作者tijj (my two cents)
看板Eng-Class
标题Re: [请益] 请问关代
时间Wed Nov 23 09:36:49 2011
※ 引述《l10nel (小失)》之铭言：
: ※ 引述《ppeach (水货)》之铭言：
: : What is the name of the girl _______ you want to know?
: : 找不到详解说
: : 请问是否应该填 which = that
: : 重点是否是 the name ? 还是the girl ??
: : 谢谢...
: 有人认为这句话的先行词可能是the girl也可能是the name，我觉得就语意来看，只可能
: 是the girl，如果先行词是the name，整句意思成了：「那个女孩的名字是你想知道的。
: 那个你想知道的名字是什麽？」这不是很奇怪？问者明明知道听者不知道名字，怎可能还
: 会问那名字是什麽？
比如这样一个情境: A先生手上有一份名单,B家长想要知道她/他孩子是否在这份名单上.
A先生丢出这样的问句,
A:What is the name of the girl (which/that) you want to know?
(那个)你想知道的名字是(什麽)？
(括号部份建议可不用翻出,可使了解语意更为顺畅)
A: Windy ? or Wendy ?
B: Windy
故, 先行词是the name并非不可能.
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◆ From: 210.69.13.1
1F：推 l10nel:hmm 乍看之下这个情境好像可以，但仔细想想，A不会说 11/23 09:49
2F：→ l10nel:the name to know，而是the name to know the result for。 11/23 09:49
3F：→ l10nel:说成the name that you want to know，则name为know受词， 11/23 09:50
4F：→ l10nel:这样的说法用在这情境，个人觉得疑似中式英语 11/23 09:51
5F：→ l10nel:中文说法「你想知道的名字是？」成立，但英文，在家长已知 11/23 09:53
6F：→ l10nel:子女名字的前提下，说the name you want to know就有问题了 11/23 09:54
7F：→ l10nel:当然在实际口语中，如A用这样的问题问B，B也能听懂，但毕竟 11/23 09:56
8F：→ l10nel:还是不对:) 11/23 09:57
不过有点怪怪的,照这样的逻辑,在实际口语中,用"who" 来当relative pronoun也是可以,
但为何甚至连在SAT的考试上,用"who"都已经被要求视为错误,
所以敝人是否也能说用who毕竟还是不对?:)
不过类似这样的问句"the name you want to know" 事实上我曾在 Supreme Court
听过法官这麽问人. 而发问者这样问,并不需要先假设听者是不是已经知道这个名子.
发问者可以是自问自答或不答
其实这考题事实上是有点鸟 考的对象可能也不够适当
我也不打算帮它辩解什麽, 我肯定l10nel大是高手中的高手:)
※ 编辑: tijj 来自: 210.69.13.1 (11/23 10:36)
9F：推 l10nel:如果你听过人说the name you want to know，我也相信真的 11/23 10:45
10F：→ l10nel:有人这麽说，也一定听得懂，但这是口语上省略了the result 11/23 10:46
11F：→ l10nel:for的结果，用在书写仍不妥，除非写对话摹仿口语。这种书 11/23 10:47
12F：→ l10nel:写上的the name you want to know我归类为语义上不通的问题 11/23 10:48
13F：→ l10nel:至於关代当受词时也可用who（除非前有介词）则是归类为 11/23 10:49
14F：→ l10nel:informal，与formal的who相对。informal/formal又都归在 11/23 10:49
15F：→ l10nel:standard English标准英语之下，相对的是nonstandard，这时 11/23 10:50
16F：→ l10nel:就有千奇百怪的非标准英文的用法了。总之，考试时倾向只接 11/23 10:51
17F：→ l10nel:受formal用法（我认为informal也行,也许接受度应视考试而定 11/23 10:53
18F：→ l10nel:高手不敢当，每个人都有盲点，分享看法的同时我也在学习 11/23 10:56
※ 编辑: tijj 来自: 210.69.13.1 (11/23 15:51)