促进和卫生教育 由於第一年我觉得这科很弱，所以有重上一次，这科没有太多高普考考古题，也没有出题 方向，我是把师大卫教所考古题中的题目不论重要与否几乎都写成笔记，全背。 健康行为科学，把所有的model 各用一种议题写一个完整考试要写的内容ex.HBM:视力 TPB减重 TTM菸害，反正把所有model跟议题各配一个写上去，之後不管考议题或是model ，就可以将两种东西合为一起写出漂亮的答案，例如考题是用TTM做减重计画，就将TTM模 板的菸害内容改成TPB减重中的策略。 并参考考古题，整理各model相关题目，例如今年考得自我效能。 健康促进 (1)模板，前言、五大行动纲领、7大步骤、需求评估五大步骤和各方法、结论。 (2)卫生教育(历史演变人员角色任务) 依个人、组织、社会行为(empowerment 自我导向 学习 组织发展 社会改变方法) (3)依领域分类~ 各类要想卫生教育跟健康促进的不同(例如职场健促跟职业安全)再依各 类别细分题目整理，例如 城市(健康城市 高龄友善城市) 医院(绿色医院 高龄照护医院 ) 学校(教学 社区 物理 社会环境 服务 政策) 之後将题库中重复性高、近年重要的 都依照上面分类有系统整理成笔记，拚命背就是了 ，去年因为这科我考烂所以落榜，今年我就考91分了。 3. 卫生行政与法规 没有捷径，顶多是把法规小白(五南)内容都用手写的方式整理成笔记，写下来真的比较有 印象，不要只是翻小白背背，考古题加上看卫生署网页新闻公告，可能相关重要的就特别 背，我是每天早上都背法规，其他时间才拿去背别科。 4.生物技术 我一直都很烂，虽然是本科，但是他实在太广了，很难准备，我只有依DNA RNA protein 层次去整理各种相关技术，然後加上做10年所有的考古题(感谢本板有热心同学分享)， 把不会的或重要的东西都上网找资料整理成笔记，但因为近年来都没考分生，太偏分生的 就没有准备，除非是实验性质的才准备，这科真的不适合花时间在上面因为效率低，我後 来几乎都没看，把时间拿去背法规了。 5.生物统计 杨老师上得非常好，跟着他的步骤念完就没问题了，接着做完王雪老师的生统题库(三X出 版)，自己整理一下各种可能的名词解释，我整理了要20多页吧，每题都当作15-20分的写 ，考前我只看这个，因为如果要拿高分除了不要计算错误外，这是关键。(但我还是有计 算错误！) 6. 医用微生物及免疫学 微免老师上得很好，也由於自己是本科学生，理解跟背的速度也很快，老师上课说要准备 的部分就好好写成笔记，而且每章节後面都会有考古题进而参考写题架构，加上老师说要 准备的细菌、病毒、真菌、寄生虫和其整理架构也都整理好，背得滚瓜烂熟，加上老师说 的正视考题方向去写答案，自己写考古题训练，再整理横向连结的题目，例如脑膜炎菌、 不同传染途径的微生物等，再参加补习班的模拟考，老师有正面评语的话就差不多OK了， 我想考上的人这里的分数差不了多少。背熟後，考前是每周花一天的时间将微免复习一遍 及可。(如果没补习的同学，其实就把国考中所有有考微免的考古题中，依照微生物跟免 疫学分好类後，整理好後找答案就行了！) 7.国文和法学知识和英文 英文完全没看没补习，自生自灭。国文作文只记着五大段纲要临场发挥；公文把模板背熟 ，大概写个两三次就OK；法学知识，每天晚上睡前我会写1年的考古题，标注猜的和不会 的题目并订正，每周把之前标示过的题目看过一遍就OK了。 最後，不好意思晚了这麽久才写心得文，此外我是因为当初给自己两年的时间没考上的话 就放弃，所以才会去补习班，花钱买时间跟效率，所以内文可能比较偏向在补习班准备的 心得，但是说老实的三X的讲义还不错，可以减少很多整理的时间，有经济压力的同学可 以要看看有没有讲义、笔记的资料用作参考罗，祝大家能坚持下去，顺利考上！ (对了，我没有要打广告的意思，依据三X的榜单，101年高考卫生技术前十名有八名是该补 习班，不过我後来得知另外不在榜单上的两名同学，他们好像是以前也曾有补过三X，但 不是补当季的！提供大家作参考罗！大家加油！) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 219.85.213.178