兴趣很重要，如果把学习套用在兴趣上更好 我应该是小五的时候开始上学校的英语课 但是我都一直提不起劲，可能是第一堂课就被老师羞辱过： 上课时每一位都要别上『自制英文姓名牌』 老师看到我的名牌 (浅蓝色卡纸上用麦克笔写姓名，用小型夹链袋包好贴在衣服) 就说： 『你怎麽戴垃圾？』 我受伤很深XD 我也记不起来小学英语到底在上啥 只记得是在活动中心上的，三个班的学生配一个老师 小六去佳音补了一年，虽然说佳音也常常有各式大小考 但整体来说，我在里面上的蛮快乐的，会话、基本文法都在那里打好底 可是我很混，而佳音的课是会越来越难的 到了三角形、正方形那课，我因为单字没背，也上的很没意思 还没上国中就停掉了 上了国中打击更大XD 虽然有佳音一年的底，还应付得来 但我永远记得在刚开学前几天的英文作业被老师狠狠的的红笔打X 即使我到现在还不知道哪里写错 (应该是因为我的进度超前了一点，老师看到还没教的单字就直接打错...) 我的国中英文就得过且过，而且我丈着听力还ok (对话都听得懂) 就没有特别去增强英文其他部份，成绩在班上也是保持在中间 可能是因为没有动力吧，学校教的都是很无聊的文法 大概在国二下的时候吧，有天晚上陪妈妈一起看东森洋片台的＜圣女魔咒＞ 实在是另我大惊：怎麽会有这麽好看的连续剧 (当时还不知道『影集』这个词) 东森播完了第三季却迟迟不播最新的，但我不管怎麽样就是要看到 我开始尝试网路，但当时没有批批欸死等软体可以直接欣赏外国影集的 我在某天发现了批兔批这种东西，当时台湾网站也还没有多少论坛或家族在讨论这些 我借直捣黄龙到外国网站去，还好自己的英文还可以勉强读懂外国网站的说明 最新一季＜圣女魔咒＞有着落之後，我也开始逛华纳的官方网站看其他影集介绍 但是问题来了：我发现没有中文字幕实在是有些吃力 ＜圣女魔咒＞讲话不算快，但就不是从头到尾每一句台词都懂 虽然不懂每一句台词还是可以看懂她们在演什麽 但是坐在旁边一起欣赏圣剧的妈妈就会问： 『这句在讲什麽啊？她们在笑什麽？』『你英文还不错，都听得懂吧』 为了不要漏气，我就上网去找剧本来阅读 几乎每一集的剧本都看过了，就是为了不要被妈妈问倒XD 我想我的英文听力就是在这里有所提昇 圣剧特别的是：几乎每一集女主角都会念咒语 (英文的，不是那种无意义的外星语) 我觉得这种有押韵的诗体很有趣，朗朗上口的 就从这里多学了好多单字，到国三为止，每一集的咒语我都可以默背出来 尽管我当时不懂这种押韵文体就叫做 heroic couplet (念了英文系才知道) 但我背得很快乐 我到了大学以後才知道发音的最基本要素就是模仿 而我学她们念咒语，就是在学她们的语调、音调、韵律和节奏，乐此不疲 但我这样还不满足，因为喜欢看戏的关系，也常常上一些外国的论坛或非官方网站 看剧情讨论之类的 我也会上一些将圣剧里出现过的咒语整理好的网站，把它们都抄下来XDD 这些网站也会讨论剧中一些魔法生物，老外就用英文把牠们的习性等等都写好给我念 我到高中毕业才知道这些都是我学英文的教材 而这些教材是要有一定的文法与单字基础才念得来的 现在大学毕业在补习班当老师了，我的目标是把英文课上得让大家 (国中生) 很喜欢 虽然会教文法这个『无聊的东西』 (我上课真的这麽称呼它) 但我也给学生建立观念：文法/英文不好就有一些东西你永远没机会碰到 我的学生现在都在期待每次段考完的第一节课 我上课不玩游戏，可是我会给他们比较特别的文章 文章内容是西方的神话故事 (内容我都重打过、简化过了) 用来复习前一课的文法 和预习下一课的新单字，最後面教他们一句英文谚语 这样课程就常常在讨论故事情节、主角为什麽不这样做当中慢慢结束 他们自己也说这些文章比学校的课文还要有趣 我自己也遇过不好的老师、很无聊的英文课程 但这些都不该变成学习当中的阻力 找个喜欢又有趣的东西，看看有什麽机会让自己可以学到一些英文不是很快乐吗？ --

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