王：上学期我们学校的霸凌事件，层出不穷，甚至还有两个老师被打，而且，老师被打了 ，却完全不能还手。如果是路人被打，还有还手的权力；但当老师的，则完全没有还手的 权力。那个老师很清楚，一还手，他就完了；那个老师为什麽被打？不就是因他想教这个 学生呀！他如果完全放弃这个学生，随他吵闹，上课反正就带过念过，当个麻木不仁的老 师，反而可以不必担心被打，薪水照领。结果，那种还抱有热情的积极敢冲的老师，变成 是最容易出事的老师！校园里大部分的老师，则是比较消极了；很明显，一年一年消极。 至於教育部签字反霸凌的那些方式，对小孩会有帮助吗？小孩都只是心里窃笑：你们大人 在搞什麽？ 薛：小孩当然都知道，众目睽睽，他们看得可清楚呢！在其眼里，教育部所有反霸凌的活 动，不都是国王的新衣吗？ 王：应该有人要讲出来。小孩都只觉得是笑话一场，难道小孩智商有那麽低吗？反霸凌宣 示要大家在宣示单上签名，然後发给每个人一张纸，上面写着不喜欢如何如何，再揉成一 团，一起往垃圾桶丢。这不是低估孩子的智商吗？ 薛：不是他们低估小孩的智商，而是我们高估了教育部的能耐与作为。 像反霸凌活动这种荒谬错乱的闹剧，当然应该指责，也可以气愤地批评教育部昏愦。但是 ，在这件事上，我真正读到的，却是一种无奈──彻头彻尾的无奈，由上到下、从教育部 到老师再到学生、集体的无奈。 怎麽说呢？教育部现在内忧外患，老早就自顾不暇；即使真想有所作为，也都会有心无力 。他们内部的根本病灶，是被「人本」那套理论挟持；在「严禁体罚」的政策下，早已注 定校园秩序要彻底崩溃，然後，霸凌四起。换言之，只要教育部继续捧着「零体罚」这神 主牌，校园问题就必然不断恶化：这完全不必用任何学理讨论，事实自然会证明一切。 教育部的外在问题，是现在台湾这种民意（当然只是「某些人」的民意）至上、立委独尊 、媒体独霸的民粹生态下，他们绝大部分的作为，都只能是被动的。老实说，每天有那麽 多的「民意」压迫着，教育部能怎麽办？他们自然以应付、尽量不出事为原则；在这样的 环境下，真正有想法、有气魄的官员，反而难以生存，也显得很不合时宜。我相信，像这 种昏愦的反霸凌活动，在教育部的内部讨论中，一定有人不以为然；但是，正如你所说， 在校园里，「抱有热情的积极敢冲的老师，就是最容易出事的老师」，最後，「校园里面 大部分是比较消极的」，其实，教育部官员的处境也是一样的。我很能体会他们的无奈， 也很清楚，这样集体无奈的结果，常常就是只能做些毫无气力的无聊之事。 这样的无奈，自然会蔓延到学校里的行政人员。你单单看行政人员每天要花多少时间开那 些毫无意义的会议！老实说，他们只不过是照章行事，照着毫无气力的教育部的规定来做 事罢了！行政人员被导师怨恨，多少是有些无辜，也非常无奈；他们如果变得很有气魄， 也一定只会更「容易出事」；而且，行政系统里的层层节制，也容许不了多有气魄！结果 ，行政迫於无奈，只好请导师要求学生配合，然後大家合演一出荒谬闹剧；大家都知道无 聊透顶，大家都知道於事无补，但也都只能有气无力地配合。最後，当然是导师摇头、学 生嘀咕；但老实讲，行政人员心里也不会好受到哪儿去。 王：对呀！所以讲到最後，大家都变得很无奈。 薛：也正因如此无奈，我们每个人的修为，反而就显得更为重要。同样是无奈的环境，毕 竟，有的人依然活得很好，有人甚至还酝酿改变的可能，可是，更多的人就只能整天消极 抑郁。这之间的差别，当然牵涉到修为。 老实说，环境虽说无奈，虽说让人不舒服，但这样的大环境并没有让每个人内在的自由彻 底消失掉，显然，还没那麽严重；大环境的确对我们造成压迫，这是不争之事实，可并没 有压迫到那种无可喘息的地步，远远还不是无间地狱，对不对？毕竟，我们还是有着相当 的自由的可能，所以，上回我在文章里说，「人在江湖，身不由己」，多半时候，只是个 说词；真正的关键，仍在於我们自己；在某个程度内，我们都还是可能翻转、可以幡然转 身的。 我前年离开学校。还记得，教书最後的那五、六年，经常提醒自己（需要提醒就意谓着有 时还是会犯，哈哈！）：年纪不轻了，得将自己有限的能量聚焦起来，别再浪费时间於抱 怨与发牢骚，别再虚掷光阴於不平与厌恶；教育部的所作所为，即使是倒行逆施，暂且就 由他去吧！能相应不理的，就不理；能敷衍的，就敷衍；真不得已，那就做，做完，就算 了！我期待自己能做到这点：「做完，就算了！」心平气和地看它起起落落，甚至心平气 和地看教育部胡作非为。总之，就是尽可能地不为所动；因为不动，所以每天还可以回过 身来聚积能量，还可以元气饱满地走进教室，更可以让自己日子过得滋滋润润，没有半点 苦相。我相信，只要自己没苦相，就有可能翻转得了形势。 更早时候，曾有一位比我年长十几岁的老同事杀气腾腾地要找我辩论，辩教育理论；我看 着他，只笑了一下，没任何回应。对我而言，保持沉默，纯粹是为了培元固本，为了长久 之计。我很明白一件事：真理，从来就不是越辩越明；你单单看席卷全台的蓝绿争论，这 十几年来消耗了多少人的时间与精力，便可知道，那些无谓的论辩是多麽浪费生命！当然 ，真正该说的话，还是得说；但是，一则得看对象，二则得等时机。在时机成熟之前，我 们都必须沉得住气。前阵子，我〈「零体罚」与台湾教改〉以及〈体罚乃正正堂堂之事〉 发表之後，听说有学校的老师将文章贴在办公室与教室的布告栏，效果似乎不错。我听了 挺开心，再回头一想，今天有了这机缘，可写写这些文章，总比当年和人家争论得面红耳 赤然後各执己见好一些吧！ http://changjing77.pixnet.net/blog/post/36769936 -- Ceterum censeo Iraniam esse delendam --

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