※ 引述《l10nel (小失)》之铭言： : ※ 引述《requiem (Babi Yar)》之铭言： : : 严格的说，先行词不是 name，是 the name of the girl，看不到这点 : : 的话就会以为 girl 才是先行词，才会去找 whom/who 之类的用法。 : : 拿一个词组 the name of the girl 中的一部分 the girl 去当先行词 : : 是不合理的。of 本身是极为强力的连结词，硬要去拆就是读错了。 : : 所以根本不用洋洋洒洒讨论後面关代到底要用 who 还是 whom 。 : : 你一定要将 girl 当先行词的话，可以，那就是後面加逗号： : : What is the name of the girl, that/who/whom you want to know? : : 因为逗号後的关代是严格跟着逗号前的先行词的。只是这样做还是 : : 会有先行词到底是 the girl 还是 the name of the girl 的争议， : : 会让人当成合乎文法，但造的很烂的句子。 : : 如果没有逗号，那不用考虑了，先行词就是 the name of th girl : : 这个词组。 : 这样问好了：请问你认为know的受词是什麽？ : 从你不断强调先行词就是the name of the girl来看，你的答案应该是：know的受词是 : the name of the girl，不能拆开。 : 不能拆开吗？这样说不清楚。必需了解词头/核心的概念。 : 词组the name of the girl中，name是核心，of the girl 是加以限制/修饰的「附属」， 所以你也理解 the girl 是 the name of the girl 词组里附属的资讯，那为何要 把附属资讯当成关代的先行词？ the girl既然没资格当先行词，就不会用 who whom 等关代，剩下的讨论都是多余。 : 所以，如果认为受词是the name of the girl这个词组，即承认受词是核心字name， : 也就是说，在意思上，「你想知道的」是「名字」，更明确地说，「那女孩的名字」。 : 确定受词为name，我们把从属字句还原为独立句子，即： : You want to know the name (of the girl). [1] : 你想知道那个（女孩的）名字 : 主要子句为：What is the name (of the girl)? [2] : 那个（女孩的）名字是什麽？ : 两个都是简单易懂的句子，不用说也知道，[1] 和 [2] 的意思相互抵触，逻辑不通， : 两句话无法组合成一个含关系子句的复句：What is the name of the girl (that) : you want to know? : 前面已经提出这点了，只好再重说一遍：我明知你想知道那名字（是什麽），怎麽还会 : 问你那个你想知道的名字是什麽？ : 这个逻辑不通是误将先行词（或know的受词）判为the name (of the girl)的後果。 : 你若一味认定先行词为the name of the girl，或核心字the name，请问要如何解释这 : 个逻辑不通？ : 问题的症结在此，其他的都是旁枝末节。 这就是我认为先入为主判断「逻辑不通」才是逻辑不通的原因。 主要子句：「（你正在问）那个女孩的名字是什麽？」 关代子句：「你想知道的那个女孩的名字」 这句关代子句语意并没有补充说明太多关於主要子句的先行词（女孩的名字） 的其他资讯，表面上看似为无用的冗余资讯。 但这时候要问「这种冗余资讯的作用是什麽？」而不是先入为主判断这个句子 无效，逻辑不通。 而我前文也点出来了：这种冗余资讯用处就是透过重复，造成语气上的变化。 所以才会说有强调作用，也才会在这句子的翻译里多加「到底」这个词。 不用说到英文，中文也会有这种冗余，类似关代用法，但具有强调作用的语气： 「我要问的就是那个女生，（那个头发长长，那个穿白色衣服...这些关代子句随便加） 那个我想认识的女生的名字啦！」 --

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