我是代PO的，请别回我的信箱哟 ------------ 9月23日上午，愈接近放榜的时间心情愈焦虑， 直到在普考榜单上找到自己的名字才如释重负。 不抱希望地在高考榜单上寻找自己的名字， 没想到竟然发现自己的名字也出现在高考榜单上，不禁让人喜出望外 (毕竟前一天自己抽签的结果告诉我高考可能不会上XD)。 我是非本科系出身的，从97年8月开始准备公务人员考试， 一直以来都是一边上班，一边准备考试，直到去年8月因为种种因素， 才演变成只有星期一去公司，其他时间可以自由安排的情况。 从以前就看过许多高考上榜，但普考却没上榜的例子， 再加上高考及普考的考试时间不冲突，所以我打定主意， 既然有了更多时间，就要充分利用，所以今年就努力准备高等考试， 由於高考的科目多，申论题也多，自然要读得更熟， 可能是因为这个缘故，所以连带帮助我初考及普考都能榜上有名， 以下是我这次考试的分数及各科准备心得，希望可以激励大家。 100年公务人员普通考试成绩 申 测 总分 国文 50(36+14) 18 68 行政学概要 90 90 行政法概要 94 94 法学知识与英文 86 86 政治学概要 20(10+10) 48 68 (↑我对不起老师Q口Q) 公共管理概要 29(15+14) 48 77 总成绩：80.50(录取)(录取标准78.33) 100年公务人员高等考试成绩 申 测 总分 国文 46(34+12) 12 58 民法总则与刑法总则 56(14+10+17+15) 56 法学知识与英文 74 74 行政学 34(14+20) 38 72 行政法 24(12+12) 44 68 公共管理 47(13+8+12+14) 47 政治学 68(14+20+14+20) 68 公共政策 55(17+14+16+8) 55 总成绩：62.00(增额录取)(录取标准61.37) 【国文】： 测验题的部份，这次无论普考还是高考都颇有难度， 普考侥幸猜对了几题，但高考的测验题就没这麽幸运了， 前三题就写错，主要的分数来自於作文及公文。 测验题的部份我主要是作杨昕老师的《国文/测验解题一本通》 来维持自己对国文测验题的熟悉度，再加上本身是中文系出身的， 可能是因为这样的缘故，测验题才能维持一定的水准吧！ 公文的部份，我主要是以课本为主，考前约一、二个月左右再准备， 并且多注意不同情况下公文的格式及写法。在公文考试的过程中， 我曾遇过种种公文试题，需办理见复及复函等情况的公文都有， 所以在准备公文考试时不能只把焦点放在单纯的下行文这层面， 需多练习不同情况下公文要如何写，另外，建议先写公文再写作文， 作文时间不够比较可以找到发挥的地方结束段落， 但公文比较无法这麽做。 至於作文的部份，以往我在作文这里拿到的分数徘徊在25至30之间， 因为在考试时我实在想不出名言佳句以及伟人事蹟以填充版面， 再加上常常花太多时间在写公文，因此作文的篇幅只能写到两页左右。 而这次由於准备公共政策需要多关注时事的缘故， 在注意时事的过程中无形中吸收许多作文素材， 像普考的「简约生活带来的好处」这篇中， 我就引用法官接受招待的时事来补充版面，说明简约不只是要身体力行， 更需从心灵作起，否则容易受物慾支配，以私害公。 而高考的「恪尽职守，主动积极」 我则带出杨小姐发现食品添加物中有塑化剂的例子， 再偷偷引用公共管理中企业型政府的概念， 来说明身为公务员不只需要依法行事，更需主动积极地发现问题， 才能为大众谋求最大的利益。 而且这次考试我特别小心别在写公文的时候花太多时间， 所以这次作文写的篇幅比较多，虽说如此，还是写不到第四页，但还是有 一定的分数，所以作文除了篇幅要多，内容也必须引人注意，不能太过空洞。 【宪法、法绪及英文】： 宪法的部份，我大约上了两轮课之後就再也没听了，因为宪法的内容较少， 一上再上感觉很浪费时间，再加上上行政法时， 陈杰老师都会补充及讲解很多大法官释字的内容，可以补足释字这一块， 所以後来专心作题目及看宪法法条。如果是初学者的话最好还是听一下课， 我觉得张老师及骆老师所上的内容都很浅显易懂。 但常言道：「师父领进，修行在个人，」 找出最有效率、最能帮助自己的方法比较重要。 法绪的部份，最早我是听许杉老师的课程，许杉老师的法绪易於理解， 不过因为堂数较少，感到不放心，所以後来都去听陈杰老师的法绪DVD了， 陈杰老师上课的步调较快，很多比较细的法条都有带到，内容很丰富。 不过最後半年由於时间实在不够用， 所以法绪的部份只好专心作题目及看法条，没有再看法绪的DVD了。 我觉得作题目很重要，有些题目是从考古题变化而成的， 另外，因为法绪有愈考愈偏的趋势， 所以在看全民健康保险法、公司法、劳动基准法等法条时， 自己必须要想像一下某些法条可能会怎麽出，也可以找家人帮忙出题。 英文的部份，因为刚开始准备国考时因为太久没碰英文， 对英文的感觉很生疏，所以就去上了朱老师及陈老师的课程， 他们的讲解让我对英文文法了解得更透澈，使我逐渐找回高中的英文水准， 後来有段时间我没有上任何英文课，专心背英文单字， 可是英文还是没有更加进步， 所以在第三年准备高普考时又去听了杜老师的DVD。 在准备英文这科时，时常很害怕考试会出到自己看不懂的单字， 因为如果连单字都看不懂，那要怎麽做题目呢？ 後来我发现即使是英文，也必须要常常做题目，训练自己对英文的感觉， 否则光是背单字还是难以应付国考，所以今年我就专心做英文的考古题。 英文一定要每天碰，每天只花半小时去碰也好，保持自己对英文的语感。 今年的普考英文刚好许多地方我可以理解，所以不至於错太多， 至於高考的部份就没这麽幸运了，单字题的部份只对了两题， 但因为高考的英文比重较小，可以靠其他科目也弥补，所以勉强还过得去， 要不然若这种事发生在普考的话我大概就不会上榜了， 真是叫人捏把冷汗啊。 【民法总则】： 民总我是在有法绪的基础後，再去听蔡老师的民法课加强自己的民法， 老师上课提到的实务见解， 我也是尽量能背就背，但拟答的篇幅始终还是写不多， 所以考前我向老师要了题目，研究民总要怎麽写才能获得高分， 发现要写得多，必须要要抓出关键字在争点上多加着墨， 例如先交待当事人之间的法律关系，再写当事人之间的争议。 先写原则，再写例外也是作答的基础，有争点就要大作文章， 如此一来篇幅多少可以写到一页至一页半左右。 这次民总第一题第一小题讨论限制行为能力人的部份， 我也是先写原则，再写第77条但书，才足以应付这次的题目。 另外值得注意的是，标题必须要表达内容的重点， 才能让阅卷老师一目了然地知道内文的重点所在。 蔡老师上的课比较艰深，但比较能帮助大家应付申论题， 所以建议初学者可以先听其他老师的课程，打好一点基础再上蔡老师的课， 免得鸭子听雷。 蔡老师每周都有出题目给大家写，上课也会讲解要如何解题， 虽然我常常偷懒不做老师给的作业(对不起老师Q口Q )， 可是老师在解题时我是非常专心的。 而且我也会背民总以外的其他重要法条。 总之这科的重点还是尽量做题目，才不会到考试时慌了手脚。 【刑法总则】： 刑总我是上徐老师的课，徐老师上课很认真， 以架构方式帮助我们了解学理内容，上课也会不断地带题目、 出题目让我们写，使我们知道要怎麽作答。 而他游走在差点触犯「公然侮辱罪」的法律边缘的上课方式， 以及同学们台下的配合搞笑也为课程增添了许多乐趣(这是题外话XD)。 而且徐老师在课程结束後，还会聚集大家逐题讨论近年的考古题， 这麽认真的老师真的是太少见了Q口Q 刑总我有另外购买李允呈老师的《刑法总则教战守则》 以帮助自己知道作答方向，再加上我常常作徐老师给的作业， 所以分数才有15分以上吧？但相较民总， 刑总作答时常常会写太多，所以非重点的部份尽量省略， 不需每个罪都详加描述，我这次刑法因为第一题在非重点的地方耗太多时间， 害得第二题差点写不完了，所以大家要注意写刑总题目时作答重心必须放在考点上， 不要花太多时间写不是考点的地方。 【行政学】： 行政学我刚开始听苏靖尧老师的行政学，不过因为听不习惯， 一直无法了解行政学的内容，所以後来就去改听王立明老师的行政学DVD， 如果初学者听不习惯苏老师的行政学的话，建议可以改听其他老师的行政学， 在打好基础後再去听苏老师的行政学， 苏老师的行政学虽然比较难懂但是内容丰富，有一点基础後再去听会比较好。 相较行政法而言，行政学是愈听愈简单的科目， 但是近年来行政学的题目前愈出愈偏的趋势， 所以我有另外阅读空大的行政学及林钟沂老师的课本，空大的行政学相当简单， 是不错的教科书。 而且其实我有向其他同学要不同老师的行政学录音档， 例如在听台北班的行政法课程时结识了台北班的同学， 经由她的分享我才得以听台北班李老师的行政学内容， 李老师上课时常把艰深而咬文嚼字的内容，转化成易於背诵的文字， 这种作法对於理解及背诵行政学的内容有莫大的助益。 另外，在PTT的国考版中有版友分享他的笔记， 其中他所分享的笔记有许多口诀整理， 我就借用前人的经验把他的口诀加以消化，再自行整理到自己的笔记中， 因此在看到行政学申论第二题时，我脑中就浮上相关的口诀了。 看到没看过的题目也别灰心， 我在看到行政学第一题出到全球化相关的题目也吓了一跳， 但还是硬着头皮偷偷用政治学的概念套上去，勉强凑出一些篇幅， 所以看到不懂的题目千万不要弃械投降。 【行政法】： 对於只准备普考的学生来说，行政法可能是最好拿分的科目， 但对於准备高考的学生而言，行政法简直是恶梦，不只是需要背行政程序法、 行政执行法、行政罚法、国家赔偿法、行政诉讼法、公务人员保障法、 公务人员服务法、公务人员惩戒法、地方制度法等法条， 还有数也数不清的大法官释字及实务见解需要去记， 所以每当有同学问我觉得哪个科目最难的时候， 我都会不假思索地回答：「行政法。」 相较行政学等学科，行政法是愈准备愈觉得它有多麽博大精深的科目， 再加上高考要考申论题，所以这次我决定去上台北行政法班的现场课， 因为时间有冲突，所以就没办法上郝强老师的政治学现场课了> < 陈杰老师的上课步调很快，再加上常常跳来跳去的， 所以我另外整理自己的笔记帮助自己厘清行政法的概念， 至於法条及释字也是能背就背，如果考试时忘了就写 「根据XXXXX法的相关规定」或是「根据实务见解」， 绝对不可以写错条号。 在上完每个进度後也可以写考古题给老师改， 老师都会提出很棒的建议帮助自己了解申论题要写的方向。 最後一、二个月的时候，因为实在没时间一一写考古题， 所以只能看考古题的题目，在心中想像答题架构， 才能帮助自己多熟悉不同的题型。虽说如此， 这次看到行政法的题目时我还是不禁愣了一下， 连第二题问说行政指导是否受依法行政原则的支配，我也写得乱七八糟， 而且第一题的直接强制部份也写得有点混水摸鱼，每题只写一页多， 写完後看到大家依然振笔疾书的模样不禁有种大势已去的感慨， 本来预计自己申论顶多只有15分，能拿到24分已经是万幸了。 【公共管理】： 在准备公共管理这一科时，我主要是以王老师的课本及课程内容为主， 配合孙本初老师的内容，另外再搭配以前看陈老师的公共管理DVD时所整理 的口诀。 公共管理和行政学及公共政策有部份内容重叠， 在准备这三科时请大家尽量能把相关的概念整理在一块。 另外王老师上课前有时会准备小考，对於生性容易紧张的我来说， 小考可以帮助我习惯考试的气氛，让我不会在临阵时慌了手脚， 而且有时老师出的题目说不定会和考试的题目不谋而合， 例如这次高考第三题的题目在小考时有练习过，因此在看到这题出现时比较 能轻松面对。另外值得一提的是，高考公共管理第四题「委托人及代理人」 理论虽然是往常上课时比较少带到的内容，但因为我在听李老师的行政学 录音档时有听到他讲过这段，所以就以李老师讲述的内容作答， 也拿到一定的分数，由此观之，行政学和公共管理确实可以一同准备的。 【政治学】： 刚开始读这科时会觉得很抽象，不过郝强老师都会设法用架构及例子 加以说明，使我可以一下子理解政治学的内容，而且老师的架构也可以作为 答题的参考架构，再加上老师为了让同学不要背诵得太痛苦，所以有时会对 各章的概念加以连结，方便同学理解，我印象最深的是老师在上利益团体的 章节时，从政党的优缺点连结到利益团体的优缺点。 在上第三年後半年的政治学时，因为时间上和行政法有冲突， 加上时间真的不够用，所以只好含泪放弃上郝老师的现场课，也不看DVD了， 直接阅读课本及作考古题，可能是因为这样的缘故吧，再加上我在普考的 申论题作答内容好像有点离题了，所以普考的申论题分数好像不太理想。 而我後来大概是政治学愈读愈有信心，而且也觉得政治学愈来愈有趣了吧， 所以常常去图书馆找吕亚力、海伍德、兰尼等学者的书来看，当作睡前读物， 这多少有帮助我应付一些冷门的选择题，所以看到普考第8题选择题问到 下列那一个民主国家在选举时实施强制性投票时， 我才可以不假思索地写澳洲了。 【公共政策】： 近年来公共政策的考题多与时事相关，所以在准备这科时我会特别关注时事， 不过由於今年的公共政策题目比较死，所以时事方面没有什麽发挥， 反倒在作文方面派上用场了。 而这科我主要是以李老师的课程内容为主，再辅以丘昌泰及吴定老师的 书本内容加以整理，李老师会把不好背诵的内容转化成易於理解的文字， 而且这一科刚好在PTT的国考版中也有版友分享他的口诀笔记， 所以这门课我也是配合口诀加以反复记忆。 另外，这科和行政学及公共管理甚至政治学有互通之处， 在读书时不妨可以注意相关概念，并加以连结，以方便记忆。 还有遇到没看过的题目也请不要放弃，尽量从各层面挤出一些篇幅， 像今年高考政策工具的特性那题，因为没看过所以我就从意涵及政策工具 本身的作用挤出一些内容。 最後分享一些个人准备考试的心得： 1.最好准备录音工具： 上课最好录音，行政学等学科虽然不需要听太多录音，但是在做笔记时 可以帮助自己发现上课没专心听的部份以补充笔记的内容中，而法科则 需要多听多背法条内容，所以录音工具必备。 2.作笔记时不要只抄课本： 笔记要先理解後再写，而且内容尽量简略，可以用不同颜色的笔及自己的 理解和诠释写下内容，切忌只是将课本的内容原封不动地搬到笔记上， 如果真的不懂也宁可空着，理解後再补上，否则没有太大的助益。 3.如果可以的话尽量写拟答给老师改： 写拟答可以帮助自己了解作答方式，熟悉题目的内容，在写题目的过程 也能让自己知道还有哪些不足之处，所以建议大家尽量写拟答。 4.请多利用DVD： 在大东海补带，如果是保证班的话通常是不需要额外收费的， 在课程数通常较少的情况下，可以善加利用DVD。 5.时常回想课本的内容： 善用洗澡、骑车或是等车的零碎时间，去回想过去读的内容， 以加深记忆并找出自己的盲点。 6.请理解课本内容後再记忆： 一味死背容易忘记，请多利用联想及理解抓住核心概念，再去延伸 其他内容。 7.即使考试过程不顺利也要坚持到最後： 其实我在考高考时，因为国文测验、英文单字题、民刑总则申论、 行政法申论作答不顺利，曾打算乾脆放弃算了，而且因为高考申论题多， 要不断写字，也让我的手非常酸痛，甚至还出现假性近视的症状， 但如果一走了之我就没有机会上榜了，所以毅力是很重要的。 8.适度的放松： 如果感到头脑膨胀或是疲倦到看到书就想睡时，请休息，或安排时间 一个星期有一天休息一次，根据我的经验，休息完再读比一味把书本 内容塞到脑袋中更有效率。 9.善用图书馆的资源： 我许多书都是向图书馆借的，例如林钰雄老师的刑法，善用图书馆的 资源可以帮助自己省下买书钱。 其他像读书计画的部份，个人是有做读书计画，但每次都没做到， 所以这部份要看个人的习惯。 然後我一天大约会念三科，因为我害怕有些科目如果拖太久才读的话 容易忘。 不可讳言，自己的上榜实在有些运气成份，虽然考前我没有拜拜或是 求神，但对於自己竟然可以高考上榜仍感到不可置信，我能上榜 全都要归功於各科老师不辞辛劳的教导与解惑以及家人的支持。 我并不是什麽领悟力特别高的聪明学生，读书读到後来我看到书 甚至有种反胃的感受，但我还是咬牙撑下去了，有志者事竟成， 虽然不需要照我的方法做，但希望我的心得可以带给大家一点信心， 祝大家的考试都能金榜题名。 --

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